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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料
第27課 短文兩篇
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、識(shí)記作者，積累文言詞語。
2、根據(jù)注釋翻譯課文，并能背誦默寫課文。
3、了解文章中的優(yōu)美意境，嚴(yán)密結(jié)構(gòu)和凝練的語言。
4、理解兩文表達(dá)的思想感情，學(xué)會(huì)用曠達(dá)的心態(tài)對(duì)待生活。
第一課時(shí)
答謝中書書
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、查找資料，掌握下面的知識(shí)
（1）“書”這種文體的有關(guān)知識(shí)，寫下來
?
（2）陶弘景：
?
（3）謝中書：
2、給下列加點(diǎn)的字注音。
夕日欲頹（ ） 與其奇者（ ）
3、解釋加點(diǎn)的字詞。
（1） 五色交輝（?????? ）?
2、 （2）夕日欲頹（????? ）
（3）沉鱗競躍（?????????? ）（4）曉霧將歇（????? ）
（5）未復(fù)有能與其奇者（?????? ）
4、翻譯下列句子。
（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；
（2）夕日欲頹，沉鱗競躍
（3）未復(fù)有能與其奇者
合作探究
1、用現(xiàn)代漢語疏通文意。
2、《答謝中書書》全文抓住哪一個(gè)字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點(diǎn)？
3、《答謝中書書》一文中最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
4、找出文中的議論句，并說說其作用。
5、本文宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動(dòng)的山水詩，美不勝收。你能再寫出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文嗎？
當(dāng)堂檢測
1、《答謝中書書》中的第二個(gè)“書”的意思是??????????????? 。
2、本文是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。表達(dá)了作者 的愉悅之情和與古今知音
???????????? 的得意之感。
3、總領(lǐng)全文景觀的句子是????????? ?????????? 。
4、點(diǎn)名作者寫作意圖的句子?????????????? ?? ??? 。
?
2020河南省開封市八年級(jí)語文上冊(cè) 第27課短文兩篇第1課時(shí)學(xué)案人教版
