七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 14 走一步再走一步習(xí)題課件 新人教版1

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1、14走一步，再走一步認(rèn)一認(rèn)熱熱厭厭戲戲懸懸猶猶躍躍並并當(dāng)當(dāng)膽膽塊塊壞壞鬆松聽(tīng)聽(tīng)識(shí)識(shí)臨臨邁邁撲撲識(shí)識(shí)強(qiáng)壯強(qiáng)壯雜亂雜亂邊緣邊緣繼續(xù)繼續(xù)拓展知識(shí)記敘的順序?qū)懭藬⑹乱袀€(gè)順序，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，只有安排得恰當(dāng)，才能敘述得條理清楚。記敘的順序可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種。順敘是寫(xiě)記敘文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發(fā)展的時(shí)間先后次序來(lái)敘述。采用這種敘事方法，容易把事件記敘得有頭有尾，脈絡(luò)清晰。倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前邊敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。倒敘能造成懸念，增強(qiáng)人們閱讀文章的興趣。 插敘，是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了

2、幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來(lái)的內(nèi)容。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對(duì)中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用。使用插敘時(shí)，要安排好與中心內(nèi)容的銜接，使過(guò)渡自然，內(nèi)容貫通一氣。補(bǔ)敘，也叫追敘，是行文中用三兩句話(huà)或一小段話(huà)對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘實(shí)際上是作者在敘述時(shí)，故意“藏”去若干片斷，到后面適當(dāng)?shù)牡胤皆侔堰@些片斷“亮”出來(lái)，使讀者恍然大悟。通過(guò)這一“藏”一“亮”，造成敘事的波瀾。新視野看山西開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人太空“開(kāi)飛船”歷史的航天員劉旺山西有句俗語(yǔ)：有麻雀的地方就有平遙人。但自從劉旺出征太空，晉中一帶就多了一句俗語(yǔ)，沒(méi)有麻雀的地方也有平遙人。

3、1988年，劉旺從平遙中學(xué)考入空軍飛行學(xué)院，1992年，劉旺以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，1997年12月28日，剛剛從外地執(zhí)行任務(wù)回來(lái)的劉旺，入選了中國(guó)首批航天員。上天是他的夢(mèng)想，直到2012年3月，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)脒x“神九”飛行乘組，肩負(fù)起操縱飛船與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接的重任。為了這個(gè)夢(mèng)想，他等待了14年。景海鵬開(kāi)玩笑地說(shuō)：“他就像老陳醋，越釀越香?！苯裉?，劉旺和他的戰(zhàn)友們正在為中國(guó)航天空間站奮斗著。目前，空間站核心艙已于2016年底完成總裝，現(xiàn)如今已進(jìn)入整艙測(cè)試階段，預(yù)計(jì)2018年發(fā)射升空。1(2018山西原創(chuàng))書(shū)法是我國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)形式，在前面的課時(shí)，我們已大體了解了幾種書(shū)體，如隸書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)等。

4、請(qǐng)賞讀右面這幅書(shū)法作品，認(rèn)一認(rèn)它屬于哪種書(shū)體？ _行書(shū)D D 4指出下列句子主要用了什么描寫(xiě)方法。(1)這太遠(yuǎn)，也太危險(xiǎn)了；在懸崖的中途，我會(huì)逐漸感到虛弱、無(wú)力，然后松手，掉下去摔死。( )(2)暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開(kāi)始變得模糊。( )(3)他用非常正常的、安慰的口吻說(shuō)道：“要吃晚飯了?！? )(4)突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里。( )心理描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)5按括號(hào)里面的要求，回答問(wèn)題。(1)時(shí)間在慢慢地過(guò)去。影子在慢慢拉長(zhǎng)，太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)在西邊低矮的樹(shù)梢下，夜幕開(kāi)始降臨。(任選一個(gè)角度，賞析句子。)從寫(xiě)法上賞析。

5、這句話(huà)屬于環(huán)境描寫(xiě)，它從主觀上寫(xiě)出“我”情感的心理變化，時(shí)間本來(lái)是勻速地走過(guò)，但因?yàn)椤拔摇钡慕辜?，所以覺(jué)得它似乎慢下了腳步，覺(jué)得它“慢慢地”過(guò)去，太陽(yáng)的光影也是“慢慢”拉長(zhǎng)。這句話(huà)寫(xiě)的既是時(shí)間上的變化，又推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，突出了“我”等待的漫長(zhǎng)以及心理上的無(wú)助。(2)這個(gè)時(shí)候，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過(guò)的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。(這句話(huà)有什么含義？)雖然“我”在懸崖上走過(guò)的路很短暫，但因?yàn)榭謶?，?duì)“我”來(lái)說(shuō)就顯得格外漫長(zhǎng)。同時(shí)，“我”在這段短暫的路上戰(zhàn)勝了恐懼心理，這是“我”人生的一個(gè)巨大進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是很大的轉(zhuǎn)變，這種成長(zhǎng)也使“我”感到驚訝和驕傲。6“走一步，再走一步”對(duì)我們有

6、著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？人生的路很漫長(zhǎng)，難免會(huì)因前路漫長(zhǎng)、目標(biāo)遠(yuǎn)大而產(chǎn)生畏難心理，把可能遇到的困難擴(kuò)大化，甚至畏懼逃避，這時(shí)，我們要從從切近的事情做起，只關(guān)注近期目標(biāo)，一步步來(lái)做，就像文中所說(shuō)“不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來(lái)的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)”。B A文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“凌亂”“強(qiáng)壯”“巨大”“遙遠(yuǎn)”“輕松”“容易”都是形容詞。B“我有了一種巨大的成就感和類(lèi)似驕傲的感覺(jué)”和“就會(huì)對(duì)自己走過(guò)的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲”這兩句話(huà)中的“驕傲”的詞性不一樣，前一個(gè)“驕傲”是形容詞，后一個(gè)“驕傲”是名詞。C句中的破折號(hào)的作用是表示解釋

7、說(shuō)明。D“(我)撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里”這句話(huà)是動(dòng)作描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)的情態(tài)?！皬?qiáng)壯”可以換為“有力”，句子的意思不變。解析：兩句話(huà)中“驕傲”是形容詞。8仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)，請(qǐng)寫(xiě)出你讀后的感想。示例一：在家庭、學(xué)校與社會(huì)的過(guò)度關(guān)愛(ài)下，我們失去了自由成長(zhǎng)的空間。示例二：家庭、學(xué)校與社會(huì)給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。從頭再來(lái)埃特加凱諾特我有個(gè)好父親。我知道自己很幸運(yùn)，不是每個(gè)人都有個(gè)好父親的。上周，我陪他去醫(yī)院做一個(gè)很常規(guī)的檢查，檢查完后，醫(yī)生告訴我，他要死了。他所患口咽癌已到晚期，無(wú)法治愈了。這次，醫(yī)生們說(shuō)可以通過(guò)手術(shù)，把父親的舌頭和喉嚨摘除掉那是個(gè)復(fù)雜的耗時(shí)將超過(guò)10個(gè)小時(shí)的手術(shù)，而考慮到

8、父親年事已高，醫(yī)生們認(rèn)為這不是個(gè)可行的選擇。不過(guò)父親喜歡這個(gè)主意?！霸谖疫@個(gè)年紀(jì)，我不再需要一條舌頭啦，只要頭上有眼睛、心臟在跳動(dòng)就行了?！彼@樣告訴那個(gè)年輕的腫瘤專(zhuān)家，“能發(fā)生的最糟糕的情況不過(guò)是：我不能親口說(shuō)出你有多漂亮了，而是得把它寫(xiě)下來(lái)?！贬t(yī)生臉紅了?！叭绻中g(shù)成功，你不光是不能說(shuō)話(huà)，還要面臨手術(shù)創(chuàng)傷?！彼f(shuō)，“還要遭受痛苦和進(jìn)行康復(fù)治療。這可是對(duì)你生活質(zhì)量的一次巨大打擊。”“我熱愛(ài)生活，”父親給了她一個(gè)固執(zhí)的笑容，“如果生活質(zhì)量好，那最好不過(guò)；如果不好，那就不好唄。我沒(méi)那么挑剔。”我7歲的時(shí)候，我們打算搬離已經(jīng)被他出售的舊公寓前幾周的一個(gè)周六，他帶我們?nèi)タ葱鹿ⅰ！澳銈円?jiàn)過(guò)這樣的景色

9、嗎？”他抱著母親，指著從客廳窗戶(hù)可以望見(jiàn)的綠色小山。9請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。父親患晚期口咽癌，樂(lè)觀地面對(duì)手術(shù)，他的樂(lè)觀讓我想起了7歲時(shí)搬新公寓的經(jīng)歷，給了我很深的啟示?！肮虉?zhí)”在句中的意思是“不輕易改變自己的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持到底”的意思，這里貶義褒用，表現(xiàn)出父親患晚期口咽癌時(shí)的堅(jiān)定樂(lè)觀精神。11結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“也許這一次，生活和父親也會(huì)令我們驚訝不已地達(dá)成另一個(gè)意想不到的交易”的理解。7歲時(shí)，搬進(jìn)新公寓和瓷磚公司達(dá)成了交易，圓了一家人的希望。今天父親身患絕癥，卻依然做出了堅(jiān)定的選擇，這一次父親堅(jiān)定的性格也會(huì)給我們新的希望。流露出“我”對(duì)父親的良好祝愿和真誠(chéng)的愛(ài)戴。12結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)

10、你的閱讀感悟。“從頭再來(lái)”是父親留給“我”寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著“我”永遠(yuǎn)向前。在生活中，我們會(huì)遇到很多的困境、挫折，不妥協(xié)、不放棄，要有“從頭再來(lái)”的信心和勇氣去面對(duì)新的生活。【知識(shí)鏈接】同義詞同義詞有兩種，一種是意義基本相同，常?？梢該Q用的詞語(yǔ)，如高興快樂(lè)、美麗漂亮、自行車(chē)腳踏車(chē)。還有一種是意思相近的詞語(yǔ)，但詞義輕重有所不同，也就是我們常說(shuō)的近義詞，如慈祥慈愛(ài)、詳細(xì)具體。有些同義詞之間存在著用法或詞語(yǔ)搭配上的區(qū)別。如“我相信你”和“我信任你”中的“相信”和“信任”，詞義的輕重就有所不同。前者是“認(rèn)為正確或確信而不懷疑”，程度輕；后者是“相信而敢于托付”，程度深。再如我們可以說(shuō)“交換意見(jiàn)”不能說(shuō)“交換成績(jī)”，可以說(shuō)“提高成績(jī)”。感情色彩不同，用法也有所不同。如“鼓動(dòng)”“鼓舞”“煽動(dòng)”都有“激發(fā)人的情緒使之行動(dòng)起來(lái)”的意思，但“鼓動(dòng)”是中性詞，“鼓舞”是褒義詞，“煽動(dòng)”則是貶義詞。語(yǔ)體色彩不同，存在著書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別，如爺爺祖父，口語(yǔ)色彩較濃時(shí)用爺爺，書(shū)面色彩較濃時(shí)用祖父。同學(xué)們?cè)谌粘５氖褂弥幸⒁馔x詞用法上的區(qū)別，根據(jù)表達(dá)需要，靈活運(yùn)用同義詞。