《小學(xué)音樂2《巴塘連北京》五年級(jí)下冊(cè)音樂-人音版(五線譜)(共14張PPT)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂2《巴塘連北京》五年級(jí)下冊(cè)音樂-人音版(五線譜)(共14張PPT)ppt課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 同學(xué)們，你們知道世界上海拔最高的鐵路是哪條鐵路 ？ 提問：提問：青藏鐵路通車：青藏鐵路是在青藏鐵路通車：青藏鐵路是在2006年年7月月1日正日正式通車，它穿越青藏高原，最高海撥五千多米，式通車，它穿越青藏高原，最高海撥五千多米，創(chuàng)造了世界高原鐵路的建設(shè)奇跡。它的建成通創(chuàng)造了世界高原鐵路的建設(shè)奇跡。它的建成通車對(duì)推進(jìn)青海、西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)民族團(tuán)車對(duì)推進(jìn)青海、西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)文化交流起到重要作用。結(jié)、促進(jìn)文化交流起到重要作用。韓紅 - 天路.mp3為了歌頌對(duì)青藏鐵路做出貢獻(xiàn)的建設(shè)者，有位作曲家專門寫了一首歌曲，歌曲的名字就叫天路。 這首歌曲中唱的這首歌曲中唱的“人間天堂人間
2、天堂”就是就是美麗神奇的西藏美麗神奇的西藏 藏族主要是居住在中國(guó)境內(nèi)的操藏語的藏族主要是居住在中國(guó)境內(nèi)的操藏語的民族，主要聚居在西藏自治區(qū)以及青海、民族，主要聚居在西藏自治區(qū)以及青海、甘肅、四川、云南等省。中國(guó)境內(nèi)有人甘肅、四川、云南等省。中國(guó)境內(nèi)有人口約口約541541萬余人（萬余人（20002000年），以從事畜牧年），以從事畜牧業(yè)為主，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)。另外，尼泊爾、巴業(yè)為主，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)。另外，尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國(guó)境內(nèi)也有藏族基斯坦、印度、不丹等國(guó)境內(nèi)也有藏族分布。藏族自稱分布。藏族自稱“蕃巴蕃巴”（bod-pabod-pa），），漢語的名稱漢語的名稱“藏藏”來自藏語來自藏語gtsan
3、ggtsang“后后藏藏”，gtsanggtsang這個(gè)名稱的原來意義可能這個(gè)名稱的原來意義可能是是“雅魯藏布江雅魯藏布江yar-klungs gtsang-poyar-klungs gtsang-po流經(jīng)之地流經(jīng)之地”。1 1、世界上最高的山峰、世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰2 2、珠穆朗瑪峰上有一種白色的小花，你知道是什、珠穆朗瑪峰上有一種白色的小花，你知道是什么花嗎？么花嗎？（雪蓮花）它不畏嚴(yán)寒，象征著藏族人民堅(jiān)強(qiáng)勇敢（雪蓮花）它不畏嚴(yán)寒，象征著藏族人民堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。的性格。3 3、西藏自治區(qū)的首府是哪個(gè)城市？（拉薩）拉薩、西藏自治區(qū)的首府是哪個(gè)城市？（拉薩）拉薩有一座最著名的宮
4、殿是什么宮？（布達(dá)拉宮有一座最著名的宮殿是什么宮？（布達(dá)拉宮 ）弦子舞巴塘縣位于甘孜州西部。北緯巴塘縣位于甘孜州西部。北緯28463038，東經(jīng)，東經(jīng)98589945。東接。東接鄉(xiāng)城、理塘縣，南連得榮縣，西隔金沙鄉(xiāng)城、理塘縣，南連得榮縣，西隔金沙江與西藏芒康、鹽井、貢覺縣和云南省江與西藏芒康、鹽井、貢覺縣和云南省德欽縣相望，北與白玉縣交界。南北長(zhǎng)德欽縣相望，北與白玉縣交界。南北長(zhǎng)約約260公里，東西寬約公里，東西寬約45公里。面積公里。面積8186平方公里。平方公里。這首藏族歌曲有什么特點(diǎn)？這首藏族歌曲有什么特點(diǎn)？ 歌曲特點(diǎn)：西藏呢人煙稀少，歌曲特點(diǎn)：西藏呢人煙稀少，地域遼闊，使得喜愛唱歌的藏
5、族人地域遼闊，使得喜愛唱歌的藏族人民盡量將歌聲唱得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，所以民盡量將歌聲唱得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，所以形成了獨(dú)特的民歌風(fēng)格。歌唱的時(shí)形成了獨(dú)特的民歌風(fēng)格。歌唱的時(shí)候音色高亢明亮，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。候音色高亢明亮，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。反復(fù)聆聽，可以即興舞蹈，可反復(fù)聆聽，可以即興舞蹈，可以選擇打擊樂，可以拍手、跺腳隨以選擇打擊樂，可以拍手、跺腳隨音樂拍擊，如果能隨音樂哼唱更好。音樂拍擊，如果能隨音樂哼唱更好。總之形成一個(gè)載歌載舞的場(chǎng)面，猶總之形成一個(gè)載歌載舞的場(chǎng)面，猶如身臨其境，投入地以歡樂的情緒如身臨其境，投入地以歡樂的情緒表達(dá)少數(shù)民族在社會(huì)主義大家庭中表達(dá)少數(shù)民族在社會(huì)主義大家庭中的幸福生活情景的幸福生活情景 同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全
小學(xué)音樂2《巴塘連北京》五年級(jí)下冊(cè)音樂-人音版(五線譜)(共14張PPT)ppt課件
