《人教版九年級物理第十八章第一節(jié)電能 電功教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級物理第十八章第一節(jié)電能 電功教案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《電能 電功》教案
【教學(xué)目標】
1.知識與技能
知道電能的單位是焦耳,另一個單位是千瓦時,知道電功率的單位是瓦或千瓦。
會使用家庭電能表。
會使用電功的公式進行簡單的計算。
2.過程與方法
體驗電能可以轉(zhuǎn)化其他形式的能量。
3.情感態(tài)度與價值觀
了解電能在人類社會中的作用。
認識節(jié)約用電的重要性。
【教學(xué)重點】
電功的計算
【教學(xué)難點】
能的轉(zhuǎn)化
【教學(xué)方法】
合作 探究 交流
【教學(xué)用具】
多媒體課件
【課時安排】
1課時
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課
通過多媒體圖片展示各種發(fā)電方式
風(fēng)力發(fā)電
2、 火力發(fā)電 水力發(fā)電
想一想:還知道什么可以發(fā)電?
同學(xué)們討論:核能發(fā)電;潮汐發(fā)電; 太陽能發(fā)電; 垃圾廢料發(fā)電; 各種電池等。
電源的實質(zhì):其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。以此引入新課。
二、探究新知
(一)電能
電能轉(zhuǎn)化為光能 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 電能轉(zhuǎn)化為機械能
用電器的實質(zhì):電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
指出下面的能量轉(zhuǎn)化過程
1.發(fā)電機發(fā)電 機械能轉(zhuǎn)化為電能
2.電動機 電能轉(zhuǎn)化為機械能
3.電風(fēng)扇
3、 電能轉(zhuǎn)化為機械能
4.電暖氣 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
5.蓄電池向外供電 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
電能常用單位:度 又名:千瓦時 符號:kW.h
國際單位:焦耳 簡稱:焦 符號:J
1度=1千瓦時=3.6×106J
鞏固練習(xí):2kw.h= 7.2×106 J
0.5kw.h= 1.8×106J
7.2×105J= 0.2 kw.h
1.08×107J= 3 kw.h
電能表(電度表)
電能表:可以計量用電器一段時間內(nèi)消耗的電能,圓盤上方的數(shù)字
4、以千瓦時為單位顯示消耗的電能。
電能表幾個重要的參數(shù)意義:
“220V” 該電能表應(yīng)在220伏的電路中使用。
“10(20)A” 表示這個電能表的標定電流為10安,額定最大電流為20A。電能表工作時的電流不應(yīng)超過額定最大電流。
“50Hz” 表示這個電能表在50赫的交流電路中使用。
“600r/kW.h” 表示接在這個電能表上的用電器,每消耗1千瓦時的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)。
例:一只家用電能表上標著“600r/kw.h”,它表示每消耗1千瓦時的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn), 現(xiàn)在室內(nèi)只有一只燈泡發(fā)光,測出轉(zhuǎn)盤5min轉(zhuǎn)了60r,利用這些數(shù)據(jù),計算出燈泡在這段
5、時間內(nèi)消耗的電是 0.1 kw.h 。
電能表的讀數(shù):
為了計量一段時間內(nèi)消耗的電能,必須記錄這段時間起始與結(jié)束時電能表上計數(shù)器的示數(shù),前后兩次示數(shù)之差,就是這段時間內(nèi)用電的度數(shù)。
注意:電能表的計數(shù)單位是千瓦時,計數(shù)器上最后一位是小數(shù)點后面的數(shù)字。
例1:小麗、小強二位同學(xué)家的電能表的示數(shù)如圖一所示,請你將它們的示數(shù)讀出來。
小麗家 示數(shù):84.3kw.h
小強家 示數(shù):476.2kw.h
例2:如果一個月后,二位同學(xué)家的電表示數(shù)分別變?yōu)槿鐖D二所示,則這二位同學(xué)家一個月分別用了多少電?
小麗家 消耗的電能:23kw
6、.h
小強家 消耗的電能:23.6kw.h
例3:小明家本月月初電能表的顯示數(shù)字為,月末電費收據(jù)顯示的用電數(shù)量為30kw.h,則月末電能表的顯示數(shù)字應(yīng)為 03827 ,本月消耗的電能為 30 度,合 1.08×108J,若1度電為0、50元,則小強家應(yīng)付電費 15 元。
電能表的種類
大屏幕展示各種類型的電能表
1千瓦時(1度)電的作用:
可以煉鋼1.6kg
可以采掘原煤105kg
可以使電車行駛0.85km
可以一次灌溉麥田330㎡
可以使洗衣機工作2.7小時
可以使電腦工作5小時
(2) 電功
7、電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程也可以說是電流做功的過程。
有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說電流做了多少功。
影響電功多少的因素:
電流做功的多少跟電流大小、電壓的高低、通電時間的長短都有關(guān)系。
電功的計算公式:W=UIt
U表示電路兩端的電壓
I表示電路中的電流
t表示通電時間
例:用兩節(jié)串聯(lián)后的干電池給小燈泡供電,電壓為3V,小燈泡發(fā)光時通過的電流為0.3A,則小燈泡工作5min,電流做功為多少?
解:電流做功為:
W = UIt
= 3 V×0.3 A×0.5×60 s
= 27 J
三、課堂小結(jié)
1.電能的概念、單位及單
8、位間的轉(zhuǎn)換;
2.電能表的作用及各參數(shù)的意義;
3.電能表的正確讀數(shù)及如何利用其測量用電器消耗的電能;
3.電功的概念,影響因素;
4.電功的計算公式:W=UIt。
4、 課堂練習(xí)
1、 在國際單位制中,電能的單位是 焦耳 簡稱 焦 ,符號是 J ;生活中常用的電能單位是度 ,學(xué)名是千瓦時,符號 kw.h 。
2、 電能表是用來測量( D )
A 電流的大小 B 電壓的大小
C 電阻的大小 D 電能的大小
3、下列電器設(shè)備中,工作時電能主要轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的是:( B )
A、電動車 B、電飯鍋
C、電風(fēng)
9、扇 D、電視機
4.手機、數(shù)碼相機等常用充電電池作為電源,某手機電池的電壓為3.6 V,安時容量為750 mA.h。它充滿電后所儲存的電能是 9720 J。
5、 作業(yè)布置
1.完成課后動手動腦學(xué)物理
2.完成本節(jié)對應(yīng)練習(xí)
板書設(shè)計
18.1 電能 電功
1、 電能
1.電能的來源
2.電能常用單位:度 又名:千瓦時 符號:kW.h
國際單位:焦耳 簡稱:焦 符號:J
1度=1千瓦時=3.6×106J
二、電能的測量
電能表
讀書方法
三、節(jié)約用電
四、電功
概念:電流所做的功
計算公式:W=UIt
【教學(xué)反思】
電能的測量與電功是本課的重點。第一部分:電從哪里來?在講課時,引導(dǎo)學(xué)生從風(fēng)力、火力、水力等多種形式進行說明,使學(xué)生對“電的來源”有了進一步的認識。第二個問題:電去哪兒了?從日常生活的各個方面介紹每種用電器的用途,通過用電器可以把電能轉(zhuǎn)換成什么,從而論述了電的用途,最后得出結(jié)論。 電能的測量,首先讓學(xué)生認識電能表,知道各種參數(shù)及其意義,計算電能是重點,有兩種方法:計數(shù)器法與轉(zhuǎn)數(shù)法,需要結(jié)合例題分別講解。電功就是轉(zhuǎn)化的電能,學(xué)生不太理解,總的來看,前半部分學(xué)起來比較容易,但是電能的計算與電功還需要下大力氣才能真正掌握。