2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.2 圓的周長(zhǎng)課件 新人教版.ppt
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圓的周長(zhǎng) 一 問(wèn)題引入 圓桌和菜板都有點(diǎn)開(kāi)裂 需要在它們的邊緣箍上一圈鐵皮 分別需要多長(zhǎng)的鐵皮啊 同學(xué)們 你們有辦法解決嗎 二 探究新知 一 測(cè)量圓周長(zhǎng) 二 探究新知 一 測(cè)量圓周長(zhǎng) 二 探究新知 一 測(cè)量圓周長(zhǎng) 像這樣 圍成圓的曲線的長(zhǎng)是圓的周長(zhǎng) 除了上面的方法 還可以怎樣求圓的周長(zhǎng)呢 圓的周長(zhǎng)和圓的大小有關(guān)系 圓的大小取決于圓的半徑 二 探究新知 二 探究圓周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系 讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn) 找一些圓形的物品 分別量出它們的周長(zhǎng)和直徑 并算出周長(zhǎng)和直徑的比值 把結(jié)果填入下表中 看看有什么發(fā)現(xiàn) 原來(lái)一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是它的直徑的3倍多一些 二 探究新知 如果用C表示圓的周長(zhǎng) 就有 其實(shí) 早就有人研究了周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系 發(fā)現(xiàn)任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù) 我們把它叫做圓周率 用字母 表示 它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù) 3 1415926535 但在實(shí)際應(yīng)用中常常只取它的近似值 例如 3 14 二 探究圓周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系 這輛自行車后輪轉(zhuǎn)一圈 大約可以走多遠(yuǎn) 小明家離學(xué)校1km 后輪轉(zhuǎn)480圈夠嗎 2 3 14 33 207 24 cm 2 07 m 1000 2 07 483 圈 1km 1000m 答 這輛自行車后輪轉(zhuǎn)一圈 大約可以走2 07m 小明從家到學(xué)校 后輪轉(zhuǎn)480圈不夠 三 學(xué)習(xí)例1 這輛自行車后輪輪胎的半徑大約是33cm C 2 r 二 探究新知 三 知識(shí)應(yīng)用 1 求下面各圓的周長(zhǎng) 2 3 14 3 18 84 cm 3 14 6 18 84 cm 2 3 14 5 31 4 cm 三 知識(shí)應(yīng)用 4 71 3 14 1 5 m 答 這個(gè)圓桌面的直徑是1 5m 2 這個(gè)圓桌面的直徑是多少 我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4 71m 四 介紹數(shù)學(xué)史 五 布置作業(yè) 作業(yè) 第65頁(yè)練習(xí)十四 第1題 第6題- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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