《政治《待人真誠(chéng)熱情建立真摯友誼》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治《待人真誠(chéng)熱情建立真摯友誼》課件（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課件制作：古道治 小剛放學(xué)后，被兩個(gè)壞學(xué)生攔住搶錢，高個(gè)子青年解圍。小剛感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時(shí)和高個(gè)青年吃喝玩樂，還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。小剛受到了欺負(fù)，都讓青年幫助他打架。有一天，高個(gè)青年偷了一些照相機(jī)，讓小剛幫助藏起來，小剛就藏了起來。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。案例：這個(gè)事例說明了交朋友要怎樣？交朋友，要慎重事例：事例： 小劉和小李一個(gè)有權(quán)一個(gè)有勢(shì)，經(jīng)常是小劉和小李一個(gè)有權(quán)一個(gè)有勢(shì)，經(jīng)常是相互幫忙辦一些別人辦不成的相互幫忙辦一些別人辦不成的“事兒事兒”，從，從中收受賄賂，最終因?yàn)E用職權(quán)謀取私利、收中收受賄賂，最終因?yàn)E用職權(quán)謀取私利、收受賄賂而被依法嚴(yán)懲。受賄賂而被依法嚴(yán)懲。 小
2、明結(jié)交了一些非常講小明結(jié)交了一些非常講“義氣義氣”的朋友，的朋友，一天放學(xué)途中，因車速過快，剎車不靈，與一天放學(xué)途中，因車速過快，剎車不靈，與外校的一名同學(xué)相撞，雖然雙方的車和人都外校的一名同學(xué)相撞，雖然雙方的車和人都沒有損傷，但還是因?yàn)樽曹嚨呢?zé)任問題發(fā)生沒有損傷，但還是因?yàn)樽曹嚨呢?zé)任問題發(fā)生了糾紛，結(jié)果是各自找了講了糾紛，結(jié)果是各自找了講“義氣義氣”的朋友的朋友大打出手，最終釀成了兩死八傷的惡性事件，大打出手，最終釀成了兩死八傷的惡性事件，受到了法律的嚴(yán)懲。受到了法律的嚴(yán)懲。 他們交朋友看重的是什么？這樣做的后果又是什么？一、交友中要抵制各種不良傾向的影響看重對(duì)方家庭的社會(huì)地位看重對(duì)方家庭的
3、社會(huì)地位看對(duì)方是不是有權(quán)勢(shì)看對(duì)方是不是有權(quán)勢(shì)是否對(duì)自己有利是否對(duì)自己有利搞搞“江湖義氣江湖義氣”不良傾向不良傾向 議一議：搞議一議：搞“江湖義氣江湖義氣”為什么一害社會(huì)，二害朋友，為什么一害社會(huì)，二害朋友，三害自己？三害自己？課本課本事例：事例： 曾經(jīng)有這樣一個(gè)工人，他在一段時(shí)間曾經(jīng)有這樣一個(gè)工人，他在一段時(shí)間里結(jié)交了里結(jié)交了305305個(gè)個(gè)“講義氣講義氣”的朋友。此人在的朋友。此人在300300多天中只干了多天中只干了7070天活，許多寶貴的時(shí)光天活，許多寶貴的時(shí)光都用在都用在“闖蕩江湖闖蕩江湖”上了。他和上了。他和“哥兒們哥兒們”聚在一起，先后跟人打過聚在一起，先后跟人打過4242次架，傷
4、了次架，傷了8 8個(gè)個(gè)人，嚴(yán)重的破壞了社會(huì)秩序。當(dāng)然，他和人，嚴(yán)重的破壞了社會(huì)秩序。當(dāng)然，他和他的一些他的一些“哥兒們哥兒們”也受到了法律的嚴(yán)懲。也受到了法律的嚴(yán)懲。二、交朋友，要二、交朋友，要選擇選擇三、不交三、不交損友損友，善交，善交益友益友，樂交，樂交諍友諍友1 1、不交、不交損友損友我國(guó)古代教育學(xué)家孔子認(rèn)為我國(guó)古代教育學(xué)家孔子認(rèn)為:諂媚逢迎的人諂媚逢迎的人當(dāng)面恭維、背后詆毀的人當(dāng)面恭維、背后詆毀的人夸夸其談、華而不實(shí)的人夸夸其談、華而不實(shí)的人損友有三種損友有三種對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響 1 1、你能舉例說明損友對(duì)我們、你能舉例說明損友對(duì)我們會(huì)有什么不良影響嗎
5、？會(huì)有什么不良影響嗎？ 2 2、我們?cè)鯓幼霾拍鼙苊饨坏?、我們?cè)鯓幼霾拍鼙苊饨坏綋p友？損友？活動(dòng)活動(dòng)一：一：不交不交損友損友2 2、善交、善交益友益友我國(guó)古代教育學(xué)家孔子認(rèn)為我國(guó)古代教育學(xué)家孔子認(rèn)為:益友有三種益友有三種正直的人正直的人誠(chéng)實(shí)的人誠(chéng)實(shí)的人見聞廣博的人見聞廣博的人能夠幫助自己上進(jìn)能夠幫助自己上進(jìn)活動(dòng)活動(dòng)二：二：辨辨損損益益1 1、以幫助朋友為名，拉你去打架。、以幫助朋友為名，拉你去打架。 2 2、你抽煙、你抽煙, ,你的朋友勸你莫抽。你的朋友勸你莫抽。 3 3、總要抄你的作業(yè)、總要抄你的作業(yè), ,或考試時(shí)要求你提或考試時(shí)要求你提 供供“信息信息”。 4 4、課余時(shí)間，你的朋友經(jīng)常幫助
6、你解答、課余時(shí)間，你的朋友經(jīng)常幫助你解答作業(yè)中遇到的難題。作業(yè)中遇到的難題。 5 5、邀你曠課去玩、邀你曠課去玩“電子游戲電子游戲”。 6 6、你不遵守紀(jì)律，不按時(shí)完成作業(yè)、你不遵守紀(jì)律，不按時(shí)完成作業(yè), ,你你的朋友監(jiān)督你，批評(píng)你。的朋友監(jiān)督你，批評(píng)你?；顒?dòng)活動(dòng)二：二： 你的生活中有益友嗎？他你的生活中有益友嗎？他( (她她) )對(duì)你的進(jìn)步有什么幫助嗎對(duì)你的進(jìn)步有什么幫助嗎? ?怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？ 張英：我們參加市里競(jìng)賽，我聽說這次競(jìng)賽的主要參考書張英：我們參加市里競(jìng)賽，我聽說這次競(jìng)賽的主要參考書是西城區(qū)進(jìn)修學(xué)校出的一本書，我記得你那里有一本
7、。是西城區(qū)進(jìn)修學(xué)校出的一本書，我記得你那里有一本。 劉曉：沒，沒有。真的，你記錯(cuò)了，那是海淀出的（捂住劉曉：沒，沒有。真的，你記錯(cuò)了，那是海淀出的（捂住書包，表情很緊張）。書包，表情很緊張）。 （幾日后）（幾日后） 張英：（拿著一本書）我買到那本書啦，可惜只有一本了。張英：（拿著一本書）我買到那本書啦，可惜只有一本了。我想你也用得著，就給你抄下來了，快拿回去看吧！我想你也用得著，就給你抄下來了，快拿回去看吧！ 劉曉：這，得用好幾天時(shí)間吧？劉曉：這，得用好幾天時(shí)間吧？ 張英：沒關(guān)系，你快去復(fù)習(xí)吧。張英：沒關(guān)系，你快去復(fù)習(xí)吧。 劉曉劉曉（面有愧色）（面有愧色）（一個(gè)多月后）（一個(gè)多月后） 張英：恭
8、喜你，拿了二等獎(jiǎng)！張英：恭喜你，拿了二等獎(jiǎng)！ 劉曉：那你呢？劉曉：那你呢？ 張英：沒關(guān)系，下回再爭(zhēng)取吧。張英：沒關(guān)系，下回再爭(zhēng)取吧。 劉曉：其實(shí)，我劉曉：其實(shí)，我 在張英想借朋友劉在張英想借朋友劉曉的書時(shí)，劉曉是怎樣曉的書時(shí)，劉曉是怎樣做的？張英在得知?jiǎng)宰龅?？張英在得知?jiǎng)詻]有哪本書后又是怎樣沒有哪本書后又是怎樣做的？交益友，做益友，做的？交益友，做益友，我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？議一議議一議怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？ 王林和張方原是一對(duì)好朋友王林和張方原是一對(duì)好朋友。王林長(zhǎng)得王林長(zhǎng)得又矮又胖，又矮又胖，張方就張方就給給王林起了個(gè)外號(hào)王林起了個(gè)
9、外號(hào)，他自他自認(rèn)為與朋友開點(diǎn)玩笑沒什么認(rèn)為與朋友開點(diǎn)玩笑沒什么。有一次有一次選舉文選舉文藝委員，王林當(dāng)選，藝委員，王林當(dāng)選，張方張方覺得自己王林他強(qiáng)，覺得自己王林他強(qiáng)，今后要聽他的指揮，便表示不滿，還今后要聽他的指揮，便表示不滿，還當(dāng)著大當(dāng)著大家的面家的面, ,叫王林的外號(hào)叫王林的外號(hào)，引起同學(xué)們哄堂大引起同學(xué)們哄堂大笑笑，王林氣得滿臉通紅王林氣得滿臉通紅。 真誠(chéng)待人，關(guān)心朋友真誠(chéng)待人，關(guān)心朋友張方做的對(duì)嗎？如果你是張方會(huì)怎樣做？張方做的對(duì)嗎？如果你是張方會(huì)怎樣做？怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？禮貌待人，平等待人禮貌待人，平等待人 真誠(chéng)待人，關(guān)心朋友真誠(chéng)待
10、人，關(guān)心朋友怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？ 班長(zhǎng)劉哲，性格秉直，辦事公正。有班長(zhǎng)劉哲，性格秉直，辦事公正。有一次，好朋友王平違反了紀(jì)律，他不顧朋一次，好朋友王平違反了紀(jì)律，他不顧朋友之情，批評(píng)了他，王平因此認(rèn)為劉哲不友之情，批評(píng)了他，王平因此認(rèn)為劉哲不夠朋友，從此疏遠(yuǎn)了他。但是劉哲卻并未夠朋友，從此疏遠(yuǎn)了他。但是劉哲卻并未對(duì)此有意見，一如既往地對(duì)待他。有幾次，對(duì)此有意見，一如既往地對(duì)待他。有幾次，王平故意為難劉哲，而劉哲也沒有責(zé)怪。王平故意為難劉哲，而劉哲也沒有責(zé)怪。當(dāng)王平做了好事，劉哲照樣表揚(yáng)，當(dāng)他有當(dāng)王平做了好事，劉哲照樣表揚(yáng)，當(dāng)他有了合理意見，劉哲又
11、十分尊重地接受了合理意見，劉哲又十分尊重地接受慢慢地，王平覺得對(duì)不住劉哲，就寫了張慢慢地，王平覺得對(duì)不住劉哲，就寫了張字條字條如果你是王平，該怎樣寫這張字條？如果你是王平，該怎樣寫這張字條？怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？怎樣才能做到善交益友、樂做益友呢？禮貌待人，平等待人禮貌待人，平等待人 真誠(chéng)待人，關(guān)心朋友真誠(chéng)待人，關(guān)心朋友相互尊重和諒解相互尊重和諒解3 3、樂交、樂交能直言不諱指出錯(cuò)誤、批評(píng)幫助自己的朋友能直言不諱指出錯(cuò)誤、批評(píng)幫助自己的朋友諍友諍友活動(dòng)活動(dòng)三：三：樂交樂交諍友諍友。煩惱：煩惱： 怎樣做諍友？怎樣做諍友？ 今天的自習(xí)課由我管紀(jì)律，可是，我的好今天的自習(xí)課由我管紀(jì)律，可是
12、，我的好朋友君君一點(diǎn)面子也不給我，老在講話，已經(jīng)朋友君君一點(diǎn)面子也不給我，老在講話，已經(jīng)提醒她好幾次了，就是不聽。究竟要不要記她提醒她好幾次了，就是不聽。究竟要不要記她的名字呢？記吧，這是我身為班干部的責(zé)任，的名字呢？記吧，這是我身為班干部的責(zé)任，但又怕她生我的氣，不理我。不記吧，她又確但又怕她生我的氣，不理我。不記吧，她又確實(shí)是違反了紀(jì)律。我該怎么辦呢？實(shí)是違反了紀(jì)律。我該怎么辦呢？總總結(jié)結(jié)2. 交朋友，要選擇1. 克服交友中的不良傾向3. 不交損友，善交益友，樂交諍友善交樂做益友真誠(chéng)待人，關(guān)心朋友禮貌待人，平等待人相互尊重和諒解祝愿大家都能擁有更多的知心朋友！祝愿大家都能擁有更多的知心朋友！
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