《四川省中考語文 第1講 字音與字形復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省中考語文 第1講 字音與字形復(fù)習(xí)課件(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1講字音與字形字音考情搜索:四川省各地市均考查【思路點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生對(duì)常用字讀音的辨識(shí)。A項(xiàng)“鍥”應(yīng)讀為“qi”,犯了半邊字誤讀的錯(cuò)誤;C項(xiàng)“咫”應(yīng)讀為“zh”,犯了習(xí)慣性誤讀的錯(cuò)誤;D項(xiàng)“亙”應(yīng)讀為“gn”,犯了習(xí)慣性誤讀的錯(cuò)誤。【參考答案】B誤讀原因1習(xí)慣性誤讀。由于受各地方言的影響,很多學(xué)生容易把一些常見的詞語讀錯(cuò)。如“咫尺”的“咫(zh)”,常被讀為“z”;“亙古”的“亙(gn)”,常被讀為“gng”。2多音字誤讀。一個(gè)字有多種讀音,是由該字的多層意思決定的。如不正確理解字詞的意義,很容易讀錯(cuò)。如“星宿”的“宿(xi)”,就不能讀成“xi”;“味同嚼蠟”的“嚼(jio)”,就不能讀
2、成“ju”。3形近字誤讀。很多字因?yàn)樽中蜗嘟?,學(xué)生很難區(qū)分而讀錯(cuò)。如“恪”和“格”相近,學(xué)生容易把“恪盡職守”的“恪(k)”讀為“g”。4半邊字誤讀。不少學(xué)生喜歡認(rèn)字認(rèn)半邊,因此出現(xiàn)了很多讀音錯(cuò)誤。如“鍥而不舍”的“鍥(qi)”,讀為“契(q)”。解題技巧1了解注音規(guī)則。(1)標(biāo)調(diào)規(guī)則:一般情況下,按aoeiu順序標(biāo)調(diào)。iu、ui出現(xiàn)時(shí),聲調(diào)標(biāo)在后一個(gè)元音上面。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。(2)省略規(guī)則:“i”上標(biāo)調(diào)省略上面的圓點(diǎn)。“、e、an、n”與“j、q、x”相拼時(shí),省略“”上的兩點(diǎn),但與“n、l”相拼時(shí),不省略。(3)增加規(guī)則:i、in、ing單獨(dú)成音節(jié)時(shí),前面要加“y”。u前沒有聲母時(shí),前面加“
3、w”。iou、uei、uen前面加聲母的時(shí)候,寫成iu、ui、un。2掌握正確方法。(1)注重積累。根據(jù)詞義讀準(zhǔn)多音字字音;采用分類記憶法,減少形近字、形聲字、半邊字讀音問題。(2)以熟求生。即先找出試題中自己熟悉的有把握進(jìn)行正確判斷的讀音,再把自己生疏的無法進(jìn)行判斷的讀音進(jìn)行反復(fù)比較,最后明確答案。(3)反向判斷。即所謂的排除法,必須看清題干要求,如果是找出正確項(xiàng),就排除錯(cuò)誤項(xiàng);如果是找出錯(cuò)誤項(xiàng),就排除正確項(xiàng)。字形考情搜索:四川省各地市均考查下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A遮敝羈絆來勢(shì)洶洶變幻多姿B籍貫惆悵鋒芒畢露蛛絲螞跡C寥廓急躁張皇失措相形見絀D取締婉轉(zhuǎn)迫不急待黯然失色(2016宜賓
4、)【思路點(diǎn)撥】此題考查學(xué)生對(duì)常用字字形的辨識(shí)。本題中的詞語書寫主要犯了同音誤用、形近誤用兩種錯(cuò)誤。A項(xiàng)“遮敝”應(yīng)寫為“遮蔽”;B項(xiàng)“蛛絲螞跡”應(yīng)寫為“蛛絲馬跡”;D項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)寫為“迫不及待”?!緟⒖即鸢浮緾解題技巧1分析形體?!皳?jù)形明義,據(jù)義取字”是最基本的方法。如“蛛絲馬跡”指從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在,從灶馬(一種昆蟲)的印記可以查明它的去向。比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索?!榜R”指“灶馬,一種穴居于柴灶旁的昆蟲”,“螞”指“螞蚱”,不能搞混淆;“迫不及待”指急迫得不能再等待。“及”是“等、等到”的意思,“急”是“著急”的意思,根據(jù)詞義,應(yīng)取“及”。2辨別字音。依據(jù)形近字的讀音差異來確定正確的字形,如“眼花繚(lio)亂”非的僚“瞭(lio)”。3分析結(jié)構(gòu)。主要是指那些并列式結(jié)構(gòu)的詞語(特別是成語),可以由此字推出彼字。如“山清水秀”“青山綠水”,可由“秀”推“清”,由“綠”推“青”。4探索來源。大部分成語都有來源,了解它們的來源,能幫助我們快速辨識(shí)字形正誤。如“程門立雪”“班門弄斧”“墨守成規(guī)”這幾個(gè)成語中,“程(頤)”“(魯)班”“墨(翟)”都是成語故事中的人物,故不能寫成“城”“搬”“默”。5注意搭配。有些詞語有固定的搭配,不能隨意書寫。如“縹緲”與“飄渺”不能交錯(cuò)搭配,“老于世故”不能寫成“老于事故”,“共商國是”不能寫成“共商國事”。