《天津市小王莊中學七年級語文下冊短文兩篇導學案無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市小王莊中學七年級語文下冊短文兩篇導學案無答案新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《短文兩篇》導學案
年級
七
學科
語文
審核
課題
課型
章節(jié)
備課時間
授課時間
第 周 星期 第 節(jié)
學習目標
1、有感情地朗讀并熟背課文。
2、理解、積累、掌握重點文言詞匯及句子的意義。
重點
能通過想象，擴展文章省略的細節(jié)和場景，加深對文章的理解。
難點
感受夸父勇敢、堅強，自我犧牲的精神，以及共工改造山河的大無畏精神；體會古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；熱愛祖國古代文化。
學
習
過
程
2、（一）夸父逐日
1、利用課下注釋及工具書疏通文意。并自主完成A、B兩題。
A．解釋下列加點字的意思。
（1）、逐走（ ） （2）、入日（ ） （ 3）、欲得飲（ ）
（4）、河、渭不足（ ）（ 5）、北飲大澤（? ）?（6）、棄其杖（? ）
B、翻譯下列語句
（1）、未至，道渴而死。
（2）棄其杖，化為鄧林。
2、你還有哪些不明白的詞語及句子
3、理解探究：
（1）、想像一下：夸父為何與日逐走？
（2）有人說，夸父的行為是自不量力，你的看法是什么？?夸父逐日的神話故事表達了古代人民怎樣的愿望與精
4、合作釋疑
（1
3、）夸父逐日的神話故事對后世影響很大，人們常以“夸父追日”或夸父逐日比喻什么？
（2）結(jié)尾“棄其杖，化為鄧林”這個情節(jié)讓你產(chǎn)生怎樣的想像，你是如何理解的？
（二）共工怒觸不周山
1、利用課下注釋及工具書疏通文意。并自主完成A、B兩題。
A．解釋下列加點字的意思。
（1）、昔者（ ）（2）、怒而觸不周山（ ）（3）、地維絕（ ）（ ）
（4）故水潦塵埃歸焉（ ）
B、翻譯下列語句
怒而觸不周山，天柱折，地維絕。
2、自主探究
（1）、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字說明了什么？表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點？
（2）、共工觸山的結(jié)果是怎樣的？
4、你如何理解？
3、合作質(zhì)疑：
你如何看待這場共工與顓頊之間的戰(zhàn)爭？
四、拓展遷移
發(fā)揮想象，用自己的語言描述“共工與顓頊爭為帝”的戰(zhàn)爭場景
課堂后測
夸父與日逐走，入日；????，?????????? ，?????????????? ；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
1、補充文中空白處。
2、解釋下列加點的詞語。
①與日逐走（?? ）?????????????? ②河渭不足（?? ）
③北飲大澤（?? ）?????????????? ④棄其杖（?? ）
3、翻譯下列句子。
夸父與日逐走，入日
學習反思
3
天津市小王莊中學七年級語文下冊短文兩篇導學案無答案新人教版
