《高中物理 第6章 第3節(jié) 信息時代的電子“感官”同步課件 魯科版選修11》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理 第6章 第3節(jié) 信息時代的電子“感官”同步課件 魯科版選修11(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標課標解讀課標解讀重點難點重點難點1.知道傳感器具有將非電學量轉知道傳感器具有將非電學量轉化為電學量的特性對常見的傳化為電學量的特性對常見的傳感器的種類有所了解感器的種類有所了解2.了解溫度傳感器的基本原了解溫度傳感器的基本原理知道溫度傳感器具有將溫度理知道溫度傳感器具有將溫度信號轉變?yōu)殡娦盘柕墓δ苄盘栟D變?yōu)殡娦盘柕墓δ?.了解常見傳感器在林業(yè)、農(nóng)了解常見傳感器在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活和航空航天中的應用,業(yè)、生活和航空航天中的應用,體會傳感器的應用給人們帶來的體會傳感器的應
2、用給人們帶來的方便方便.1.傳感器的概念和傳感器的概念和應用應用(重點重點)2.傳感器的原傳感器的原理理(難點難點)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標外部信息外部信息 電信號電信號 非電學量非電學量 測量信息輸入測量信息輸入 各種信息各種信息 電路處理電路處理 電信號電信號 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標濕度濕度 聲音聲音 位移位移 流量流量 自動化自動化 溫度傳感器溫度傳感器 壓力傳感器壓力傳感器
3、氣體傳感器氣體傳感器 射線傳感器射線傳感器 電阻電阻 電感電感 紅外線紅外線 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標敏感元件敏感元件 轉換元件轉換元件 物理信息物理信息 電信號電信號 電信號電信號 數(shù)字信號數(shù)字信號 自動化自動化 生產(chǎn)生產(chǎn) 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單
4、單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標傳感器及其工作原理傳感器及其工作原理 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學
5、LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標
6、常用傳感器常用傳感器 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物
7、理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單
8、單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂
9、堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當當堂堂雙雙基基達達標標