七年級歷史下冊復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案北師版

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1、 第五部分 繁榮與開放的社會—隋唐 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會走向成功！) 1．知道隋朝的建立時間及建立者；隋朝大運河的基本史實及影響。識讀隋朝大運河示意圖。 2. 知道唐朝建立時間及建立者；列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容及影響；評價唐太宗。 3. 掌握武則天與開元盛世的基本史實；知道武則天和唐玄宗統(tǒng)治的措施。 4. 了解隋唐實行科舉制度的目的，考試科目、內(nèi)容及科舉制的作用；了解唐朝衣食住行的時尚和博大宏放的精神風(fēng)貌。 相信你是最棒的！ 5. 知道“天可汗”的含義，了解唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實；識讀“唐初邊疆少數(shù)民族分布圖”，了解唐朝周邊少數(shù)民

2、族的分布情況； 6.掌握文成公主入藏史實，說出文成公主入藏的意義。 7.列舉唐王朝對待少數(shù)民族的政策，簡述“和同為一家”的含義。 8. 知道遣唐使；玄奘西行和鑒真東渡目的、在位統(tǒng)治者以及影響。 說明唐代中外文化交流的發(fā)展。 9. 了解雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻，知道火藥的發(fā)明及應(yīng)用。 知道趙州橋的設(shè)計者及朝代，體會中國古代勞動人民的智慧的創(chuàng)造力 10. 了解唐代詩歌所取得的偉大成就；知道敦煌莫高窟是我國偉大的藝術(shù)寶庫。 【復(fù)習(xí)過程】（適合自己的就是最好的） 看目標(biāo)自述基礎(chǔ)知識，或小組內(nèi)共同復(fù)習(xí)。 【共同探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！） 唐太宗

3、、武則天和唐玄宗三位統(tǒng)治者的統(tǒng)治有何相同之處？ 【歸納整理】 列表格歸納自己已掌握的知識。 【拓展練習(xí)】 1． 本圖比較模糊，請你用彩筆 在圖上填上大運河的中心、 南北端點、從北向南的四段、 連接的五大水系及隋朝的都城。 2.隋朝開鑿大運河的主要目的是（ ） A、加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治 B、加強水利灌溉 C、供隋煬帝到江都巡游 D、為了對高麗戰(zhàn)爭 3．下列關(guān)于隋朝大運河的表述不正確的是 （ ） A、開鑿于隋煬帝統(tǒng)治時期 B、全長四、五千千米 C、大大促進了南北的經(jīng)

4、濟交流 D、是古代世界上最長的運河 1 / 8 4．唐太宗虛心納諫的根本目的是（ ） A、籠絡(luò)人才 B、維護封建統(tǒng)治 C、做一代名君 D、減少決策失誤 5．下列朝代定都長安的有（ ） ①西晉 ②西漢 ③東漢 ④隋朝 ⑤唐朝 A、①②③④ B、②③④⑤ C、②④⑤ D、①④ 皇帝 省 省 省 部 部 部 部 部 部 6．把下面的三省六部制示意圖填好：

5、 7．中國封建社會呈現(xiàn)前所未有的盛世景象是在( ) A、唐高祖統(tǒng)治時 B、唐太宗統(tǒng)治時 C、武則天統(tǒng)治時 D、唐玄宗統(tǒng)治時 8.“政啟開元，治宏貞觀”是郭沫若對（ ）的評價 A、李淵 B、李世民 C、李隆基 D、武則天 9．下列歷史事件出現(xiàn)的先后順序是（ ）　　 ①開元盛世 ②貞觀遺風(fēng) ③貞觀之治 A、①②③ 　B、③②①　 C、②③①　 D、②①③ 10．根據(jù)課本內(nèi)容寫出下面兩件工具的名稱：

6、 11．在唐代“三十老明經(jīng)，五十少進士”的含義是（ ） A、不管年紀(jì)大小都參加科舉考試 B、明經(jīng)和進士是科舉中常設(shè)的主要科目 C、人們都看不起明經(jīng)科 D、人們普遍推崇進士科 12．下列對唐朝科舉考試不正確的說法是：（?? ? ） A、通過分科考試的辦法選拔官員的制度 B、它強調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則 C、對參考者有嚴(yán)格的家庭出身和年齡的限制D、它為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會 13．唐朝的社會習(xí)俗從飲食，服飾到音樂舞蹈都體現(xiàn)出以下什么樣的特點？（? ?? ） A、封閉保守? B、胡汗交融中西貫通C、完全模仿北方少數(shù)民族

7、?D、完全模仿周邊國家 14. 唐蕃“和同為一家”說明（ 　 ） A、吐蕃首領(lǐng)已接受唐政府的冊封 B、吐蕃與唐朝的關(guān)系不斷加強 C、唐政府對吐蕃進行有效的行政管理 D、吐蕃與漢族長期融合，已形成“一家” 15. 右圖同下列哪一歷史事件有關(guān)？（ ） A、唐在厥就地設(shè)立都督府 B、文成公主入藏 C、甥舅會盟碑 D、點蒼山會盟 16. 列關(guān)于鑒真和玄奘的敘述，正確的是（ ） ①都是唐朝的僧人 ②都為中外文化交流做出了貢獻 ③都為完成使命歷盡艱辛 ④都

8、有一種頑強的毅力和百折不撓的精神 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 17. 下列科技成就中，哪一項是隋朝時期出現(xiàn)的（ ） A B C D 18. 韓愈的“李杜文章在，光焰萬丈長”是對________詩歌的高度評價（ ） A、李白 杜牧 B、李白 杜甫 C、李商隱 杜牧 D、李賀 杜甫 19. 下列敘述正確的是（ ） ① 杜甫有“三吏”、“三別” ② 李白

9、的美稱是“詩圣” ③ 韓愈是古文運動的倡導(dǎo)者 ④ 杜甫被稱為“詩仙” A、①③ B、①④ C、①③④ D、①②④ 20. 成為敦煌壁畫象征的是（ ） A、飛天圖案 B、佛像 C、天王像 D、力士像 21. 如果要去參觀藝術(shù)寶庫莫高窟，應(yīng)去（ ） A、山西大同 B、甘肅敦煌 C、河南洛陽 D、陜西 22.觀察右圖回答：圖中分別是誰？ 他們在哪個領(lǐng)域有突出貢獻？ 他們的作品風(fēng)格如何？

10、 第六部分 多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功績。分析宋遼、宋夏和議史實及影響。知道南宋和金對峙局面的出現(xiàn)，了解宋金和議的主要內(nèi)容。 2． 認識女真抗遼斗爭、李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都是符合人民利益的，都是正義的，岳飛等人永遠受到人民的尊敬。 3.宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實，形成中國古代經(jīng)濟重心南移的概念；理解經(jīng)濟重心南移的原因及影響。 4. 了解宋代士農(nóng)工商的生活狀況；宋代民間傳統(tǒng)節(jié)日和城市風(fēng)貌。 5. 知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實；了解忽

11、必烈改制的內(nèi)容和影響。 6. 知道活字印刷術(shù)的發(fā)明者及朝代，了解活字印刷的優(yōu)點；了解指南針、火藥的發(fā)明、改進、應(yīng)用及其向外傳播情況；了解黃道婆對棉紡織技術(shù)的革新、對元代棉紡織業(yè)的貢獻。 7. 知道《資治通鑒》的作者、體例及影響；了解宋詞的主要代表人物及其代表作；了解元曲的主要劇作家及其主要作品。 【復(fù)習(xí)過程】（適合自己的就是最好的） 看目標(biāo)自述基礎(chǔ)知識，或小組內(nèi)共同復(fù)習(xí)。 【共同探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！） 動腦筋 想一想！ 由“忽必烈改制”我們可以想到“金朝改革女真習(xí)俗”，這二者的改革有何相似之處呢？（從背景、內(nèi)容、影響等方面分析） 【歸納整理

12、】 仿照課本大事年表，你也動手做一張大事年表。 【拓展練習(xí)】 1. 下列關(guān)于澶淵之盟的敘述，錯誤的一項是（? ?? ） A、它是北宋戰(zhàn)敗后于遼達成的盟約 B、盟約中有遼撤兵的內(nèi)容 C、北宋答應(yīng)給遼“歲幣” D、盟約簽訂后，宋遼之間維持了長久的和平關(guān)系 2. 宋遼、宋夏和議的共同點不包括（ ??? ） A、結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài) B、導(dǎo)致了南北對峙局面的形成 C、促進了北方各少數(shù)民族經(jīng)濟的發(fā)展 D、反映了宋朝統(tǒng)治的腐敗 3. 遼、宋、夏、金時期的政治特點是（ ） A、地方軍閥割據(jù) B、南北政權(quán)對峙 C

13、、民族政權(quán)并立 D、戰(zhàn)亂長期不息 4. 岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”指的是（ ） A、女真統(tǒng)治者 B、匈奴統(tǒng)治者 C、契丹統(tǒng)治者 D、黨項統(tǒng)治者 5. 1141年宋金議和后，與南宋接壤的少數(shù)民族政權(quán)有（ ） ①西夏 ②蒙古 ③大理 ④金 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 6. 與漢唐相比，宋元經(jīng)濟發(fā)展的特點是（ ） ①經(jīng)濟重心移至江南地區(qū) ②商品經(jīng)濟活躍，出現(xiàn)了紙幣 ③對外貿(mào)易頻繁，轉(zhuǎn)為海路為主 ④棉

14、紡織業(yè)成為新興的手工業(yè) A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 7.“蘇湖熟，天下足”的諺語反映的是（ ） A、北宋時，江浙地區(qū)推廣種植占城稻取得的成果 B、南宋時，水田增加，太湖流域的稻米產(chǎn)量在全國占有重要地位 C、王安石變法在太湖流域取得的成效 D、唐朝時，太湖流域的豐收景象 8. 下列關(guān)于宋代經(jīng)濟敘述錯誤的是：（ ） A、浙江居民能吃到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的占城稻 B、宋代商人能夠到非洲從事貿(mào)易活動 C、王安石看到東京城外棉花長勢喜人 D、東京居民冬天燒煤來取暖 9. 世界上最早的紙幣——“交子”出現(xiàn)在（

15、 ） A、北宋后期　　 B、南宋前期 C、南宋后期　　 D、北宋前期 10. 對于宋士農(nóng)工商四個階層的敘述不正確的是（ ） A、宋朝開國后實行重文輕武的政策，所以知識分子受到普遍的社會尊重 B、在宋朝大部分農(nóng)民還是吃不飽、穿不暖 C、宋朝的手工業(yè)者基本上都能按契約領(lǐng)到工錢。身分也比較自由 D、商人按照規(guī)定向政府交稅，自身的地位也得以提高 11. 北宋東京城內(nèi)“瓦舍”盛行的主要原因是( ) A、市民階層的壯大 B、農(nóng)民的需要 C、士大夫的提倡 D、達官貴人的需要 12. 一位法國學(xué)者說，（宋代中國）“現(xiàn)代化”的程度令人吃驚，

16、……在經(jīng)濟和人們?nèi)粘Ｉ罘矫?，中國是?dāng)時世界上首屈一指的國家，下列能夠反映宋代社會經(jīng)濟與人們生活“現(xiàn)代化”水平的有（ ） ①會子 ②蕃坊 ③瓦舍 ④歲幣 ⑤互市 A、①②④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④ D、①②③⑤ 13. 今天的山東省轄地在元朝時歸哪一機構(gòu)管轄( ) A、中書省 B、遼陽行省 C、陜西行省 D、河南江北行省 14. 下列歷史事件中,與成吉思汗無關(guān)的是( ) A、完成了蒙古的統(tǒng)一 B、建立了蒙古政權(quán)C、在位期間創(chuàng)制了蒙古文字 D、滅亡了南宋 15. 忽必烈仿效中原

17、的政治體制,建立了( ) A、三省六部制 B、節(jié)度使制 C、內(nèi)閣制 D、行省制 16. 中國古代四大發(fā)明最終完成于（ ） A、秦漢時期 B、隋唐時期 C、宋元時期 D、明清時期 17. 下列有關(guān)《資治通鑒》的敘述，不正確的是( ) A、由北宋史學(xué)家司馬光編寫 B、是我國第一部編年體通史 C、記述了從春秋到五代末年的歷史 D、編寫的目的是為統(tǒng)治者提供治國經(jīng)驗 第七部分 明清帝國的繁盛和近代前夜的危機 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道明清帝國更替、皇權(quán)高度膨脹、八股取士與文字獄等

18、基本史實；認識專制統(tǒng)治加強、八股取士、文字獄等是封建制度沒落的表現(xiàn)。 2. 掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等基本史實；正確認識戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)在中華民族反侵略斗爭中的重要地位，感受中國人民反侵略的斗爭精神。 3. 列舉清朝平定準(zhǔn)葛爾部貴族和大小和卓叛亂和設(shè)駐藏大臣等史實，感受我們祖先開拓邊疆地區(qū)的艱難歷程；列舉清初為鞏固統(tǒng)一的多民族國家所采取的措施，并認識清初民族政策的剛?cè)岵? 4. 了解明清皇宮，知道長城的起止地點；感悟故宮和長城正是明清大一統(tǒng)的象征，是中華民族的精神體現(xiàn)，并體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 5.

19、 知道李時珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》；理解明清時期我國科技發(fā)展的特點；知道中國古典小說四大名著，了解明清時期世俗文學(xué)成就。 6. 概述鄭和下西洋的史實，知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉；了解閉關(guān)政 策產(chǎn)生的原因，簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)，正確分析其影響。 7. 掌握康乾盛世、明清對外貿(mào)易商業(yè)發(fā)展、重農(nóng)抑商政策、文字獄、鴉片貿(mào)易等基礎(chǔ)知識；通過同時期東西方政治經(jīng)濟思想文化等方面的對比，理解盛世后危機出現(xiàn)的必然性。 【復(fù)習(xí)過程】（適合自己的就是最好的） 依據(jù)目標(biāo)自主復(fù)習(xí)。 清朝歷史搞得我郁悶??！ 【共同探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！）

20、唐朝的對外政策是什么？對唐朝的繁榮起到了什么作用？ 清朝實行什么對外政策？有對中國社會造成了什么影響？ 。不同的對外政策，不同的結(jié)果，對此你有何啟示呢？ 【歸納整理】 用列表或者自己喜歡的方式把部分課的知識再回顧一遍。 【拓展練習(xí) 1.明太祖朱元璋為加強中央集權(quán)采取的措施有（ ） ①廢除丞相 ②設(shè)立錦衣衛(wèi) ③設(shè)東廠 ④設(shè)立廷杖制度 ⑤設(shè)立軍機處 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②④⑤ 2. 歷史小組的四位同學(xué)分別概括了1368—1840年的明清時期的特點，正確的是（ ） A、繁榮與開放并存

21、 B、多元文化膨脹與經(jīng)濟高度發(fā)展 C、繁盛與危機并存 D、政權(quán)分立與民族匯聚 3. 下列文化現(xiàn)象的出現(xiàn)與商品經(jīng)濟無關(guān)的是（ ） A、瓦舍 B、交子 C、《清明上河圖》 D、八股取士 4. 倭寇指明代經(jīng)常騷擾中國沿海地區(qū)的日本的（ ） ①大名 ②武士③手工業(yè)者④商人⑤自耕農(nóng)⑥海盜 A、①②④ B、③④⑤ C、②④⑥ D、③④⑥ 5. 鄭成功收復(fù)臺灣的根本意義在于（ ） A、維護了國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整 B、沉

22、重的打擊了荷蘭殖民者 C、對亞洲其他國家也間接起到了保護作用 D、使臺灣地區(qū)的社會經(jīng)濟得到發(fā)展 6. 下列是為反抗外來侵略、保衛(wèi)邊疆而做出的努力，不屬于清前期的是（ ） A、鄭成功收復(fù)臺灣和清朝設(shè)立臺灣府 B、取得兩次雅克薩之戰(zhàn)的勝利 C、簽訂《尼布楚條約》 D、戚繼光抗擊倭寇 7. 在民族關(guān)系方面，清朝初期采取了哪些措施來維護統(tǒng)一多民族國家？說一說清朝民族政策的特點。 8. 下列朝代不是以北京為都城的是（ ） A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝　 9. 明長城東起

23、（ ） A、鴨綠江 B、山海關(guān) C、居庸關(guān) D、嘉峪關(guān) 10.明朝的北京城分為三重，現(xiàn)今故宮博物院是（ ） A、皇城 B、宮城 C、京城 D、外城　 11. 如果要研究明朝的手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，應(yīng)查閱的文獻是（ ） A、《齊民要術(shù)》 B、《夢溪筆談》 C、《農(nóng)政全書》 D、《天工開物》 12. 明清時期逐漸成為文學(xué)主流的是（ ） A、戲劇 B、詩歌 C、小說 D、雜文 13. 鄭和能夠七下西洋的最根本的條件是﹙ ﹚ A、明朝國

24、力雄厚 B、船隊配有航海圖和羅盤針　 C 、明朝航海技術(shù)十分先進 D、鄭和本人具有勇于開拓的精神 14.鄭和下西洋的出發(fā)點與最遠到達的地點分別是﹙ ﹚ A、福州 印度半島 B、劉家港 印度洋上的波斯灣 C、福州 非洲東海岸和紅海沿岸 D、劉家港 非洲東海岸和紅海沿岸 15.鄭和下西洋的歷史意義不包括﹙ ﹚ A、是世界航海史上的壯舉 B、促進南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展 C、促進了明朝對外貿(mào)易的繁榮 D、加強了中國和亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流 16.下列對清朝閉關(guān)政策的敘述正確的一項是

25、﹙ ﹚ A、禁止一切對外貿(mào)易 B、嚴(yán)格限制對外貿(mào)易　 C、、能夠從根本上抵擋住西方殖民勢力的入侵 D、最終扭轉(zhuǎn)了中外力量的對比 17. 馬克思說：“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件，”由此可見，清朝實 行閉關(guān)政策的根本原因是﹙ ﹚ A、清朝政府物資豐富 B、害怕人民的抗清斗 C、阻止西方殖民的入侵 D、維護清朝的統(tǒng)治 18. 中華帝國最后一個繁榮時期是指﹙ ﹚ A、明前期到清前期 B、明中期到清中期 C、明中期到清前期 D、明前期到清后期 19.歷史上被稱為“

26、鮮花著錦、烈火烹油”的康乾盛世指的是哪幾位皇帝在位時期﹙ ﹚ A、康熙 乾隆 B、康熙 雍正、乾隆 C、順治 康熙 D、康熙 順治 乾隆 20. 歷史上的“康乾盛世”屬于﹙ ﹚ A、農(nóng)耕文明 B、工業(yè)文明 C、商業(yè)文明 D、手工業(yè)文明　 21.清政府終于無力抵抗殖民主義血與火的劫掠，未能避免被西方列強宰割的“奇異的。 歌”其根本原因是﹙ ﹚ A、中國實行閉關(guān)政策 C、清王朝實行“重農(nóng)抑商”政策 C、封建王朝的腐朽沒落 D、清王朝實行文字獄 22. “盛世”是中國人不解的情結(jié)，熒屏上，清宮戲

27、頻繁播出，小說家言語中的康乾 世，演繹的眼花繚亂，在史家眼中又是如何？假如你是一個歷史學(xué)家，就康乾盛世 的有關(guān)問題接受 記者的采訪： （1）記者（以下簡稱記）：常常聽人們說起盛世，作為歷史學(xué)家，你能談?wù)勈⑹赖膬?nèi)涵嗎？中國歷史上又有哪些盛世？ 我的大清朝?。? （2）記：康乾盛世是中國封建社會的最后一個盛世。那么，是什么因素促成了康乾盛世呢？ （3）記：在康乾盛世的繁榮背后也隱藏著一些危機，表現(xiàn)何在？ （4）記：從康乾盛世的那段歷史中，我們可以汲取什么教訓(xùn)？ 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！