高考生物總復(fù)習(xí) 第3章第1、3節(jié) 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心課件（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專(zhuān)項(xiàng)突破+把脈高考）新人教版必修1

《高考生物總復(fù)習(xí) 第3章第1、3節(jié) 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心課件（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專(zhuān)項(xiàng)突破+把脈高考）新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考生物總復(fù)習(xí) 第3章第1、3節(jié) 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心課件（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專(zhuān)項(xiàng)突破+把脈高考）新人教版必修1（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3章章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第第3章章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第1、3節(jié)細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心回歸教材夯實(shí)雙基回歸教材夯實(shí)雙基一、細(xì)胞膜一、細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界系統(tǒng)的邊界1成分成分主要由主要由_和和_組成，此外，組成，此外，還有少量的糖類(lèi)。還有少量的糖類(lèi)。2功能功能(1)將細(xì)胞與將細(xì)胞與_分隔開(kāi)。分隔開(kāi)。脂質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)外界環(huán)境外界環(huán)境(2)控制物質(zhì)控制物質(zhì)_需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入。需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入?？贵w、激素等分泌物的排出?？贵w、激素等分泌物的排出。細(xì)胞廢物的排出。細(xì)胞廢物的排出。(3)進(jìn)行細(xì)胞間的進(jìn)行細(xì)胞間的_分泌化學(xué)物質(zhì)。分泌化學(xué)物質(zhì)。細(xì)胞膜直接接觸。細(xì)胞

2、膜直接接觸。細(xì)胞間形成通道。細(xì)胞間形成通道。進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)出細(xì)胞信息交流信息交流3制備方法制備方法(1)選材：哺乳動(dòng)物選材：哺乳動(dòng)物_。(2)原理：紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞原理：紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞吸水漲破，使細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)，吸水漲破，使細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)，從而得到從而得到_。(3)過(guò)程：選材過(guò)程：選材制片制片觀察觀察滴水滴水觀察觀察結(jié)果。結(jié)果。成熟的紅細(xì)胞成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞膜思考感悟思考感悟1細(xì)胞在不同時(shí)期，細(xì)胞膜的成分細(xì)胞在不同時(shí)期，細(xì)胞膜的成分及含量一定不會(huì)發(fā)生變化嗎？及含量一定不會(huì)發(fā)生變化嗎？【提示提示】會(huì)發(fā)生變化。如癌細(xì)胞表會(huì)發(fā)生變化。如癌細(xì)胞表面糖蛋白的減少。面糖蛋白的減少。二

3、、細(xì)胞壁二、細(xì)胞壁1位置：植物細(xì)胞位置：植物細(xì)胞_的外面。的外面。2化學(xué)成分：主要是化學(xué)成分：主要是_和和_。3功能：對(duì)植物細(xì)胞有功能：對(duì)植物細(xì)胞有_和和_作用。作用。細(xì)胞膜細(xì)胞膜纖維素纖維素果膠果膠支持支持保護(hù)保護(hù)三、細(xì)胞核三、細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心系統(tǒng)的控制中心1功能功能(1)遺傳信息庫(kù)。遺傳信息庫(kù)。(2)細(xì)胞細(xì)胞_的控制中心。的控制中心。2結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(1)核膜：核膜：_，把核內(nèi)物質(zhì)與，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)。細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)。代謝和遺傳代謝和遺傳雙層膜雙層膜( 2 ) 核 孔 ： 實(shí) 現(xiàn) 核 質(zhì) 之 間 頻 繁 的核 孔 ： 實(shí) 現(xiàn) 核 質(zhì) 之 間 頻 繁 的_和和_。(3)核仁：與某種核仁：與某

4、種RNA的合成以及的合成以及_的形成有關(guān)。的形成有關(guān)。(4)染色質(zhì)染色質(zhì)成分：主要有成分：主要有_和和_。物質(zhì)交換物質(zhì)交換信息交流信息交流核糖體核糖體DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)特性：容易被特性：容易被_染成深色。染成深色。同染色體的關(guān)系：同種物質(zhì)在細(xì)胞同染色體的關(guān)系：同種物質(zhì)在細(xì)胞的不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。的不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。DNA上貯存著上貯存著_。堿性染料堿性染料遺傳信息遺傳信息思考感悟思考感悟2大分子物質(zhì)可以隨意進(jìn)出核孔嗎？大分子物質(zhì)可以隨意進(jìn)出核孔嗎？【提示提示】不能隨意進(jìn)出，如不能隨意進(jìn)出，如mRNA可根據(jù)生命活動(dòng)所需從核孔進(jìn)入細(xì)胞可根據(jù)生命活動(dòng)所需從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。質(zhì)?？键c(diǎn)一細(xì)胞膜的

5、成分及功能考點(diǎn)一細(xì)胞膜的成分及功能高頻考點(diǎn)深度剖析高頻考點(diǎn)深度剖析 1細(xì)胞膜的成分成分成分 所占比例所占比例在細(xì)胞膜中的作用在細(xì)胞膜中的作用脂質(zhì)脂質(zhì)約約50%其中磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜其中磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架的基本支架成成分分所占所占比例比例在細(xì)胞膜中的作用在細(xì)胞膜中的作用蛋蛋白白質(zhì)質(zhì)約約40%在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，功能越復(fù)雜重要作用，功能越復(fù)雜的細(xì)胞的細(xì)胞膜膜,蛋蛋白質(zhì)的種類(lèi)白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多和數(shù)量越多糖糖類(lèi)類(lèi)約約2%10%與細(xì)胞膜上部分蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜上部分蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白、和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白、糖脂，與細(xì)胞識(shí)別等作糖脂，與細(xì)胞識(shí)別等作用有關(guān)用有關(guān)2.細(xì)胞

6、膜的功能細(xì)胞膜的功能(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，保障了細(xì)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞膜的控制作用具有普遍性和相對(duì)性細(xì)胞膜的控制作用具有普遍性和相對(duì)性?xún)蓚€(gè)方面，如圖所示：兩個(gè)方面，如圖所示：(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 3.細(xì)胞膜的特性 (1)結(jié)構(gòu)特性：流動(dòng)性。 (2)功能特性：選擇透過(guò)性。即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用1下列生理現(xiàn)象中，沒(méi)有涉及細(xì)胞下列生理現(xiàn)象中，沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是間信息交流的是()A記憶細(xì)胞識(shí)別特定抗原記憶細(xì)胞識(shí)別特定抗原B細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合胰島素細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合胰島

7、素C興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)D同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合解析：選解析：選C。考查細(xì)胞膜的基本功能?？疾榧?xì)胞膜的基本功能之一之一細(xì)胞間的信息交流。細(xì)胞間的信息交流。A項(xiàng)中項(xiàng)中抗原表面有特定的抗原決定簇，記憶抗原表面有特定的抗原決定簇，記憶細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原決定簇來(lái)識(shí)別特定細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原決定簇來(lái)識(shí)別特定抗原；抗原；B項(xiàng)中受體與激素的結(jié)合是細(xì)項(xiàng)中受體與激素的結(jié)合是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種常見(jiàn)方式；胞間進(jìn)行信息交流的一種常見(jiàn)方式；C項(xiàng)中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，是在項(xiàng)中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，是在同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞上進(jìn)行的，所以不涉同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞上進(jìn)行的，所以不

8、涉及細(xì)胞間的信息交流；及細(xì)胞間的信息交流；D項(xiàng)中受精作用項(xiàng)中受精作用過(guò)程本身就是細(xì)胞間的信息交流。過(guò)程本身就是細(xì)胞間的信息交流?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能名稱(chēng)名稱(chēng)特點(diǎn)特點(diǎn)功能功能核膜核膜和核和核孔孔核膜是雙核膜是雙層膜，外膜層膜，外膜表面有核糖表面有核糖體附著體附著核膜上有核膜上有核孔核孔化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所之一，核膜上有酶之一，核膜上有酶附著，利于多種化附著，利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行控制物質(zhì)進(jìn)出，控制物質(zhì)進(jìn)出，小分子、離子通過(guò)小分子、離子通過(guò)核膜進(jìn)出，大分子核膜進(jìn)出，大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出名稱(chēng)名稱(chēng)特點(diǎn)特點(diǎn)功能功能核仁核仁折光性強(qiáng)，易折光

9、性強(qiáng)，易與其他結(jié)構(gòu)區(qū)與其他結(jié)構(gòu)區(qū)分分與與rRNA的合的合成及核糖體的成及核糖體的形成有關(guān)形成有關(guān)染色染色質(zhì)質(zhì)易被堿性染易被堿性染料染成深色料染成深色主要由主要由DNA和蛋白質(zhì)組成和蛋白質(zhì)組成是遺傳物質(zhì)的是遺傳物質(zhì)的主要載體主要載體易誤警示易誤警示(1)核膜、核仁在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為核膜、核仁在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和重建。周期性的消失和重建。(2)核膜和核孔都具有選擇透過(guò)性。核膜和核孔都具有選擇透過(guò)性。(3)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān)，如代謝旺盛，蛋白質(zhì)合成代謝有關(guān)，如代謝旺盛，蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞，核孔數(shù)多，核仁較大。量大的細(xì)胞，核孔數(shù)多，核仁較大。

10、2.右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是()A是由是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)B是產(chǎn)生核糖體、是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所質(zhì)的場(chǎng)所C核膜由核膜由2層磷脂分子組成，蛋白層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、質(zhì)、RNA大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核胞核D細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存與復(fù)制的細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存與復(fù)制的場(chǎng)所場(chǎng)所解析：選解析：選D。圖中。圖中為染色質(zhì)，由絲狀為染色質(zhì)，由絲狀DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；和蛋白質(zhì)構(gòu)成；為核仁，其功為核仁，其功能是合成核糖體能是合成核糖體RNA，不合成，不合成

11、mRNA和和蛋白質(zhì)；核膜為雙層生物膜，由蛋白質(zhì)；核膜為雙層生物膜，由4層磷層磷脂分子組成，大分子物質(zhì)通過(guò)核孔完成脂分子組成，大分子物質(zhì)通過(guò)核孔完成細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間的物質(zhì)交換。細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間的物質(zhì)交換。實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)項(xiàng)突破實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)項(xiàng)突破“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn)分析的實(shí)驗(yàn)分析1選取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材選取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因料的原因(1)無(wú)細(xì)胞壁，細(xì)胞易吸水漲破。無(wú)細(xì)胞壁，細(xì)胞易吸水漲破。(2)無(wú)核膜和各種細(xì)胞器膜，易制得純凈無(wú)核膜和各種細(xì)胞器膜，易制得純凈的細(xì)胞膜。的細(xì)胞膜。(3)紅細(xì)胞單個(gè)存在，便于制成懸浮液紅細(xì)胞單個(gè)存在，便于制成懸浮液，且材

12、料易得。，且材料易得。2實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理利用滲透作用，使紅細(xì)胞吸水漲破，除利用滲透作用，使紅細(xì)胞吸水漲破，除去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)，制得細(xì)胞膜。去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)，制得細(xì)胞膜。3實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟選材：豬選材：豬(或牛、羊等或牛、羊等)的新鮮的紅細(xì)胞的新鮮的紅細(xì)胞稀釋液稀釋液制作裝片：用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋制作裝片：用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液，滴一滴在載玻片上，蓋上蓋玻片液，滴一滴在載玻片上，蓋上蓋玻片觀察：用顯微鏡觀察紅細(xì)胞形態(tài)觀察：用顯微鏡觀察紅細(xì)胞形態(tài)(由由低倍低倍高倍高倍) 滴蒸餾水：在蓋玻片的一側(cè)滴，在另滴蒸餾水：在蓋玻片的一側(cè)滴，在另一側(cè)用吸水紙吸引一側(cè)用吸水紙吸引觀察：持續(xù)觀察細(xì)胞的

13、變化觀察：持續(xù)觀察細(xì)胞的變化 結(jié)果：凹陷消失，細(xì)胞體積增大，細(xì)結(jié)果：凹陷消失，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞破裂，內(nèi)容物流出，獲得細(xì)胞膜胞破裂，內(nèi)容物流出，獲得細(xì)胞膜易誤警示易誤警示(1)細(xì)胞破裂后，還需經(jīng)過(guò)離心、過(guò)細(xì)胞破裂后，還需經(jīng)過(guò)離心、過(guò)濾才能獲得較為純凈的細(xì)胞膜。濾才能獲得較為純凈的細(xì)胞膜。(2)制備紅細(xì)胞稀釋液的目的是使紅制備紅細(xì)胞稀釋液的目的是使紅細(xì)胞分散，不易凝聚。細(xì)胞分散，不易凝聚。 實(shí)戰(zhàn)演練(專(zhuān)項(xiàng)提能，小試牛刀) 請(qǐng)根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題： 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過(guò)程中，核逐漸退化，為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間。成熟的紅細(xì)胞一般不含細(xì)胞器且取材方便，是研究細(xì)胞膜的好材料。(1)將紅細(xì)胞

14、放入將紅細(xì)胞放入_中，一段中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，此過(guò)程依據(jù)的原時(shí)間后細(xì)胞將破裂，此過(guò)程依據(jù)的原理是理是_。(2)紅細(xì)胞破裂后，流出細(xì)胞外的物紅細(xì)胞破裂后，流出細(xì)胞外的物質(zhì)主要是質(zhì)主要是_，用，用_試試劑可鑒定該物質(zhì)。劑可鑒定該物質(zhì)。(3)欲制備較為純凈的細(xì)胞膜，再用欲制備較為純凈的細(xì)胞膜，再用_方法分離提純細(xì)胞膜。方法分離提純細(xì)胞膜。(4)用口腔上皮細(xì)胞能否制備得到較純凈用口腔上皮細(xì)胞能否制備得到較純凈的細(xì)胞膜？請(qǐng)分析原因。的細(xì)胞膜？請(qǐng)分析原因。解析：解析：(1)根據(jù)滲透作用原理，將紅細(xì)胞根據(jù)滲透作用原理，將紅細(xì)胞放在低滲溶液放在低滲溶液(如清水如清水)中細(xì)胞會(huì)吸水漲中細(xì)胞會(huì)吸水漲破，可獲

15、得細(xì)胞膜。破，可獲得細(xì)胞膜。(2)(3)紅細(xì)胞內(nèi)的主要物質(zhì)是血紅蛋白紅細(xì)胞內(nèi)的主要物質(zhì)是血紅蛋白，可用雙縮脲試劑鑒定。欲制備較純凈，可用雙縮脲試劑鑒定。欲制備較純凈的細(xì)胞膜，可通過(guò)差速離心方法提純。的細(xì)胞膜，可通過(guò)差速離心方法提純。(4)口腔上皮細(xì)胞有細(xì)胞核和各種細(xì)口腔上皮細(xì)胞有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，用其制備得到的生物膜除細(xì)胞胞器，用其制備得到的生物膜除細(xì)胞膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等。膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等。答案：答案：(1)清水清水滲透作用滲透作用(2)血紅蛋白血紅蛋白雙縮脲雙縮脲(3)差速離心差速離心(4)不能?？谇簧掀ぜ?xì)胞中有細(xì)胞核不能?？谇簧掀ぜ?xì)胞中有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，制備的生物膜

16、除細(xì)胞和各種細(xì)胞器，制備的生物膜除細(xì)胞膜外還有細(xì)胞器膜和核膜等。膜外還有細(xì)胞器膜和核膜等。命題視角把脈高考命題視角把脈高考 緊扣教材重點(diǎn)緊扣教材重點(diǎn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)、功能的關(guān)系構(gòu)建細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)、功能的關(guān)系構(gòu)建如圖記憶如圖記憶C細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)相同類(lèi)相同D載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)【解析解析】細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量決定了質(zhì)構(gòu)成，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量決定了細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜的外側(cè)由蛋白細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜的外側(cè)由蛋白質(zhì)和多糖

17、構(gòu)成糖被，糖被與細(xì)胞表面質(zhì)和多糖構(gòu)成糖被，糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系。的識(shí)別有密切關(guān)系。細(xì)胞膜使細(xì)胞與周?chē)h(huán)境分隔開(kāi)，保護(hù)細(xì)細(xì)胞膜使細(xì)胞與周?chē)h(huán)境分隔開(kāi)，保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)并控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞膜胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)并控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜，對(duì)膜兩側(cè)的物質(zhì)的是一層選擇透過(guò)性膜，對(duì)膜兩側(cè)的物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性。主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散都進(jìn)出具有選擇性。主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散都需要載體蛋白的協(xié)助，載體蛋白是多回旋需要載體蛋白的協(xié)助，載體蛋白是多回旋折疊的跨膜蛋白質(zhì)，它與被傳遞的分子結(jié)折疊的跨膜蛋白質(zhì)，它與被傳遞的分子結(jié)合使其越過(guò)細(xì)胞膜，因此合使其越過(guò)細(xì)胞膜，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢复鸢浮緾

18、D 變式訓(xùn)練 如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A圖中圖中能完成細(xì)胞間的信息傳遞能完成細(xì)胞間的信息傳遞B圖中圖中的種類(lèi)是由遺傳物質(zhì)決定的種類(lèi)是由遺傳物質(zhì)決定的的C圖中圖中是細(xì)胞膜的基本支架是細(xì)胞膜的基本支架D吞噬細(xì)胞吞噬抗原僅需要吞噬細(xì)胞吞噬抗原僅需要參與參與解析：選解析：選D。圖中。圖中是糖蛋白，具有是糖蛋白，具有細(xì)胞間的識(shí)別等功能；圖中細(xì)胞間的識(shí)別等功能；圖中是蛋白是蛋白質(zhì)分子，蛋白質(zhì)的合成由基因控制；質(zhì)分子，蛋白質(zhì)的合成由基因控制；圖中圖中為磷脂雙分子層，是細(xì)胞膜的為磷脂雙分子層，是細(xì)胞膜的基本支架；吞噬細(xì)胞吞噬抗原屬于胞基本支架；吞噬細(xì)胞吞噬抗原屬于胞吞作用，該過(guò)程與細(xì)

19、胞膜的流動(dòng)性有吞作用，該過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，不能說(shuō)僅需要蛋白質(zhì)參與。關(guān)，不能說(shuō)僅需要蛋白質(zhì)參與。細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 (2011高考江蘇卷高考江蘇卷)核孔是具核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。下圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是()洞悉高考熱點(diǎn)洞悉高考熱點(diǎn)例例2A親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定B親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體C親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞

20、核需要消耗能量親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量D親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同【解析解析】本題目稍稍超出高中教材的范本題目稍稍超出高中教材的范圍。從圖示來(lái)看，親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核與圍。從圖示來(lái)看，親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核與尾部有關(guān)，不可能由頭部決定尾部有關(guān)，不可能由頭部決定,A錯(cuò)；葡萄錯(cuò)；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的協(xié)助擴(kuò)散，糖進(jìn)入紅細(xì)胞是經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的協(xié)助擴(kuò)散，而親核蛋白由核孔進(jìn)入，故而親核蛋白由核孔進(jìn)入，故D錯(cuò)；核孔是錯(cuò)；核孔是由許多特定的蛋白質(zhì)構(gòu)成的通道，對(duì)大分由許多特定的蛋白質(zhì)構(gòu)成的通道，對(duì)大分子的進(jìn)出也有選擇性，也需要消耗能量和子的

21、進(jìn)出也有選擇性，也需要消耗能量和蛋白質(zhì)載體，故蛋白質(zhì)載體，故C對(duì)。對(duì)?！敬鸢复鸢浮緾變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練(2012北京海淀抽查北京海淀抽查)觀觀察如圖所示察如圖所示的模式圖，相關(guān)說(shuō)法的模式圖，相關(guān)說(shuō)法 正正確的是確的是()A圖中圖中3為核仁，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁為核仁，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大較大B圖中圖中2為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流C圖中圖中4為核膜為核膜,它是一種雙層生物膜它是一種雙層生物膜,可可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)D圖中圖中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中為染色質(zhì)，該結(jié)

22、構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子分子解析：選解析：選D。用表格形式對(duì)本題逐項(xiàng)。用表格形式對(duì)本題逐項(xiàng)分析如下：分析如下：選項(xiàng)判斷選項(xiàng)判斷詳細(xì)分析詳細(xì)分析A項(xiàng)正確項(xiàng)正確圖中圖中3是核仁，與核糖體的形成有是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大關(guān)，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大B項(xiàng)正確項(xiàng)正確圖中圖中2是核孔，可控制大分子物質(zhì)是核孔，可控制大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核，同時(shí)在核質(zhì)之間進(jìn)進(jìn)出細(xì)胞核，同時(shí)在核質(zhì)之間進(jìn)行信息交流行信息交流C項(xiàng)正確項(xiàng)正確 圖中圖中4是核膜，為雙層膜是核膜，為雙層膜D項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤圖中圖中1是染色質(zhì)，其主要成分是是染色質(zhì)，其主要成分是DNA和

23、蛋白質(zhì)，而原核細(xì)胞中擬和蛋白質(zhì)，而原核細(xì)胞中擬核只有環(huán)狀核只有環(huán)狀DNA分子，無(wú)蛋白質(zhì)分子，無(wú)蛋白質(zhì)特殊情況下物質(zhì)穿膜問(wèn)題的計(jì)算特殊情況下物質(zhì)穿膜問(wèn)題的計(jì)算(1)分泌蛋白從合成、運(yùn)輸?shù)脚懦黾?xì)分泌蛋白從合成、運(yùn)輸?shù)脚懦黾?xì)胞外是通過(guò)出芽形成小泡的方式胞吐胞外是通過(guò)出芽形成小泡的方式胞吐，不穿過(guò)細(xì)胞膜，因而通過(guò)的膜的層，不穿過(guò)細(xì)胞膜，因而通過(guò)的膜的層數(shù)應(yīng)為數(shù)應(yīng)為0層。層。突破易錯(cuò)疑點(diǎn)突破易錯(cuò)疑點(diǎn)(2)細(xì)胞的胞吞和胞吐作用通過(guò)細(xì)胞的胞吞和胞吐作用通過(guò)0層生層生物膜。物膜。(3)細(xì)胞核內(nèi)外的大分子如蛋白質(zhì)、細(xì)胞核內(nèi)外的大分子如蛋白質(zhì)、信使信使RNA通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，未通通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，未通過(guò)膜結(jié)構(gòu)

24、，因而通過(guò)膜的層數(shù)為過(guò)膜結(jié)構(gòu)，因而通過(guò)膜的層數(shù)為0層層。 自我挑戰(zhàn)1.信使RNA在細(xì)胞核中合成，它從細(xì)胞核中出來(lái)與細(xì)胞質(zhì)中核糖體結(jié)合的過(guò)程中，通過(guò)的生物膜磷脂分子有() A0層 B1層 C2層 D4層【解析解析】mRNA通過(guò)無(wú)膜結(jié)構(gòu)的核通過(guò)無(wú)膜結(jié)構(gòu)的核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)。孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)?！敬鸢复鸢浮緼2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外，在這一過(guò)程中分泌蛋白通到細(xì)胞外，在這一過(guò)程中分泌蛋白通過(guò)的生物膜的層數(shù)是過(guò)的生物膜的層數(shù)是()A3層層 B0層層C2層層 D4層層【答案答案】B