《測(cè)量平均速度》PPT課件.ppt

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測(cè)量平均速度 義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè) 復(fù)習(xí)與討論 1 速度的公式及各字母含義 2 如果想測(cè)量一個(gè)物體的平均速度 需要測(cè)量那些物理量 需要什么測(cè)量工具 3 如何使用刻度尺 如何使用停表 動(dòng)動(dòng)手 練習(xí)停表的使用 老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放 同學(xué)聽(tīng)到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開(kāi)始計(jì)時(shí) 聽(tīng)到第二次撞擊地面的聲音停止計(jì)時(shí) 并比較計(jì)時(shí)結(jié)果 實(shí)驗(yàn) 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度 實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)器材 小車 斜面 停表 刻度尺 實(shí)驗(yàn)裝置組裝 如下圖 注意 調(diào)整斜面呈較小的坡度 使小車從靜止釋放 可加速下滑即可 并且不會(huì)滑落斜面 實(shí)驗(yàn)步驟 課本第23頁(yè) 注意 1 小車運(yùn)動(dòng)距離為車頭到車頭的距離 2 小車從斜面頂端要從靜止釋放 3 測(cè)量過(guò)程中不要改變斜面的坡度 同組的兩名同學(xué)分別完成一次 并對(duì)比 S2 實(shí)驗(yàn)記錄表格 記錄結(jié)果要有單位 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析 1 你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎 為什么 討論 不相同 因?yàn)樾泵娴钠露?選取路程等不同 2 如何得出小車在整段路程中 后半段的平均速度 根據(jù)公式 計(jì)算 3 實(shí)驗(yàn)中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問(wèn) 擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn) 嘗試實(shí)驗(yàn) 1 測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度 2 測(cè)量人行走的速度變化 小結(jié) 小資料 由于超聲波指向性強(qiáng) 能量消耗緩慢 在介質(zhì)中傳播的距離較遠(yuǎn) 因而超聲波經(jīng)常用于距離的測(cè)量 如測(cè)距儀和物位測(cè)量?jī)x等都可以通過(guò)超聲波來(lái)實(shí)現(xiàn) 倒車?yán)走_(dá)超聲測(cè)速儀