《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題2 物質(zhì)的化學(xué)變化課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題2 物質(zhì)的化學(xué)變化課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題二專題二物質(zhì)的物質(zhì)的化學(xué)變化學(xué)變化化考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一物理變化和化學(xué)變化1.物理變化和化學(xué)變化的微觀區(qū)別2.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化,按能量變化分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)二認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)1.四種基本反應(yīng)類型(1)基本反應(yīng)類型的比較考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(2)置換反應(yīng)的類型及條件考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.其他反應(yīng)類型(1)中和反應(yīng):酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。(2)氧化、還原反應(yīng):氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(或得到氧的化學(xué)反應(yīng));還原反應(yīng)是物質(zhì)失去氧的反應(yīng);緩慢氧化是緩慢進(jìn)行不易被人覺察的氧
2、化反應(yīng),如鐵生銹、呼吸作用、食物腐敗等。在氧化、還原反應(yīng)中得到氧的物質(zhì)叫還原劑,具有還原性;失去氧的物質(zhì)叫氧化劑,具有氧化性?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三類型一類型二類型三類型一物理變化和化學(xué)變化例1(2015黑龍江哈爾濱)下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()類型一類型二類型三解析:氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)從b燒杯中運(yùn)動(dòng)到a燒杯中,形成氨水,氨水顯堿性使酚酞溶液變紅,屬于化學(xué)變化;木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,屬于化學(xué)變化;利用活性炭的吸附性及過濾的原理來凈化水,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化。答案:D類型一類型二類型三類型二認(rèn)識(shí)幾種化
3、學(xué)反應(yīng)例2(2015山東萊蕪)下列對(duì)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷均正確的是()類型一類型二類型三解析:A項(xiàng),化學(xué)方程式未注明反應(yīng)條件為燃燒,且該反應(yīng)為化合反應(yīng);B項(xiàng),化學(xué)方程式未配平,且反應(yīng)類型為分解反應(yīng);C項(xiàng),生成物為FeSO4不是Fe2(SO4)3。答案:D類型一類型二類型三類型三質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用例3(2015重慶A卷)下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中CaO起催化作用B.該反應(yīng)中CO2是生成物C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)解析:從圖中可以看出,CaO和CO2的質(zhì)量比例在減少,CaCO3的質(zhì)量比例在增加,所以是兩種物質(zhì)(CaO和CO2)生成一種物質(zhì)(CaCO3)的反應(yīng),是化合反應(yīng)。故選D。答案:D
中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題2 物質(zhì)的化學(xué)變化課件
