中考化學總復(fù)習 第一篇 第11講 燃燒和滅火 燃料的合理利用與開發(fā)課件

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1、化學第七單元燃料及其利用第11講燃燒和滅火燃料的合理利用與開發(fā)四川專用四川專用【知識拓展】1燃燒一定是可燃物與O2反應(yīng)嗎？不是所有的燃燒都有氧氣參加反應(yīng)，例如：鎂能在N2中燃燒，H2在Cl2中燃燒等。2可以通過降低可燃物的著火點來滅火嗎？不能?？扇嘉锏闹瘘c一般不變，但可燃物的溫度可以改變。滅火只能降低溫度，不能降低著火點?！久}解讀】考查內(nèi)容包括：探究燃燒的條件；滅火的原理和方法。題型主要以選擇題和填空題為主，試題難度一般不大?！纠?】(2016泰州泰州)下列有關(guān)燃燒和滅火的說法，正確的是( )A放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物B防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物

2、與火隔離C油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度D住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點燃燒和滅火 【解析】放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是由于木桌椅的溫度沒有達到木桌椅的著火點，A錯誤；為了防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離，B正確；油鍋著火，蓋上鍋蓋滅火，是為了隔絕空氣，C錯誤；住房失火，用水撲滅，是為了降低可燃物的溫度，D錯誤。【答案】B【方法指導(dǎo)】燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物；與O2接觸；溫度達到可燃物的著火點。而滅火只需要破壞其中的任一條件，就可使燃燒反應(yīng)停止，從而達到滅火的目的?！緦?yīng)練習】1(樂山變式題)下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是(

3、)(導(dǎo)學號66172046)A火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面B鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點C吹滅燭火：降低著火點D電器著火：用水澆滅 B2(2015眉山眉山)如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是( )(導(dǎo)學號66172047)A水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大BP處水蒸氣的作用是使火柴溫度達到著火點C火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒D火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水A易燃物和易爆物的安全知識【命題解讀】易燃易爆物安全措施與日常生活息息相關(guān)，是近年中考的熱點，主要以選擇題或簡答題的形式考查。

4、主要的命題點有：日常生活中的安全常識、常見的爆炸和燃燒有關(guān)的圖標的辨別?！纠?】(2016東營東營)“防火勝于救火”?？茖W認識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一。下列說法錯誤的是( )A身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B水能滅火，是因為水能降低可燃物的著火點C對于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施D油庫、面粉廠、紡織廠、輪轂廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生【解析】身上著火不可亂跑，否則會增加空氣的流通，使燃燒更旺，要就地打滾，使火熄滅，A正確；水能滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點以下，B錯誤；對于不明原因引起的失

5、火，要積極尋找原因，不可貿(mào)然滅火，否則會造成更大的災(zāi)害，C正確；油庫、面粉廠等場所的空氣中常含有可燃燒氣體或粉塵，它們遇明火有發(fā)生爆炸的危險，D正確?！敬鸢浮緽【方法指導(dǎo)】掌握易燃物和易爆物的安全知識，同時掌握一些火災(zāi)自救措施是解答此類題目的關(guān)鍵。【對應(yīng)練習】1(2016瀘州模擬瀘州模擬)在夜晚，若家中燃氣泄漏，下列做法錯誤的是( )(導(dǎo)學號66172048)A不立即開燈B點燃蠟燭查找漏氣處C關(guān)掉進氣總閥門D打開門窗通風B2(2015自貢自貢)下圖所示的標志中，加油站必須張貼的是( )A化石燃料的利用 【命題解讀】考查內(nèi)容包括：三大化石燃料的判斷；甲烷燃燒的現(xiàn)象和化學方程式；可再生與不可再生能

6、源的判斷；煤、石油的綜合利用等。主要以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，試題難度一般不大。【例3】(2016成都成都)目前，人們使用的燃料大多來自于化石燃料。(1)化石燃料有煤、_和天然氣等，它們是_(填“可”或“不可”)再生資源。(2)某工廠每天燃燒的煤含硫0.16 t，根據(jù)化學方程式計算該工廠每天生成的二氧化硫的質(zhì)量是多少？(3)二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成_，取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時間內(nèi)每隔幾分鐘測一次pH值，其pH值會逐漸減小，這說明在測定期間酸性會_?！敬鸢浮?1)石油不可(2)0.32 t(3)酸雨增強【方法指導(dǎo)】本題考查了化石燃料的分類、化學方程式的

7、計算、酸雨形成的知識。此題可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行解答。【對應(yīng)練習】1(2015成都成都)不屬于新能源開發(fā)和利用的是( )A2(2016酒泉酒泉)石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等。下列有關(guān)石油的說法不正確的是( )(導(dǎo)學號66172049)A石油是可燃物B石油是不可再生能源C石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體D油罐起火，消防隊員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低石油的著火點D使用化石燃料對環(huán)境的影響 【命題解讀】考查內(nèi)容包括：使用化石燃料對環(huán)境的危害；產(chǎn)生酸雨的氣體污染物；怎樣防止酸雨的發(fā)生；有待開發(fā)的新能源；氫能源的優(yōu)點等。題型主要包括選擇題和填空

8、題。【例4】(2016遂寧遂寧)今年的6月5日是世界第45個“世界環(huán)境日”，我國今年的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是( )A增加植樹造林面積B實行垃圾分類和回收C將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒D出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車【解析】A.增加植樹造林面積可以改進生存環(huán)境，符合主題；B.實行垃圾分類和回收，可節(jié)約能源，保護環(huán)境，符合主題；C.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒會造成空氣污染，不符合主題；D.出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車，可減少私家車的污染，可節(jié)約資源、保護環(huán)境，符合主題?！敬鸢浮緾【方法指導(dǎo)】本題考查綠色化學的理念。提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能

9、產(chǎn)品，減少化石燃料的燃燒，符合綠色未來的理念?！緦?yīng)練習】(2016樂山樂山)節(jié)約能源、保護環(huán)境、低碳生活是全社會應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。(導(dǎo)學號66172050)(1)下列物質(zhì)都可以用來作為燃料：煤；氫氣；石油；天然氣。其中，最清潔的燃料是_(填序號)。(2)充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是_。A煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨B該天然氣中不含硫元素C煤燃燒對環(huán)境影響較小D煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生ADCO 14.4 可以采用降低可燃物的著火點的方法滅火嗎？可燃物的著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì)，一般是不可以改變的，所以不能采用降低

10、可燃物的著火點的方法滅火。滅火時可以改變的是可燃物的溫度，使之降低到著火點以下?！纠空J識燃燒原理可利用和控制燃燒，下列說法正確的是( )A物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒B只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺D用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點【解析】物質(zhì)與O2反應(yīng)可能是燃燒，也可能是緩慢氧化，A錯誤；燃燒需要同時滿足三個條件，B錯誤；吹滅蠟燭的原理是降低溫度達到著火點以下，D錯誤。C實驗裝置實驗現(xiàn)象及分析：實驗結(jié)論：燃燒需要同時滿足三個條件：(1)要有 ；(2)可燃物要與_接觸；(3)可燃物的溫度要 。可燃物O2達到著火點【知識拓

11、展】1對比實驗法用對比實驗法進行探究實驗，要探究某一個因素對實驗結(jié)果的影響時，其他因素必須相同，這樣才能保證實驗結(jié)果的準確性。2對探究裝置進行改進改進原則：(1)探究某一個燃燒條件時，其他因素必須相同；(2)要防止燃燒產(chǎn)物對空氣的污染。常見的改進裝置有：【例5】(2016河北河北)用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程如下：將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60 的水至剛剛浸沒白磷；連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣：白磷熄火后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷。請回答下列問題：(1)白磷燃燒的化學方程式為_。(2)對比中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是_。(3)中瓶內(nèi)水面上升的原因_。