山東省高密市銀鷹文昌中學九年級語文上冊 第二單元 辨析論證方法及其作用課件 新人教版

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1、 議論文閱讀復習議論文閱讀復習(二）二） 辨析論證方法及其作用辨析論證方法及其作用讀讀2012年揚州中考語文試題年揚州中考語文試題 于丹于丹寧靜是一種生產(chǎn)力寧靜是一種生產(chǎn)力說說說有哪些考點？說有哪些考點？1.閱讀閱讀兩段，注意劃線的兩個論據(jù)，完成表格內(nèi)容（兩段，注意劃線的兩個論據(jù)，完成表格內(nèi)容（3分）分） 2.第第段中，段中，“獲得一種智慧的能量獲得一種智慧的能量”與與“提高生命的質(zhì)量和效率提高生命的質(zhì)量和效率”能否能否對調(diào)？為什么？（對調(diào)？為什么？（3分）分） 3第第段，把加點的詞段，把加點的詞“太多太多”刪去，行不行？把劃線的反問句刪去，行不行？把劃線的反問句“這樣這樣的人能靜下來的人能靜

2、下來”改成陳述句，好不好？請說明理由（改成陳述句，好不好？請說明理由（4分）分） 4.你身邊也有一些人不夠你身邊也有一些人不夠“寧靜寧靜”，請舉例說明，并為他們提出建議。，請舉例說明，并為他們提出建議。（5分）分）論據(jù)論據(jù) 證明觀點證明觀點 論證方法論證方法 論據(jù)特點論據(jù)特點 論證作用論證作用 菜根譚菜根譚名名言言 心平氣和能發(fā)心平氣和能發(fā)現(xiàn)生命的質(zhì)量現(xiàn)生命的質(zhì)量 a a具有權(quán)威性具有權(quán)威性 木匠兒子找手木匠兒子找手表表 b b舉例論證舉例論證 事實勝于雄辯事實勝于雄辯 點擊中考點擊中考1 1、把握中心論點、把握中心論點2 2、辨析論據(jù)類型，分析其作用、辨析論據(jù)類型，分析其作用3 3、辨析論證

3、方法及作用、辨析論證方法及作用4 4、理清思路分析文章結(jié)構(gòu)、理清思路分析文章結(jié)構(gòu)5 5、分析議論文的語言特色、分析議論文的語言特色6 6、聯(lián)系實際，開放拓展談看法、聯(lián)系實際，開放拓展談看法學習目標學習目標1、準確辨析準確辨析常見的論證方法。常見的論證方法。2、分析并規(guī)范表達分析并規(guī)范表達常見論證方法常見論證方法在文中的具體在文中的具體作用作用。溫故知新1、如何辨析和提取文章的論點？、如何辨析和提取文章的論點？2、論據(jù)一般分為哪兩種，有什么、論據(jù)一般分為哪兩種，有什么特點？特點？注意：中心論點、分論點、論題注意：中心論點、分論點、論題 事實論據(jù)事實論據(jù) 道理論據(jù)道理論據(jù) 典型具有權(quán)威性和說服力。

4、典型具有權(quán)威性和說服力。 (1)(1)美猶如盛夏的果，是容易腐爛而難以保美猶如盛夏的果，是容易腐爛而難以保持的。持的。(2)(2)世上有許多美人，他們有過放蕩的青世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。春，卻迎受著愧悔的晚年。(3)(3)因此，把美的形因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，美才會放貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。射出真正的光輝。 培根培根論美論美分析本段分析本段(1)句句運用的論證方法及作用。運用的論證方法及作用。答答：（）句運用了：（）句運用了比喻論證比喻論證的方法，的方法，生動形象，通生動形象，通俗易懂地論證了俗易懂地論證

5、了只有把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，只有把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才會放射出真正的光輝美才會放射出真正的光輝的觀點的觀點。淺顯易懂，讓人容。淺顯易懂，讓人容易接受。易接受?；垩圩R“珠”辨析下面語段的論證方法及其作用 珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富，這珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點。英國作家王爾德是古往今來一切賢哲的共同特點。英國作家王爾德到美國旅行，入境時，海關(guān)官員問他有什么東西要到美國旅行，入境時，海關(guān)官員問他有什么東西要報關(guān)，他回答：報關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒有。除了我的才華，什么也沒有。”使他引以自豪的是，他沒有什么值錢的東西

6、，但他使他引以自豪的是，他沒有什么值錢的東西，但他擁有不能用錢來估量的藝術(shù)才華。正是這位驕傲的擁有不能用錢來估量的藝術(shù)才華。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：作家在他的一部作品中告訴我們：“世間再沒有比世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。比?！?周國平人的高貴在于靈魂舉例論證舉例論證，通過舉作家王爾德的事例，通過舉作家王爾德的事例，論證了論證了珍惜內(nèi)在的精珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富神財富甚于外在的物質(zhì)財富的觀點的觀點，使論證顯得，使論證顯得更具體、更有更具體、更有說服力說服力。 把成功的三個條件拿來分析一下，天

7、資是由把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下工夫。在這里，己決定的，我們必須在這一項上狠下工夫。在這里，古人的教導也多得很。還是先舉韓文公。他說：古人的教導也多得很。還是先舉韓文公。他說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。這兩句話。這兩句話是大家都熟悉的。是大家都熟悉的。 季羨林成功引用論證引用論證：引用了韓愈的話，引用了韓愈的話，有力地證明有力地證明了只有了只

8、有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下工夫項上狠下工夫的觀點的觀點，增強了論證的增強了論證的說服力和權(quán)威說服力和權(quán)威性。性。 對比論證對比論證：通過通過把有智慧與無智慧把有智慧與無智慧著書固要智慧，讀書也要智慧著書固要智慧，讀書也要智慧 1.比喻論證比喻論證，生動形象，通俗易懂生動形象，通俗易懂地地論證論證了只有把了只有把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才會放射出真正美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才會放射出真正的光輝的光輝的觀點的觀點。淺顯易懂淺顯易懂，讓人容易接受。，讓人容易接受。2.舉例論證舉例論證，通過舉作家王爾德的事例，通過舉作

9、家王爾德的事例，論證論證了珍了珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富的觀點的觀點，使論，使論證顯得證顯得更具體、更有說服力更具體、更有說服力。3.引用論證引用論證：引用了韓愈的話，引用了韓愈的話，有力地證明有力地證明了只有勤了只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下工夫下工夫的觀點的觀點，增強了論證的增強了論證的說服力和權(quán)威性。說服力和權(quán)威性。4.4.對比論證對比論證：通過把有智慧與無智慧通過把有智慧與無智慧著書固要智慧，讀書也要智慧著書固要智慧，讀書也要智慧 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 1 1、舉例論證、舉

10、例論證 2 2、引用論證、引用論證 3 3、對比論證、對比論證 4 4、比喻論證、比喻論證作用作用：通過舉出通過舉出的事例，的事例，具體有力具體有力地論證了地論證了這這一論點（分論點），一論點（分論點），使論證更充分使論證更充分。作用作用：引用引用的名言、格言、道理等，的名言、格言、道理等，充分有力充分有力地地論證論證這一論點（分論點），這一論點（分論點），增強文章的說服力增強文章的說服力。作用：作用：把把和和 進行對比，從兩方面論述，更進行對比，從兩方面論述，更突突出出論證了論證了論點（分論點），論點（分論點），使人印象深刻使人印象深刻。作用：作用：以事以事(物）喻理，物）喻理，形象生動形象

11、生動論證了論證了 ，使論證，使論證通俗易懂通俗易懂，容易被接受容易被接受。方法歸納方法歸納 第段劃線句子運用了什么論證方法？有什么作用？（3分） 1、運用舉例子的論證方法，舉例說明了一些傳統(tǒng)節(jié)日失去原本面目，寫出作者認為的觀點是有事實依據(jù)的。（1分） 2、舉例論證，運用舉例論證，用春節(jié)與圣誕節(jié)怎樣慶祝的方式進行對比，突出圣誕節(jié)的熱鬧。（1分） 3、運用舉例論證的方法，進一步說明了一些傳統(tǒng)節(jié)日雖然恢復了，但卻失去它們的本來面目。（2分）合作探究（一）給下列答案糾錯 17.17.舉例子，用周恩來的談話證明語言是心靈的一舉例子，用周恩來的談話證明語言是心靈的一面鏡子的觀點。面鏡子的觀點。 17.17

12、.舉例論證，通過周恩來的事例充分證明了文章舉例論證，通過周恩來的事例充分證明了文章的中心論點，給人印象深刻。的中心論點，給人印象深刻。 18.18.對比，突出高調(diào)的人讓人反感，低調(diào)的人讓人對比，突出高調(diào)的人讓人反感，低調(diào)的人讓人喜歡。喜歡。 18.18.對比論證，運用比喻將高調(diào)與低調(diào)的生活姿態(tài)對比論證，運用比喻將高調(diào)與低調(diào)的生活姿態(tài)進行對比，突出高調(diào)的人讓人反感，低調(diào)的人讓人進行對比，突出高調(diào)的人讓人反感，低調(diào)的人讓人喜歡的觀點。喜歡的觀點。合作探究（二）小組合作：訂正并完善，小組合作：訂正并完善， P122（17）題）題 P128（18）題）題 我來給分我來給分要點提示 1 1、綜合運用幾種

13、論證方法時要找全，、綜合運用幾種論證方法時要找全，不能不能漏答漏答； 2 2、表述時，不能與、表述時，不能與修辭修辭方法、方法、說明說明方法相混淆。方法相混淆。 3 3、答題一定要、答題一定要規(guī)范規(guī)范、完整完整。二、答題思路：二、答題思路：找準觀點找準觀點判斷方法判斷方法組織語言作答組織語言作答一、分析論證方法在文中的作用包含兩個一、分析論證方法在文中的作用包含兩個要點要點：1、內(nèi)容上：、內(nèi)容上：論證論證什么什么觀點觀點(中心論點或分論點中心論點或分論點)；2、表達效果上：這種論證方法的、表達效果上：這種論證方法的作用作用。課堂小結(jié)課堂小結(jié)讀讀寧靜是一種生產(chǎn)力寧靜是一種生產(chǎn)力，完成下面的，完成下面的題目。題目。 閱讀閱讀兩段劃線的句子，兩段劃線的句子，分別說分別說說運用什么論證方法，有什么作用？說運用什么論證方法，有什么作用？ 課堂鞏固課堂鞏固課后作業(yè)完成導學案中對自己的人生負責的練習祝同學們在中考復習中祝同學們在中考復習中乘勝追擊、勇攀高峰！ 謝謝指導！