粵教版思品七年級(jí)上3.3《文明交往》課件2.ppt

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1、書書P63-64思考：思考：1、社會(huì)交往對(duì)我們有什么重要意義？、社會(huì)交往對(duì)我們有什么重要意義？2、為什么說交往能力對(duì)我們?cè)絹碓街?、為什么說交往能力對(duì)我們?cè)絹碓街匾?？要了?、掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？、掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？4、為什么說尊重是交往的前提？、為什么說尊重是交往的前提？ 5、什么叫禮貌？、什么叫禮貌？ 6、交往中講禮貌有什么重要作用？、交往中講禮貌有什么重要作用？1、社會(huì)交往對(duì)我們有什么重要意義？、社會(huì)交往對(duì)我們有什么重要意義？ 每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類必不每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類必不可少的活動(dòng)。在與他人的交往中，人們獲得知識(shí)、可少的活動(dòng)。在與他人

2、的交往中，人們獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。人們?cè)趯で蠛蛣?chuàng)造生存發(fā)展產(chǎn)生歸屬感和安全感。人們?cè)趯で蠛蛣?chuàng)造生存發(fā)展的各種條件時(shí)，幾乎都離不開社會(huì)交往。的各種條件時(shí)，幾乎都離不開社會(huì)交往。交往是人的基本需要交往是人的基本需要一、交往舞臺(tái)多寬廣一、交往舞臺(tái)多寬廣那還是在那還是在1920年，在印度加爾各答東北的一個(gè)年，在印度加爾各答東北的一個(gè)名叫米德納波爾的小城，人們常見到有一種名叫米德納波爾的小城，人們常見到有一種“神秘的生物神秘的生物”出沒于附近森林，往往是一到晚出沒于附近森林，往往是一到晚上，就有兩個(gè)用四

3、肢走路的上，就有兩個(gè)用四肢走路的“像人的怪物像人的怪物”尾隨尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里終于發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)窩里終于發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)“怪物怪物”，原來是，原來是兩個(gè)裸體兩個(gè)裸體的女孩的女孩。其中。其中大的年約七八歲，小的約兩歲大的年約七八歲，小的約兩歲。這兩個(gè)小女孩被送到米德納波爾的孤兒院去撫這兩個(gè)小女孩被送到米德納波爾的孤兒院去撫養(yǎng)，還給她們?nèi)×嗣?，大的叫卡瑪拉，小的養(yǎng)，還給她們?nèi)×嗣郑蟮慕锌ì斃?，小的叫阿瑪拉。到了第二年阿瑪拉死了，而卡瑪拉叫阿瑪拉。到了第二年阿瑪拉死了，而卡瑪拉一直活到一直活?929年。這就是曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的年。這就是

4、曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“狼狼孩孩”一事。一事。剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)用剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)用四肢行走，慢走時(shí)膝蓋和手著地，四肢行走，慢走時(shí)膝蓋和手著地，快跑時(shí)則手掌、腳掌同時(shí)著地快跑時(shí)則手掌、腳掌同時(shí)著地。她們總是。她們總是喜歡單喜歡單獨(dú)活動(dòng)，白天躲藏起來，夜間潛行獨(dú)活動(dòng)，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，。怕火和光，也怕水，不讓人們替她們洗澡。不吃素食而要吃也怕水，不讓人們替她們洗澡。不吃素食而要吃肉，吃時(shí)不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。肉，吃時(shí)不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點(diǎn)鐘，她們像狼似地引頸長(zhǎng)嚎。每天午夜到清晨三點(diǎn)鐘，她們像狼似地引頸長(zhǎng)嚎。她們沒有感情，只知道她們沒有感情，只知道饑時(shí)覓食，

5、飽則休息饑時(shí)覓食，飽則休息，很，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)別人不主動(dòng)發(fā)生興趣。不過她們很快長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)別人不主動(dòng)發(fā)生興趣。不過她們很快學(xué)會(huì)了向辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一學(xué)會(huì)了向辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一樣。只是在一年之后，當(dāng)阿瑪拉死的時(shí)候，人們樣。只是在一年之后，當(dāng)阿瑪拉死的時(shí)候，人們看到卡瑪拉看到卡瑪拉“流了眼淚流了眼淚-兩眼各流出一滴淚兩眼各流出一滴淚”。據(jù)研究，據(jù)研究，七八歲的卡瑪七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她只懂得拉剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她只懂得一般一般6個(gè)月嬰兒所懂得的事個(gè)月嬰兒所懂得的事，花了很大氣力都不，花了很大氣力都不能使她很快地適應(yīng)人類的生活方式，能使她很快地適應(yīng)人類的生活方式，2年后才

6、會(huì)年后才會(huì)直立直立，6年后年后才艱難地才艱難地學(xué)會(huì)獨(dú)立行走學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，但快跑時(shí)，但快跑時(shí)還得四肢并用。直到死也未能真正學(xué)會(huì)講話：還得四肢并用。直到死也未能真正學(xué)會(huì)講話：4年內(nèi)只學(xué)會(huì)年內(nèi)只學(xué)會(huì)6個(gè)詞，聽懂幾句簡(jiǎn)單的話，個(gè)詞，聽懂幾句簡(jiǎn)單的話，7年時(shí)才年時(shí)才學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)45個(gè)詞并勉強(qiáng)地學(xué)幾句話。在最后的個(gè)詞并勉強(qiáng)地學(xué)幾句話。在最后的3年中，年中，卡瑪拉終于學(xué)會(huì)在晚上睡覺，她也怕黑暗了。很卡瑪拉終于學(xué)會(huì)在晚上睡覺，她也怕黑暗了。很不幸，就在她開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)時(shí)，她死不幸，就在她開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)時(shí)，她死去了。辛格估計(jì)，卡瑪拉去了。辛格估計(jì)，卡瑪拉死時(shí)已死時(shí)已16歲左右歲左右，但她，但她的的智

7、力智力只相當(dāng)于三四歲的孩子！只相當(dāng)于三四歲的孩子！ 狼孩狼孩的事例告訴了我們一些什么呢？的事例告訴了我們一些什么呢？ 每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類必不可少的活動(dòng)。會(huì)交往是人類必不可少的活動(dòng)。 2、為什么說交往能力對(duì)我們?cè)絹碓健槭裁凑f交往能力對(duì)我們?cè)絹碓街匾?？重要了？在現(xiàn)代社會(huì)，人類的在現(xiàn)代社會(huì)，人類的生產(chǎn)和生活方生產(chǎn)和生活方式式?jīng)Q定了人們的社會(huì)交往必然越來決定了人們的社會(huì)交往必然越來越頻繁，越頻繁，空間與時(shí)間的局限性空間與時(shí)間的局限性越來越來越被打破，越被打破，個(gè)人個(gè)人越來越越來越不可能孤立不可能孤立地生活地生活。因此。因此交往能力對(duì)我們?cè)絹斫煌芰?duì)我們?cè)?/p>

8、來越重要了。越重要了。二、交往藝術(shù)須學(xué)習(xí)二、交往藝術(shù)須學(xué)習(xí)3、掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？、掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？（1）需要）需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、思考思考和和實(shí)踐實(shí)踐。（2）交往的）交往的前提前提是是尊重尊重。（3）交往的）交往的“通行證通行證”是是禮貌禮貌。（3 3）只有懂得尊重他人，）只有懂得尊重他人，才能才能得到得到信任和信任和友誼友誼。（2）尊重他人，平等待人，不以自己的某）尊重他人，平等待人，不以自己的某種長(zhǎng)處自居自傲，種長(zhǎng)處自居自傲，才能才能獲得別人獲得別人的的尊重尊重。（1 1）與任何人打交道，首先要）與任何人打交道，首先要尊重對(duì)方尊重對(duì)方。4、為什么說尊重是交往的前提？、為什么

9、說尊重是交往的前提？ 我國(guó)著名我國(guó)著名漫畫漫畫家、家、三毛流浪記三毛流浪記的作者的作者張樂張樂平平有一幅有一幅三毛叫媽三毛叫媽的的漫畫漫畫，畫一位貴婦人牽，畫一位貴婦人牽著一條哈巴狗走過大街，見三毛衣衫襤褸，要三著一條哈巴狗走過大街，見三毛衣衫襤褸，要三毛對(duì)著她牽的狗叫一聲毛對(duì)著她牽的狗叫一聲“爹爹”，就給他，就給他3030元大洋。元大洋。這真是豈有此理！三毛卻十分順從地對(duì)著那條哈這真是豈有此理！三毛卻十分順從地對(duì)著那條哈巴狗叫了一聲巴狗叫了一聲“爹！爹！”于是，貴婦人傲慢地拿出于是，貴婦人傲慢地拿出3030元給了三毛。就在這時(shí)，三毛又朝這貴婦人一元給了三毛。就在這時(shí)，三毛又朝這貴婦人一跪，說

10、了一句：跪，說了一句：“謝謝你，媽媽！謝謝你，媽媽！”第二站：第二站： 從從三毛叫媽三毛叫媽這幅漫這幅漫畫中，你領(lǐng)悟到什么道理？畫中，你領(lǐng)悟到什么道理？ 不尊重別人的人也得不到不尊重別人的人也得不到別人的尊重，想侮辱別人別人的尊重，想侮辱別人的人自取其辱。的人自取其辱。 5、什么叫禮貌？、什么叫禮貌？禮貌是人們?cè)诮煌袘?yīng)該禮貌是人們?cè)诮煌袘?yīng)該共同遵守共同遵守的一種的一種道德規(guī)范道德規(guī)范。禮貌是禮貌是謙虛恭敬謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是的態(tài)度和言行，是尊重他尊重他人人的表現(xiàn)形式。的表現(xiàn)形式。 交往中禮貌的行為交往中禮貌的行為能夠顯示能夠顯示一個(gè)一個(gè)人良好的人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，能夠

11、能夠增添增添一個(gè)人的一個(gè)人的風(fēng)采和魅力風(fēng)采和魅力。一個(gè)。一個(gè)彬彬有禮的形象是彬彬有禮的形象是交往成功交往成功的第的第一張一張“通行證通行證”。6、交往中講禮貌有什么重要作用？、交往中講禮貌有什么重要作用？ 古時(shí)候，有個(gè)財(cái)主請(qǐng)客吃飯，看看時(shí)間古時(shí)候，有個(gè)財(cái)主請(qǐng)客吃飯，看看時(shí)間過了，還有一大半的客人沒來。主人心里很著過了，還有一大半的客人沒來。主人心里很著急，便說：急，便說：“怎么搞的，該來的客人怎么還不怎么搞的，該來的客人怎么還不來？來？”一些敏感的客人聽了，心想：一些敏感的客人聽了，心想：“該來的該來的沒來，那我們是不該來的嘍！沒來，那我們是不該來的嘍！”于是悄悄走了。于是悄悄走了。 主人一看

12、又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說：便說：“怎么這些不該走的客人，反倒走了怎么這些不該走的客人，反倒走了呢？呢？” 剩下的客人一聽，想：剩下的客人一聽，想：“走了的是不走了的是不該走的，那我們這些沒走的倒是該走的了！該走的，那我們這些沒走的倒是該走的了！”于是又都走了。于是又都走了。請(qǐng)問：這則故事給我們以什么啟示？請(qǐng)問：這則故事給我們以什么啟示？-人際交往中要注意語言藝術(shù)人際交往中要注意語言藝術(shù).同學(xué)們，知道圖中的男同學(xué)丟失了什么嗎？交往的交往的“名片名片” 失物招領(lǐng)禮貌與言行禮貌與言行招招領(lǐng)領(lǐng)站站老奶奶，您請(qǐng)坐。老奶奶，您請(qǐng)坐。他應(yīng)該怎么說呢？交往的交往

13、的“名片名片” 失物招領(lǐng)第一站：第一站：別客氣，我別客氣，我們一起共同們一起共同研究吧。研究吧。怎么說才能表示同學(xué)間的友好呢？交往的交往的“名片名片” 失物招領(lǐng)水下機(jī)器人水下機(jī)器人他應(yīng)該怎么做呢？交往的交往的“名片名片” 失物招領(lǐng)5謝謝媽媽，謝謝媽媽，我馬上就來！我馬上就來！（謝謝媽媽，（謝謝媽媽，我還不餓）我還不餓）怎樣才能表示出對(duì)媽媽的尊重和禮貌呢？交往的交往的“名片名片” 失物招領(lǐng)同學(xué)們，這個(gè)故事給你什么啟示？同學(xué)們，這個(gè)故事給你什么啟示？ 禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的表現(xiàn)形式。他人的美德的表現(xiàn)形式。地點(diǎn)：新華書店地點(diǎn)：新華書店情景：兩

14、個(gè)中學(xué)生正準(zhǔn)備買書情景：兩個(gè)中學(xué)生正準(zhǔn)備買書甲：喂，給我拿一本甲：喂，給我拿一本新華字典新華字典。乙：阿姨，請(qǐng)給我拿一本乙：阿姨，請(qǐng)給我拿一本安徒生童話安徒生童話。售貨員先給乙拿書，乙感激地說：售貨員先給乙拿書，乙感激地說：“謝謝阿姨，再見！謝謝阿姨，再見！”然后高興地離開了。然后高興地離開了。甲忿忿不平了：甲忿忿不平了：“我先到的，憑什么先給他拿？我先到的，憑什么先給他拿？”售貨員冷泠答道：售貨員冷泠答道：甲不好意思地走了。甲不好意思地走了。買書買書“你人到了，但禮貌卻沒到。你人到了，但禮貌卻沒到?！钡谌荆旱谌荆海ó?dāng)你遇到以下情況會(huì)怎么做（當(dāng)你遇到以下情況會(huì)怎么做: :）1 1、公交車上

15、看見一婦女抱著小孩站在、公交車上看見一婦女抱著小孩站在自己座位邊自己座位邊2 2、上學(xué)路上遇見老師、上學(xué)路上遇見老師3 3、升旗儀式后，校長(zhǎng)給我及同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)、升旗儀式后，校長(zhǎng)給我及同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀狀4 4、我有事進(jìn)老師辦公室、我有事進(jìn)老師辦公室5 5、鄰居張阿姨來我家還東西，并致謝、鄰居張阿姨來我家還東西，并致謝（3）、禮貌）、禮貌是交往的是交往的“通行證通行證”（2）、尊重）、尊重是交往的前提是交往的前提1、掌握交往這門藝術(shù)需要、掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？怎么做？（1 1）、需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。）、需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。小結(jié)：小結(jié)： 1、社會(huì)交往對(duì)我們有什么重要意義？、社會(huì)交往對(duì)我們有什么重要意

16、義？ 2、為什么說交往能力對(duì)我們?cè)絹碓街亍槭裁凑f交往能力對(duì)我們?cè)絹碓街匾?？要了?3、掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？、掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？ 4、為什么說尊重是交往的前提？、為什么說尊重是交往的前提？ 5、什么叫禮貌？、什么叫禮貌？ 6、交往中講禮貌有什么重要作用？、交往中講禮貌有什么重要作用？練習(xí)： 練習(xí)冊(cè)：練習(xí)冊(cè)：P4749 1、全部選擇題；、全部選擇題； 2、P49中考鏈接：中考鏈接：4三、人際關(guān)系，人格取勝三、人際關(guān)系，人格取勝 1、建立良好的人際關(guān)系，歸根到底是什、建立良好的人際關(guān)系，歸根到底是什么？么？ 歸根到底是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的品德歸根到底是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的品德人

17、格。人格。同學(xué)們，你希同學(xué)們，你希 望和什么樣的人望和什么樣的人交朋友呢？交朋友呢？真誠(chéng)坦率真誠(chéng)坦率 正直勇敢正直勇敢 堅(jiān)持原則堅(jiān)持原則謙遜寬容謙遜寬容 善于聆聽善于聆聽 熱情開朗熱情開朗 樂觀幽默樂觀幽默細(xì)心體貼細(xì)心體貼 我們班里哪些同學(xué)人緣好，我們班里哪些同學(xué)人緣好，大伙喜歡的，請(qǐng)大家來推薦大伙喜歡的，請(qǐng)大家來推薦一下，并說明理由。一下，并說明理由。第四站：第四站：真誠(chéng)坦率的人最容易受到信任真誠(chéng)坦率的人最容易受到信任正直勇敢的人會(huì)贏得尊重正直勇敢的人會(huì)贏得尊重謙遜寬容的人總是廣受歡迎謙遜寬容的人總是廣受歡迎善于聆聽的人，朋友將為你敞開心扉善于聆聽的人，朋友將為你敞開心扉熱情開朗的人縮短了與

18、他人的距離熱情開朗的人縮短了與他人的距離樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂細(xì)心體貼的人會(huì)收獲朋友的感激細(xì)心體貼的人會(huì)收獲朋友的感激堅(jiān)持原則的人會(huì)令人佩服堅(jiān)持原則的人會(huì)令人佩服（在人際交往的過程中，我們要謹(jǐn)記：）（在人際交往的過程中，我們要謹(jǐn)記：）2、在人群中，哪些人最受歡迎？、在人群中，哪些人最受歡迎？惡語流言第五站：第五站： 3、與人交往時(shí)，我們還需要注意什么？、與人交往時(shí)，我們還需要注意什么？案例一：初一學(xué)生小胡，性格內(nèi)向，身體瘦弱，案例一：初一學(xué)生小胡，性格內(nèi)向，身體瘦弱，平時(shí)總是一人獨(dú)來獨(dú)往。一天放學(xué)后回家的路平時(shí)總是一人獨(dú)來獨(dú)往。一天放學(xué)后回家的路上，倆個(gè)高年級(jí)

19、學(xué)生強(qiáng)搜其口袋，企圖搶錢，上，倆個(gè)高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)搜其口袋，企圖搶錢，這時(shí)候，一位高個(gè)子青年出現(xiàn)了，打跑了那倆這時(shí)候，一位高個(gè)子青年出現(xiàn)了，打跑了那倆個(gè)高年級(jí)學(xué)生。小張十分感激，把這個(gè)高個(gè)子個(gè)高年級(jí)學(xué)生。小張十分感激，把這個(gè)高個(gè)子青年視為青年視為“恩人恩人”，于是交上這位，于是交上這位“朋友朋友”。以后在學(xué)校里誰欺負(fù)自己，小胡就告訴高個(gè)子以后在學(xué)校里誰欺負(fù)自己，小胡就告訴高個(gè)子青年，讓他去教訓(xùn)他們。后來，高個(gè)子青年在青年，讓他去教訓(xùn)他們。后來，高個(gè)子青年在一個(gè)商店里偷了一批照相機(jī)，要求小張幫忙藏一個(gè)商店里偷了一批照相機(jī)，要求小張幫忙藏匿起來，小張竟然答應(yīng)了。匿起來，小張竟然答應(yīng)了。案例二：案例二：

20、欣欣是某中學(xué)初一學(xué)生，她是一位欣欣是某中學(xué)初一學(xué)生，她是一位活潑、外向的女孩。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的活潑、外向的女孩。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的E E時(shí)代，她時(shí)代，她也不甘落后，迷上了上網(wǎng)，還結(jié)識(shí)了許多的也不甘落后，迷上了上網(wǎng)，還結(jié)識(shí)了許多的網(wǎng)友。有一天，她收到了一位網(wǎng)友的邀請(qǐng)，網(wǎng)友。有一天，她收到了一位網(wǎng)友的邀請(qǐng)，約她見面。她興奮極了，甚至忘了與父母說約她見面。她興奮極了，甚至忘了與父母說一聲就赴約去了。一聲就赴約去了。2.2.路遇朋友和網(wǎng)絡(luò)朋友算是真正意義上的朋友路遇朋友和網(wǎng)絡(luò)朋友算是真正意義上的朋友 嗎？為什么？嗎？為什么？1.1.你認(rèn)小胡、欣欣同學(xué)此舉是否明智？如何正你認(rèn)小胡、欣欣同學(xué)此舉是否明智？如何正確應(yīng)

21、對(duì)？確應(yīng)對(duì)？ 小波非常聰明，對(duì)一切新鮮事小波非常聰明，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無心學(xué)習(xí)，每天背段位選手，但他無心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲。著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼，卻在他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對(duì)游戲感興趣的朋網(wǎng)上結(jié)交了很多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天，一網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng)，友。有一天，一網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng)，又一起上網(wǎng)通宵打又一起上網(wǎng)通宵打“老虎老虎 ” 今晚，咱們弄今晚，咱們弄點(diǎn)錢又去通宵點(diǎn)錢又去通宵打打“老老虎虎 ” 3、與人交往時(shí)，我們還需、與人交往時(shí)，我們還需要注

22、意什么？（交友警示：）要注意什么？（交友警示：） （1）、與人交往，還需）、與人交往，還需要一把識(shí)別善惡的標(biāo)尺。對(duì)要一把識(shí)別善惡的標(biāo)尺。對(duì)于那些虛偽、欺詐、不懷好于那些虛偽、欺詐、不懷好意的人要學(xué)會(huì)拒絕和遠(yuǎn)離。意的人要學(xué)會(huì)拒絕和遠(yuǎn)離。（2）、保護(hù)自己，不受誘）、保護(hù)自己，不受誘惑，也是交往的重要課題。惑，也是交往的重要課題。1.尊重是前提，禮貌是尊重是前提，禮貌是“名片名片”2. 真誠(chéng)坦率、正直勇敢、真誠(chéng)坦率、正直勇敢、 堅(jiān)持原則、謙遜寬容、堅(jiān)持原則、謙遜寬容、 善于聆聽、熱情開朗、善于聆聽、熱情開朗、 樂觀幽默、樂觀幽默、 細(xì)心體貼等。細(xì)心體貼等。文明交往的藝術(shù)文明交往的藝術(shù)3.交朋友一定要

23、講原則交朋友一定要講原則.二、交往藝術(shù)須學(xué)習(xí)二、交往藝術(shù)須學(xué)習(xí)小結(jié) 掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？掌握交往這門藝術(shù)需要怎么做？ （1）、需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。）、需要學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。 （2）、交往的前提是尊重。）、交往的前提是尊重。 （3）、交往的）、交往的“通行證通行證”是禮貌。是禮貌。 三、人際關(guān)系，人格取勝三、人際關(guān)系，人格取勝 1、建立良好的人際關(guān)系，歸根到底是什么？、建立良好的人際關(guān)系，歸根到底是什么？ 2、在人群中，哪些人最受歡迎？、在人群中，哪些人最受歡迎？ 3、與人交往時(shí)，我們還需要注意什么？、與人交往時(shí)，我們還需要注意什么？一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1 1一個(gè)人、一個(gè)集體乃

24、至一個(gè)國(guó)家精神文明的一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征是（象征是（ ）A A科技科技 B B教育教育 C C禮儀禮儀 D D體育體育2 2在與人交往中，你認(rèn)為以下的品質(zhì)中最受歡在與人交往中，你認(rèn)為以下的品質(zhì)中最受歡 迎的是（迎的是（ ）A A幽默、自信、喜歡表現(xiàn)自己、常炫耀自己的幽默、自信、喜歡表現(xiàn)自己、常炫耀自己的 成就成就B B目光短淺、膽小怕事目光短淺、膽小怕事C C追逐名利、惟我獨(dú)尊追逐名利、惟我獨(dú)尊D D真誠(chéng)、理解、寬容、熱情真誠(chéng)、理解、寬容、熱情CD二、多項(xiàng)選擇題 1 1人與人交往應(yīng)該具備一定的素養(yǎng)，你認(rèn)為應(yīng)人與人交往應(yīng)該具備一定的素養(yǎng)，你認(rèn)為應(yīng)該具備（該具備（ ） A A

25、語言文明語言文明 B B盛氣凌人盛氣凌人 C C態(tài)度親和態(tài)度親和 D D舉止端莊舉止端莊 2 2在交往中，哪些人我們要積極與之交往在交往中，哪些人我們要積極與之交往（ ） A A堅(jiān)持原則的人堅(jiān)持原則的人 B B真誠(chéng)坦率的人真誠(chéng)坦率的人 C C細(xì)心體貼的人細(xì)心體貼的人 D D虛偽的人虛偽的人 E E不懷好意的人不懷好意的人 F F“酒肉朋友酒肉朋友” ” G G講講“哥兒們哥兒們”義氣的人義氣的人 H H口是心非的人口是心非的人 I I正直勇敢但暫時(shí)經(jīng)濟(jì)貧困的人正直勇敢但暫時(shí)經(jīng)濟(jì)貧困的人ACDABCI1.1.當(dāng)你面對(duì)他人的批評(píng)時(shí)當(dāng)你面對(duì)他人的批評(píng)時(shí)2.2.當(dāng)你和同學(xué)有矛盾時(shí)當(dāng)你和同學(xué)有矛盾時(shí)3.

26、3.當(dāng)有人對(duì)你不滿時(shí)當(dāng)有人對(duì)你不滿時(shí)4.4.當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)5.5.當(dāng)你對(duì)他人表現(xiàn)不滿時(shí)當(dāng)你對(duì)他人表現(xiàn)不滿時(shí)6.6.當(dāng)你對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)時(shí)當(dāng)你對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)時(shí)A.A.不要傷心，要懂得不要傷心，要懂得“矛盾無時(shí)不在矛盾無時(shí)不在”B.B.不要委屈，要提醒自己不要委屈，要提醒自己“聞過則喜聞過則喜”C.C.不要內(nèi)疚，要記取不要內(nèi)疚，要記取“吃一塹，長(zhǎng)一智吃一塹，長(zhǎng)一智”D.D.不要生氣，要自勉不要生氣，要自勉“走自己的路走自己的路”E.E.不要焦慮，要相信不要焦慮，要相信“人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境”F.F.不要憤怒，要選擇不要憤怒，要選擇“得饒人處且饒人得饒人處且饒人”如果你遇到以下問

27、題，作為一個(gè)中學(xué)生，你該怎么辦？如果你遇到以下問題，作為一個(gè)中學(xué)生，你該怎么辦？（1 1）當(dāng)別人錯(cuò)怪了你，來向你道歉時(shí)）當(dāng)別人錯(cuò)怪了你，來向你道歉時(shí)（2 2）當(dāng)別人與你約好，而你卻因故不能赴約時(shí)）當(dāng)別人與你約好，而你卻因故不能赴約時(shí)（3 3）期中測(cè)試英語你得了全班第一名，卷子發(fā)下來，你）期中測(cè)試英語你得了全班第一名，卷子發(fā)下來，你 發(fā)現(xiàn)多加了發(fā)現(xiàn)多加了5 5分時(shí)分時(shí)（4 4）這次數(shù)學(xué)考試，你的成績(jī)不理想，而平時(shí)成績(jī)不如）這次數(shù)學(xué)考試，你的成績(jī)不理想，而平時(shí)成績(jī)不如你的同桌在這次考試中卻超過了你你的同桌在這次考試中卻超過了你（1）真誠(chéng)地接受別人的道歉，不斤斤計(jì)較。）真誠(chéng)地接受別人的道歉，不斤斤計(jì)

28、較。（2）及時(shí)通知對(duì)方，并向?qū)Ψ奖磉_(dá)歉意。）及時(shí)通知對(duì)方，并向?qū)Ψ奖磉_(dá)歉意。（3）馬上找老師改正過來，虛假的榮譽(yù)沒有誠(chéng)）馬上找老師改正過來，虛假的榮譽(yù)沒有誠(chéng) 信的品質(zhì)可貴。信的品質(zhì)可貴。（4）真心地祝賀他，并虛心向他學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。）真心地祝賀他，并虛心向他學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。參考答案：參考答案：實(shí)踐與活動(dòng)實(shí)踐與活動(dòng)文明交往在線文明交往在線早上好！您好！見到您真高興！您近來好嗎？早上好！您好！見到您真高興！您近來好嗎？請(qǐng)多關(guān)照請(qǐng)多關(guān)照 拜托了拜托了謝謝您的關(guān)照！十分感謝謝謝您的關(guān)照！十分感謝太好了太好了 真棒真棒 好極了好極了實(shí)在抱歉，請(qǐng)多包涵，失禮了實(shí)在抱歉，請(qǐng)多包涵，失禮了問候語問候語拜托語拜托語致謝

29、語致謝語贊賞語贊賞語道歉語道歉語 很遺憾不能幫忙很遺憾不能幫忙祝你愉快祝你愉快 祝你成功祝你成功 祝你健康祝你健康 祝你幸福祝你幸福沒關(guān)系沒關(guān)系 不敢當(dāng)不敢當(dāng) 不必客氣不必客氣您有事嗎？您有事嗎？ 需要我?guī)兔?？需要我?guī)兔幔客戆餐戆?再會(huì)再會(huì)文明交往在線文明交往在線推辭語推辭語祝賀語祝賀語應(yīng)答語應(yīng)答語征詢語征詢語告別語告別語絕招絕招動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)腦腦筋筋 你知道佛瑞迪在你知道佛瑞迪在字條上寫了什么而得字條上寫了什么而得到這份工作嗎？到這份工作嗎？ 先生先生, ,我排在隊(duì)伍的第我排在隊(duì)伍的第2121位位, ,在您看到我之前在您看到我之前, ,請(qǐng)別忙作出決定請(qǐng)別忙作出決定, ,謝謝謝謝! ! 學(xué)習(xí)完本

30、課以后，自己最大的收獲學(xué)習(xí)完本課以后，自己最大的收獲是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)煉的語言表達(dá)出來。是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)煉的語言表達(dá)出來。一、校園不文明行為面面觀一、校園不文明行為面面觀不文明的現(xiàn)象在我們的校園里時(shí)有不文明的現(xiàn)象在我們的校園里時(shí)有發(fā)生，大家把這些不文明的現(xiàn)象記發(fā)生，大家把這些不文明的現(xiàn)象記錄下來，以作為自己行動(dòng)的警戒。錄下來，以作為自己行動(dòng)的警戒。不文明的語言不文明的語言 不文明的態(tài)度不文明的態(tài)度 不文明的行為不文明的行為 二、二、隨堂隨堂相應(yīng)部分。相應(yīng)部分。 衷心祝愿同學(xué)們都能成衷心祝愿同學(xué)們都能成為交往中的為交往中的“優(yōu)勝者優(yōu)勝者”，成為一名文明的中學(xué)生。成為一名文明的中學(xué)生。 謝謝大家！謝謝大

31、家！我在我在“文明文明”這方面做的怎樣？（每題一分，這方面做的怎樣？（每題一分，滿分四分）滿分四分）你時(shí)常用你時(shí)常用“請(qǐng)請(qǐng)”和和“多謝多謝”等字詞嗎？等字詞嗎？你時(shí)常親切地向人打招呼、點(diǎn)頭和問安嗎？你時(shí)常親切地向人打招呼、點(diǎn)頭和問安嗎？在給別人帶來不便和做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)說在給別人帶來不便和做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)說“對(duì)對(duì)不起不起”嗎？嗎？你一般不打斷別人說話，不搶著發(fā)言嗎？你一般不打斷別人說話，不搶著發(fā)言嗎？ 得分得分 做調(diào)查了做調(diào)查了！分四大組比賽，在分四大組比賽，在10分鐘內(nèi)哪一組寫分鐘內(nèi)哪一組寫的的“禮貌用語禮貌用語” 最多、最準(zhǔn)確，哪一最多、最準(zhǔn)確，哪一組就獲勝。組就獲勝。溫馨提醒溫馨提醒一、比賽

32、要遵守紀(jì)律。一個(gè)一、比賽要遵守紀(jì)律。一個(gè)同學(xué)寫完，另一個(gè)同學(xué)才能同學(xué)寫完，另一個(gè)同學(xué)才能上來接著寫。不能一擁而上。上來接著寫。不能一擁而上。二、一個(gè)組之間不能寫同樣二、一個(gè)組之間不能寫同樣的話，相似的話。的話，相似的話。在下列文明交往中誰做得更藝術(shù)1.表演打招呼表演打招呼2.表演不同的坐姿表演不同的坐姿3.練習(xí)真誠(chéng)的微笑練習(xí)真誠(chéng)的微笑同學(xué)們來試試看，同學(xué)們來試試看，要相信自己是最棒要相信自己是最棒的！的！ 我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有國(guó)，素有“禮儀之邦禮儀之邦”的美稱。的美稱。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常常有這樣但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常常有這樣的情況：有的人在公眾場(chǎng)所隨便的

33、情況：有的人在公眾場(chǎng)所隨便吸煙，有的人在公園里隨便躺著吸煙，有的人在公園里隨便躺著睡覺，有的人隨處方便睡覺，有的人隨處方便,還有的人還有的人去旅游時(shí)把臉也掉到外國(guó)去了去旅游時(shí)把臉也掉到外國(guó)去了.感悟與體驗(yàn)感悟與體驗(yàn) 在人與人之間的交往中在人與人之間的交往中,您更注重對(duì)方的哪些品質(zhì)您更注重對(duì)方的哪些品質(zhì)?真誠(chéng)真誠(chéng) 熱情熱情 尊重尊重 平等平等 理解理解寬容寬容 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 守信守信 坦率坦率 正直正直謙遜謙遜 開朗開朗 樂觀樂觀 幽默幽默 細(xì)心細(xì)心 我們輕輕地踏在與人交往的瑰麗大道上，已經(jīng)我們輕輕地踏在與人交往的瑰麗大道上，已經(jīng)十多個(gè)年頭了！驀然回首，你是否滿載而歸十多個(gè)年頭了！驀然回首，你是否滿載而歸禮待身邊的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和陌生人呢？如果禮待身邊的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和陌生人呢？如果還沒有，不要緊！這里有尊重和禮貌的花環(huán)等待還沒有，不要緊！這里有尊重和禮貌的花環(huán)等待你來加冕。你來加冕。實(shí)踐與活動(dòng)實(shí)踐與活動(dòng)情景一情景一: :語文老師生病了語文老師生病了, ,你和同學(xué)們?nèi)タ赐愫屯瑢W(xué)們?nèi)タ赐? ,真誠(chéng)的使真誠(chéng)的使用慰問語用慰問語 情景二情景二: :第一階段的考試成績(jī)剛出來第一階段的考試成績(jī)剛出來, ,你去祝賀進(jìn)步非你去祝賀進(jìn)步非?？斓耐瑢W(xué)常快的同學(xué) 情景三情景三: :你弄丟了從同學(xué)那里借來的書你弄丟了從同學(xué)那里借來的書, ,誠(chéng)心地向人誠(chéng)心地向人家道歉家道歉