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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能 了解內(nèi)戰(zhàn)初期、三大戰(zhàn)役前和戰(zhàn)略決戰(zhàn)后國共兩黨軍事力量對比的變化情況，學(xué)會分析出現(xiàn)這種變化的原因，培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取有效信息的能力； 了解三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況，概括中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的原因； 了解中國人民政治協(xié)商會議的召開和主要決定，了解開國大典盛況；理解新中國的誕生標(biāo)志著中國歷史掀開了新一頁。（2）過程與方法 解讀教材資料內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時國共兩黨的力量對比表，結(jié)合上一課“兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)”一目的學(xué)習(xí)，學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解毛澤東“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷； 研讀圖7-76毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、圖7-77三大戰(zhàn)役形勢圖和閱讀卡小車推出來的淮海
2、戰(zhàn)役，學(xué)會分析三大戰(zhàn)役勝利的原因； 解讀圖7-79紅旗插上“總統(tǒng)府”和圖7-80開國大典，明確永恒的治國哲理：得民心者得天下，失民心者失天下。 (3)情感、態(tài)度與價值觀 從國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)初期懸殊的軍事實力對比及“出人意料”的結(jié)局，體會人民群眾的作用，確立人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點； 從共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得三大戰(zhàn)役的勝利到推翻國民黨反動統(tǒng)治、建立新中國這一歷史進(jìn)程，感受革命斗爭的艱苦卓絕，老一輩無產(chǎn)階級革命家的卓越領(lǐng)導(dǎo)才能； 品味中國人民建立新中國后的喜悅心情，理解新中國成立的里程碑意義。 從第六課整個知識體系來看，理解兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)，最后是光明前途戰(zhàn)勝了黑暗前途，中國人民成立了偉大的
3、新中國這是人民的選擇，是歷史的選擇。這個結(jié)局蘊(yùn)涵的哲理是：跟共產(chǎn)黨走，走社會主義之路。 教學(xué)重點：三大戰(zhàn)役基本情況。教學(xué)難點：中國共產(chǎn)黨迅速取得 人民解放戰(zhàn)爭勝利的 原因 思考：1、如果你是當(dāng)時的一名外國記者，你將如何預(yù)測中國內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果？為什么？2、你認(rèn)為毛澤東“中國人民必須而且一定能夠打敗蔣介石”的判斷對不對？為什么？內(nèi)戰(zhàn)時國共兩黨力量對比軍隊數(shù)量武器裝備擁有人口外援國民黨430萬正規(guī)軍接收100萬日軍的裝備，有飛機(jī)、坦克等先進(jìn)武器3億多美國共產(chǎn)黨120萬正規(guī)軍基本上是步槍1億多無研讀1：補(bǔ)充材料1： 內(nèi)戰(zhàn)初期，國民黨在軍事上占絕對優(yōu)勢，但中共中央和毛澤東制定了正確的戰(zhàn)略方針和作戰(zhàn)原則： 政
4、治方針：建立最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。軍事原則：以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo)，而不以保守或奪取城市和地方為主要目標(biāo)，“集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人”。研讀圖776毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 討論：討論： 毛澤東為首的黨中央為什么要主動撤離革命圣地延安？ 研讀2：補(bǔ)充材料2： 經(jīng)過兩年時間，國共雙方軍事力量對比發(fā)生了根本的變化： 1948年，人民解放軍人民解放軍已增到280萬人，實力有很大的提高；建立了相當(dāng)強(qiáng)大的炮兵和工兵，并掌握了攻堅技術(shù)；不僅能打運(yùn)用戰(zhàn)，而且能打陣地戰(zhàn)。解放區(qū)土改的基本完成，生產(chǎn)的迅速發(fā)展，使后方更加鞏固，參軍支前更踴躍。各主要解放區(qū)相繼連成一片，可作戰(zhàn)略上的直接支援。 而國民黨軍隊國民黨軍隊
5、能用于第一線的只有170萬人，雖然在數(shù)量上、裝備上還有一定的優(yōu)勢，但士氣極為低落，戰(zhàn)斗力已大為下降。與此同時，國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益嚴(yán)重，人民民主運(yùn)動不斷發(fā)展，國民黨的反動統(tǒng)治，已呈現(xiàn)搖搖欲墜之勢。研讀3： 研讀圖777三大戰(zhàn)役形勢圖，同時視學(xué)生的實際情況選擇下列兩個方案中的一個推進(jìn)教學(xué)。 方案一：方案一： 推出三大戰(zhàn)役各簡況表（空白），讓學(xué)生填寫并進(jìn)行比較。 戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)役時間殲敵和改編敵人數(shù) 解放地區(qū) 方案二：方案二：請學(xué)生根據(jù)從三大戰(zhàn)役形勢圖中獲取的信息，自列一張三大戰(zhàn)役綜合信息表，并比較三大戰(zhàn)役的情況（如下表）。戰(zhàn)戰(zhàn) 役役 名名 稱稱 起起 訖訖 時時 間間 殲殲 敵敵 數(shù)（萬）數(shù)（萬） 遼
6、沈戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役 1948.91948.11 47淮海戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役 1948.111949.1 55平津戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役 1948.111949.1 52 總總 計計 154研讀4： 研讀閱讀卡小車推出來的淮海戰(zhàn)役 思考：這個材料從一個側(cè)面告訴我們，三大戰(zhàn)役取得勝利的依靠力量是誰？為什么這么說？ 方案一：方案一：展示三大戰(zhàn)役中群眾支援前線概況表 人民支援前線 遼沈戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役 民工160萬人150萬人180萬人擔(dān)架1.38萬副 30.5萬副2萬副大車6750輛 88萬輛40萬輛牲畜80萬頭6300萬頭100萬頭糧食0.7億斤4.3億斤3億斤方案二：方案二：放映影片大決戰(zhàn)片段 研讀5：研讀圖779“紅旗插上總統(tǒng)府” 討論討論 大規(guī)模的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！在三年多一點的時間里，中國共產(chǎn)黨的軍事實力迅速由弱變強(qiáng)，直至打敗國民黨，取得勝利的原因是什么？ 中共迅速取勝的原因有很多： 主觀方面如中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中共中央和毛澤東制定了正確的戰(zhàn)略方針和作戰(zhàn)原則、人民群眾的支持、人民解放軍的英勇作戰(zhàn)、建立了最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線等； 客觀方面如蔣介石政府政治上孤立、失去民心，軍事上軍隊士氣不高，經(jīng)濟(jì)上橫征暴斂、導(dǎo)致崩潰，還有統(tǒng)治的腐敗等。中華人民共和國的成立（1）中國人民政治協(xié)商會議的召開 時間與地點 主要決定（2）開國大典 偉大的中國人民萬歲！課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：齊聲高歌中華人民共和國國歌
八年級歷史 中國人民站起來了1課件
