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1、
國學(xué)經(jīng)典 伴我成長
小時候,不知道什么是國學(xué),但是一直很喜歡背誦古代的詩詞,因為古代詩詞讀起來朗朗上口,節(jié)奏感強(qiáng),而對于詩句的內(nèi)涵在老師們的講解下也僅僅一知半解。留給我印象最深刻的古詩詞當(dāng)屬范仲淹的《岳陽樓記》, 喜歡里面的句子:“不以物喜,不以己悲?!薄跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!薄熬訌R堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。”老師對這篇課文的要求是當(dāng)堂背誦,我采用結(jié)合譯文的內(nèi)容來背誦,最先背下來,而這幾句話也深深地刻在我的記憶深處。不管是做教師,還是做校長,都需要具備一種大格局,都需要具備開闊的視野,以德為先,以德立世,以德服眾。在我們工作的征途上,不可能事事一帆風(fēng)順,怎樣去為
2、大局著想,怎樣去規(guī)避風(fēng)險,怎樣去服務(wù)學(xué)校,都必須著眼于未來。
其不善者而改之?!泵總€人都有自己的缺點和優(yōu)點,要提升個人素養(yǎng),就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀點。學(xué)習(xí)的范圍很廣;能夠向書本學(xué)習(xí),能夠向周圍的同事朋友學(xué)習(xí),集眾人之長,為我所用,就能持續(xù)取得進(jìn)步。校長要把學(xué)習(xí)作為改進(jìn)工作的不竭動力,堅持實踐、反思、再實踐、再反思,強(qiáng)化專業(yè)水平的提升。校長要做到與時俱進(jìn),即時把握國內(nèi)外教育改革與發(fā)展的趨勢,注重在學(xué)校建設(shè)好學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊,使學(xué)校成為師生共同學(xué)習(xí)的家園。
所學(xué)校的發(fā)展會遇到各種條件的限制,作為校長,怎樣去持續(xù)提升與完善規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,營造育人文化,如何利用現(xiàn)有的學(xué)校資源,促動每個學(xué)生的健康成長作為學(xué)校發(fā)展的宗旨,如何創(chuàng)新學(xué)校的發(fā)展,如何優(yōu)化內(nèi)部管理,這些問題都需要思考利弊兩個方面,以追求學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。尤其是現(xiàn)在安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重,增強(qiáng)安全隱患排查工作,杜絕一切安全隱患的發(fā)生,更需要樹立一種危機(jī)憂患意識。
中華傳統(tǒng)文化博大精深:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典文化都能夠融入到學(xué)生平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中,既能夠增長知識,又能夠陶冶情操,一舉兩得,何樂而不為呢?做一個有魅力的校長,也需要用國學(xué)經(jīng)典文化來促動自己的成長進(jìn)步!