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1、
1、 隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；
內(nèi)容
1、隊列隊形；? 2、游戲：穿過小樹林；
目的
1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關(guān)系。
3、培養(yǎng)學生變向跑的水平和克服困難的精神。
順序
教學內(nèi)容
場? 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
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準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、小游戲；
“抓人”
2、小型徒手操。
3、專項準備活動。
組織：
2、
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×××××
×××××
×××××
×××××
◎
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四列橫隊，體操隊型
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、教師帶領(lǐng)學生一起做游戲。
4、教師講解徒手操的動作和要求。
5、師生一同練習。
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1、學生站成四列橫隊。
2、學生和教師一同做游戲。
3、學生認真聽講看示范。
4、學生精神飽滿。
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1
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2
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1
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10
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小
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基
本
部
分
一、隊
3、列隊形：
1、集中注意力聯(lián)系；
（有效與無效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齊；
5、變換隊形；
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1、 教師講動作方法和要領(lǐng)。
2、 教師做準確的示范。
3、 教師個別指導。
4、 找好學生做表演。
1、學生認真聽動作方法和要領(lǐng)。
2、學生練習。
3、分組練習。
4、動作一致，精神飽滿。
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3－4
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18
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中
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順序
教學內(nèi)容
場? 地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
?
重點：動作自然，協(xié)凋準確。
難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。
二、游戲：
4、穿過小樹林；
規(guī)則：
1、? 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。
2、? 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。
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1、教師講解游戲方法和規(guī)則。
2、教師做正確示范。
3、教師做正確評定勝負。
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1、學生認真聽游戲方法和規(guī)則。
2、學生練習和比賽。
3、分組比賽。
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2－3
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10
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中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
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二、小結(jié)；
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三、下課
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1、教師總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講情緒飽滿。
2、下課。
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1
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2
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小
場
地
設(shè)
計
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八個小木柱；
四個標志物；
教
學
回
顧
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隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；
