高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第Ⅰ部分 專題突破四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 第14講 綜合實(shí)驗(yàn)探究 考點(diǎn)3 探究組成、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件

《高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第Ⅰ部分 專題突破四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 第14講 綜合實(shí)驗(yàn)探究 考點(diǎn)3 探究組成、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第Ⅰ部分 專題突破四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 第14講 綜合實(shí)驗(yàn)探究 考點(diǎn)3 探究組成、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)三探究組成、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)三 年 高 考 1(2014課標(biāo)全國(guó)卷，13)利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是() 解析：分析和中物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)以及所產(chǎn)生的氣體與中物質(zhì)的反應(yīng)，根據(jù)相關(guān)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。A項(xiàng)，Na2S與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：Na2SH2SO4=Na2SO4H2S，H2S氣體通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入，產(chǎn)生Ag2S黑色沉淀，可能是H2S與AgNO3反應(yīng)的結(jié)果，不能得出Ksp(AgCl)Ksp(Ag2S)；B項(xiàng)，濃硫酸使蔗糖發(fā)生脫水炭化，并與生成的碳發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO2、SO2和H2O，混合氣體通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入，其中SO2與溴水發(fā)生反應(yīng)：SO2Br22H2O=H2SO4

2、2HBr，該過(guò)程中濃硫酸體現(xiàn)脫水性和強(qiáng)氧化性； C項(xiàng)，稀鹽酸與Na2SO3發(fā)生反應(yīng)：Na2SO32HCl=2NaClSO2H2O，SO2與Ba(NO3)2溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成BaSO4沉淀，若中為BaCl2等可溶性鋇鹽，則不能生成沉淀；D項(xiàng)，濃硝酸與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)：Na2CO32HNO3 =2NaNO3CO2H2O，說(shuō)明HNO3的酸性強(qiáng)于H2CO3。中Na2SiO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，但不能據(jù)此證明H2CO3的酸性強(qiáng)于H2SiO3，其原因是濃硝酸具有強(qiáng)揮發(fā)性，揮發(fā)出的HNO3氣體與CO2一并進(jìn)入Na2SiO3溶液，且均能與其發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生H2SiO3沉淀。答案：B 22016全國(guó)乙卷，

3、26(2)氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究。 將收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管中Y管中_反應(yīng)的化學(xué)方程式_將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫Y管中有少量水珠生成的氣態(tài)水凝聚打開(kāi)K2_ _ 3(2015課標(biāo)全國(guó)卷，26)草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中，其K15.4102，K25.4105。草酸的鈉鹽

4、和鉀鹽易溶于水，而其鈣鹽難溶于水。草酸晶體(H2C2O42H2O)無(wú)色，熔點(diǎn)為101 ，易溶于水，受熱脫水、升華，170 以上分解?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是_，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有_。裝置B的主要作用是_。 (2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解產(chǎn)物中還有CO，為進(jìn)行驗(yàn)證，選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，依次連接的合理順序?yàn)锳、B、_。裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是_。 能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是_。 (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明： 草酸的酸性比碳酸

5、的強(qiáng)_。 草酸為二元酸_。 解析：(1)結(jié)合題給裝置中裝的藥品知，草酸晶體的分解產(chǎn)物中有二氧化碳?xì)怏w，所以裝置C中觀察到有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁。通入澄清石灰水前，氣體進(jìn)行了冷卻，由題中信息知，草酸鈣難溶于水，若氣體不冷卻，則揮發(fā)出的草酸蒸氣也會(huì)進(jìn)入裝置C，與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀，會(huì)干擾CO2的檢驗(yàn)。(2)由題給實(shí)驗(yàn)儀器和藥品知，CO應(yīng)與裝置H中固體反應(yīng)，可推測(cè)裝置H中固體為CuO，CO還原氧化銅生成Cu和CO2氣體，然后把CO2通入到D中，結(jié)合裝置H和裝置D中的現(xiàn)象可判斷草酸晶體的分解產(chǎn)物中是否含有CO。檢驗(yàn)CO之前應(yīng)先除去CO中混有的CO2，連接順序?yàn)锳、B、F、D、G、H、D、I。

6、(3)向盛有碳酸氫鈉的試管中加入草酸溶液，若有氣泡產(chǎn)生，則證明草酸的酸性強(qiáng)于碳酸。證明草酸為二元酸可以用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸溶液，消耗NaOH的物質(zhì)的量為草酸的2倍。 答案：(1)有氣泡逸出、澄清石灰水變渾濁CO2冷凝(水蒸氣、草酸等)，防止草酸進(jìn)入裝置C反應(yīng)生成沉淀，干擾CO2的檢驗(yàn) (2)F、D、G、H、D、ICuOH中黑色粉末變?yōu)榧t色，其后的D中澄清石灰水變渾濁 (3)向盛有少量NaHCO3的試管里滴加草酸溶液，有氣泡產(chǎn)生用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸溶液，消耗NaOH的物質(zhì)的量為草酸的2倍兩 年 模 擬 4用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將中溶液滴入中，預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是()選項(xiàng)中物

7、質(zhì)中物質(zhì)預(yù)測(cè)中的現(xiàn)象A稀鹽酸碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液立即產(chǎn)生氣泡B濃硝酸用砂紙打磨過(guò)的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體 (3)將研究小組分為兩組，按上圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對(duì)裝置D加熱，反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1取黑色粉末加入稀鹽酸溶解，無(wú)氣泡溶解，有氣泡2取步驟1中溶液，滴加K3Fe(CN)6溶液藍(lán)色沉淀藍(lán)色沉淀取步驟1中溶液，滴加KSCN溶液 解析：(1)MgCO3分解生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和CO2。(2)CO2經(jīng)過(guò)裝置B部分被轉(zhuǎn)化為CO，未轉(zhuǎn)化的CO2被C中NaOH溶液吸收，CO被干燥后用來(lái)還原D中Fe2O3，F(xiàn)可檢

8、驗(yàn)CO2的生成，尾氣中含有的CO可點(diǎn)燃處理或用氣球收集。(3)CO還原Fe2O3后得到的黑色粉末可能是FeO、Fe3O4或鐵粉，由題意可知甲組得到的應(yīng)是Fe3O4，乙組得到的應(yīng)是鐵粉；Fe3O4與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和FeCl3的混合溶液；含F(xiàn)e3的溶液遇SCN顯紅色，滴加新制氯水后，氯水中的Cl2可以氧化SCN，使溶液紅色褪去；CO2在裝置C中吸收過(guò)快可能會(huì)發(fā)生倒吸致使玻璃管B炸裂，所以應(yīng)在B、C之間再連接一個(gè)防倒吸裝置。 62016湖北七市(州)聯(lián)考某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。將濃硫酸與銅片反應(yīng)制備SO2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：查 缺 補(bǔ) 漏 1探究物質(zhì)組成、性質(zhì)的實(shí)

9、驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) (1)驗(yàn)證性的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。 物質(zhì)性質(zhì)推測(cè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)論。圖示如下： (2)探究性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。 探究性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，可以按照以下步驟進(jìn)行： 2探究實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) (1)對(duì)實(shí)驗(yàn)用品選擇的評(píng)價(jià)。 包括儀器的選擇、藥品的選擇、連接方式的選擇等。儀器的選擇包括發(fā)生裝置(幾種基本類型)、凈化裝置(除雜質(zhì)的試劑與順序)、反應(yīng)裝置、收集裝置、尾氣處理裝置等的選擇；藥品的選擇包括種類、濃度、物質(zhì)狀態(tài)等的選擇；連接方式的選擇，包括儀器的先后順序、導(dǎo)管接口的連接方式等的選擇。 (2)對(duì)不同實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)。 對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的正確與錯(cuò)誤、嚴(yán)密與不嚴(yán)密、準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確作出判斷。要考慮是否合理、有無(wú)干擾現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)上是否合算和對(duì)環(huán)境有無(wú)污染等。謝謝觀看！謝謝觀看！