《浙江省華盛達(dá)外語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理 《動(dòng)能勢(shì)能》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省華盛達(dá)外語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理 《動(dòng)能勢(shì)能》課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章第四節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能1 1、動(dòng)能的概念：、動(dòng)能的概念：舉例舉例:你能說(shuō)出哪些物體具有動(dòng)能嗎？你能說(shuō)出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能. .猜猜看：猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問(wèn)題：、提出問(wèn)題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些影響動(dòng)能大小的因素有哪些?器材：大小不同的鉤碼（替代球）各一個(gè)、斜面器材：大小不同的鉤碼（替代球
2、）各一個(gè)、斜面一個(gè)、小車一輛一個(gè)、小車一輛質(zhì)量一定時(shí)質(zhì)量一定時(shí),速速度大的物體做度大的物體做功本領(lǐng)大，動(dòng)功本領(lǐng)大，動(dòng)能也就越大能也就越大速度一定時(shí)，質(zhì)速度一定時(shí)，質(zhì)量大的物體做功量大的物體做功本領(lǐng)大，動(dòng)能也本領(lǐng)大，動(dòng)能也就越大就越大物體的動(dòng)能與質(zhì)量（物體的動(dòng)能與質(zhì)量（m）和速度（）和速度（v）有）有關(guān)關(guān)物體的質(zhì)量越大，速度越大，所具有的動(dòng)物體的質(zhì)量越大，速度越大，所具有的動(dòng)能也就越大能也就越大結(jié)結(jié) 論論W W動(dòng)動(dòng)=1/2mv=1/2mv2 2例題例題 1、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則()A、甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的動(dòng)能大、甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的動(dòng)
3、能大B乙物體的動(dòng)能一定比甲物體的動(dòng)能大乙物體的動(dòng)能一定比甲物體的動(dòng)能大C、甲、乙兩物體的動(dòng)能一定相等、甲、乙兩物體的動(dòng)能一定相等D甲、乙兩物體的動(dòng)能無(wú)法比較甲、乙兩物體的動(dòng)能無(wú)法比較 2、在行進(jìn)的火車中有兩個(gè)物體，甲的質(zhì)量為千克，乙的、在行進(jìn)的火車中有兩個(gè)物體，甲的質(zhì)量為千克，乙的質(zhì)量為千克質(zhì)量為千克,則的動(dòng)能比較大。則的動(dòng)能比較大。甲甲車型車型 設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)動(dòng)車道下非機(jī)動(dòng)車道帶、機(jī)動(dòng)車道下非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道路分隔設(shè)施的道路其它道路其它道路小型客車小型客車7060大型客車、載貨汽車大型客車、載貨汽車6050從能量的角度分析解釋，（從能量的角度分析解
4、釋，（1 1）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的行駛速度進(jìn)行限制？（速度進(jìn)行限制？（2 2）為什么在同樣的道路上，不同車型）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？的限制車速不一樣？（1 1）汽車的）汽車的速度速度越大，越大，動(dòng)能動(dòng)能越大，越不容易越大，越不容易 剎車，所以要對(duì)車輛加以限速；剎車，所以要對(duì)車輛加以限速； （2 2）又因?yàn)槠嚕┯忠驗(yàn)槠囐|(zhì)量質(zhì)量越大，越大，動(dòng)能動(dòng)能也越大，所也越大，所 以大型客車的限制速度比小型客車小。以大型客車的限制速度比小型客車小。警示牌當(dāng)心落物當(dāng)心落物當(dāng)心吊物當(dāng)心吊物必須戴安全帽必須戴安全帽重力勢(shì)能：重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能物體由
5、于被舉高而具有的能1、提出問(wèn)題：、提出問(wèn)題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：重力勢(shì)能的大小可能與物體的高度有關(guān)重力勢(shì)能的大小可能與物體的高度有關(guān)重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：、建立假設(shè)：影響重力勢(shì)能大小的因素影響重力勢(shì)能大小的因素影響重力勢(shì)能大小的因素有哪些影響重力勢(shì)能大小的因素有哪些?提供實(shí)驗(yàn)器材：大小不同的物體各提供實(shí)驗(yàn)器材：大小不同的物體各1個(gè)、小桌、個(gè)、小桌、1盤沙盤沙子子,1把尺。把尺。思考：如何利用所提供的器材驗(yàn)證猜測(cè)？思考：如何利用所提供的器材驗(yàn)證猜測(cè)？重力勢(shì)能探究性實(shí)驗(yàn)重力勢(shì)能探究性實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小小淺淺相同相同小小大大深深相同相同
6、大大質(zhì)量質(zhì)量小小淺淺底底相同相同大大深深高高相同相同高度高度勢(shì)能勢(shì)能深度深度高度高度物體的質(zhì)物體的質(zhì)量量134結(jié)論結(jié)論 物體的質(zhì)量（物體的質(zhì)量（m）越大，位置（）越大，位置（h）越高，具有的重力勢(shì)）越高，具有的重力勢(shì)能就越大能就越大勢(shì)勢(shì)mghABC質(zhì)量相同時(shí)質(zhì)量相同時(shí), ,物體被舉得越高重力勢(shì)能越大物體被舉得越高重力勢(shì)能越大被舉高度相同時(shí)被舉高度相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越大重力物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大勢(shì)能越大(1)(1)比較圖中比較圖中A A、B B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：(2)(2)比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：AC例題例題： 物體由于物體由于彈性形彈性形變變而具有的能
7、量而具有的能量叫彈性勢(shì)能。叫彈性勢(shì)能。物體物體彈性形變彈性形變?cè)皆酱螅?，彈性?shì)能彈性勢(shì)能就就越大。越大。小結(jié)小結(jié)機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和與速度和質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量有關(guān)與被舉高度與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)和質(zhì)量有關(guān)與形變大小與形變大小有關(guān)有關(guān) 6.在在5.12抗震救災(zāi)中，一抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投后飛機(jī)的動(dòng)能將，在空投后飛機(jī)的動(dòng)能將 ，勢(shì)能，勢(shì)能 ，機(jī)械能，機(jī)械能 。(填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)思考：自行車下坡時(shí)，不踩踏腳板，速度思考：自行車下坡時(shí)，不踩踏腳板，速度卻越來(lái)越大，為什么？卻越來(lái)越大，為什么？
浙江省華盛達(dá)外語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理 《動(dòng)能勢(shì)能》課件
