中考語文 第一部分 古詩文閱讀 專題2 課內(nèi)文言文閱讀 第13篇 湖心亭看雪復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt
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第一部分古詩文閱讀專題二課內(nèi)文言文閱讀 第13篇湖心亭看雪 考情搜索 8年1考 2009年百色以單篇形式考查 2016可能考查地市 貴港 第1段 首先交代看雪的時(shí)間 地點(diǎn) 天氣 接著記述了這次賞雪的具體經(jīng)過 崇禎五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 是日更定矣 余拏一小舟 擁毳衣爐火 獨(dú)往湖心亭看雪 霧凇沆碭 天與云與山與水 上下一白 湖上影子 惟長堤一痕 湖心亭一點(diǎn) 與余舟一芥 舟中人兩三粒而已 知識(shí)梳理 一 重點(diǎn)字詞1 絕 F 2 拏 3 擁 4 惟 F 二 句子翻譯1 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 14泉州 答案 連下了三日大雪 湖中人聲 鳥聲都沉寂下來 2 霧凇沆碭 天與云與山與水 上下一白 13黔南州 答案 冰花一片彌漫 天與云與山與水 渾然一體 白茫茫一片 撐 船 穿著 只有 消失 沉寂 第2段 寫湖心亭賞雪時(shí)的奇遇 到亭上 有兩人鋪氈對(duì)坐 一童子燒酒爐正沸 見余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同飲 余強(qiáng)飲三大白而別 問其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫說相公癡 更有癡似相公者 一 重點(diǎn)字詞1 焉 2 更 3 強(qiáng) F 4 白 古義 今義 跟黑相對(duì) 與 得 合譯為 哪能 還 盡力 古人罰酒時(shí)用的酒杯 這里指酒杯 5 別 F 6 其 7 客 原意為 客人 在句中的意思為 8 及 F 9 癡 F 10 者 二 句子翻譯湖中焉得更有此人 14徐州 13鹽城 09桂林 百色 答案 西湖之中想不到還會(huì)有這樣的人 告辭 他們的 客居 到 等到 癡迷 的人 全文理解 一 文意理解1 這篇文章可謂是癡人賞奇景 你認(rèn)為奇景 奇 在哪里 癡人 癡 在何處 請(qǐng)分別概括 14南昌 答案 奇景 奇 在 萬籟俱寂 天地一色 萬物渺小 癡人 癡 在 不顧天寒地凍 獨(dú)往賞雪 醉心于雪景 閑情雅趣異于常人 大意相同即可 2 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 是從什么角度寫景的 景物描寫有什么作用 11咸寧 答案 是從聽覺方面寫景的 描寫出雪后西湖萬籟俱寂的景象 使人感到冰天雪地的森然寒意 表現(xiàn)出作者孤寂 或孤傲 的情懷 3 文中 湖上影子 惟長堤一痕 湖心亭一點(diǎn) 與余舟一芥 舟中人兩三粒而已 這句話 采用白描手法 描繪西湖雪景 其中 痕 點(diǎn) 芥 粒 四個(gè)量詞用得巧妙 妙在何處 現(xiàn)代漢語中使用量詞增強(qiáng)語言表現(xiàn)力的例子有很多 請(qǐng)舉一例 09桂林 百色 答案 1 作者用簡潔 傳神之筆 借四個(gè)量詞 通過對(duì)長堤 湖心亭 小舟和人的描寫 使宇宙的空闊與人的渺小形成對(duì)比 描繪出水天之間一片白茫茫的景色 2 示例 一彎新月 一葉扁舟 一輪圓月 一眼泉水 一抹彩霞 一束陽光 二 文章中心本文用清新淡雅的筆墨 寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣 湖 山 游人 共同構(gòu)成了一種畫面感極強(qiáng)的藝術(shù)境界 作者不著痕跡地融入了對(duì)故國往事的懷戀之情下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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