小班音樂欣賞《驚愕交響曲》

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1、 小班音樂欣賞《驚愕交響曲》 活動目標： 1、初步學習欣賞樂曲。 2、感受重拍，并用動作、語言表達。 3、對游戲感興趣，享受游戲的快樂。 活動準備：故事圖片、充氣大錘、錄音機、磁帶等。 活動形式：集體活動 活動過程： 一、導入 聽音樂，教師和幼兒一起玩《貓捉老鼠》的游戲，進入活動室，引起幼兒的興趣。 二、結(jié)合故事內(nèi)容欣賞音樂。 1、幼兒坐在教師周圍，教師邊講故事邊出示圖片?！耙恢焕县?，肚子餓了，到處找東西吃。看見一個老鼠洞，老貓就一步一步地走過去。就在這時，被老鼠媽媽發(fā)現(xiàn)了，他拿起大錘躲在一邊，等老貓走近了就使勁兒一打，巨大的響聲把老貓嚇暈了。小老鼠和老鼠媽媽高興得跳起

2、舞來了?！? 2、結(jié)合故事內(nèi)容提問：故事里都有誰？老貓是怎么暈倒的？ 3、看圖片，聽音樂再次講述故事。提問：老貓是怎么走到老鼠洞里去的？ 4、引導幼兒一起模仿老貓“一步一步”地走，要求幼兒按照音樂的節(jié)奏來做。 5、“聽了砰的一聲，老貓怎樣啦？”和幼兒一起模仿暈倒的動作，要求每個人暈倒的動作和別人不一樣?！罢l和別人的動作不一樣，老師就給他照張像！” 6、聽音樂和幼兒一起模仿小老鼠跳舞。 三、分角色表演，感受音樂。 1、幼兒和教師一起表演，感受音樂的重拍。 2、幼兒分角色扮演，引導幼兒感受音樂的變化。 四、提出到外面游戲，自然結(jié)束游戲活動。 活動后的反思： 教師將音樂欣賞活動與幼兒感興趣的故事情節(jié)有機的結(jié)合起來，符合小班幼兒的年齡特點，受到了孩子們的喜愛。幼兒通過在音樂聲中聽故事，聽音樂表演，分角色表演等形式，在教師創(chuàng)設的情境中充分感受、體會音樂，并用自己的方式表現(xiàn)音樂中的角色。同時，教師注意到在游戲中提供給幼兒自由表現(xiàn)和自主選擇的機會，充分的發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性和在欣賞活動中的主體地位。這正是活動取得成功的關鍵。