甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級語文上冊 第3課《山行》課件 北師大版

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1、作者：杜牧作者：杜牧同學(xué)們，一年四季，你最喜歡哪個季節(jié)？為什么 春夏秋冬 因?yàn)橛辛舜?、夏、秋、冬，所以我們看到了一個奇妙、美麗的大自然。但是秋天，是一個多姿多彩的季節(jié)，收獲的季節(jié)。今天我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋季的名詩。 同學(xué)們?nèi)ミ^北京的香山嗎? 到了深秋，香山上滿山遍野，一片火紅，你們想不想去看看那山上的紅葉，那就隨我到北京香山公園一游吧。 香山那么你們小學(xué)時怎么學(xué)古詩的？ 作者簡介：作者簡介： 杜牧（公元杜牧（公元803約約852年）年）唐代詩人，漢族，字牧之，號唐代詩人，漢族，字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚西安）人，宰相杜佑之孫。晚唐杰

2、出詩人，尤以七言絕句著唐杰出詩人，尤以七言絕句著稱。擅長文賦，其稱。擅長文賦，其阿房宮賦阿房宮賦為后世傳誦。有為后世傳誦。有樊川文集樊川文集二十卷傳世，為其外甥裴延翰二十卷傳世，為其外甥裴延翰所編。所編。全唐詩全唐詩收杜牧詩八收杜牧詩八卷。卷。人號人號“小杜小杜”，以別于杜甫。，以別于杜甫。與李商隱并稱與李商隱并稱“小李杜小李杜”。“大李杜大李杜” 李白和杜甫。李白和杜甫。 山行山行 杜牧杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。 小組合作，利用文中的注釋及詞語手冊，合作互助，逐字逐句理解詩文。有不理解的地方做上標(biāo)記或?qū)懴聛?。遠(yuǎn)上寒山石徑斜,遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)上：寒山：

3、寒山：石徑：石徑：斜：斜：向山的遠(yuǎn)處伸展。向山的遠(yuǎn)處伸展。深秋時節(jié)的山深秋時節(jié)的山石頭小路石頭小路傾斜，這里有曲折不直的意思。傾斜，這里有曲折不直的意思。句解：在深秋時節(jié)的山上，有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。句解：在深秋時節(jié)的山上，有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。 白云生處有人家。白云生處：白云生處：白云生處和白云深處比較：白云生處和白云深處比較：深：濃厚，濃郁；生：生出，存在。（指有白云繚繞的地方，也說明深：濃厚，濃郁；生：生出，存在。（指有白云繚繞的地方，也說明那地方比較高。）那地方比較高。）指飄浮著白云的地方。指飄浮著白云的地方。句解句解：在白云飄浮的地方隱隱約約可以看到幾戶人家在白云飄浮

4、的地方隱隱約約可以看到幾戶人家。 停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。坐：坐：楓林晚：楓林晚：霜葉：霜葉：紅于：紅于：因?yàn)橐驗(yàn)榘頃r候的楓樹林傍晚時候的楓樹林比比還紅還紅被秋霜打過的楓葉被秋霜打過的楓葉句解：四周楓葉如火，更顯得紅葉嬌美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過早春二月的花，句解：四周楓葉如火，更顯得紅葉嬌美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過早春二月的花，所以詩人被這美景吸引住了，停下車來觀賞。所以詩人被這美景吸引住了，停下車來觀賞。 詩人為什么用詩人為什么用“紅于紅于”而不用而不用“紅紅如如”？因?yàn)橐驗(yàn)椤凹t如紅如”不過和春花一樣，無非是裝點(diǎn)自然美景而已；而不過和春花一樣，無非是裝點(diǎn)自然美景而已；而“紅于紅

5、于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。起風(fēng)霜考驗(yàn)。 遠(yuǎn)上寒山遠(yuǎn)上寒山石徑斜，石徑斜，白云生處白云生處有人家。有人家。停車坐愛停車坐愛楓林晚，楓林晚，霜葉紅于霜葉紅于二月花。二月花。山行山行杜牧杜牧畫 遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。 山行山行 杜牧杜牧遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景近景近景山路綿長山路綿長 山勢高緩山勢高緩白云飄浮白云飄浮 人家居住人家居住喜愛楓林喜愛楓林 難抑驚喜難抑驚喜點(diǎn)明原因點(diǎn)明原因 揭示中心揭示中心這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對大自然美景的熱愛之情，同時歌頌了楓葉不畏嚴(yán)寒的精神。山山 行行杜牧杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云生處有人家。白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。畫 作業(yè)背誦并默寫山行