2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)(A版)第3部分 文化生活 專題九 文化與生活 考點(diǎn)35 文化對(duì)人的影響(過(guò)模擬)新人教版.doc
《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)(A版)第3部分 文化生活 專題九 文化與生活 考點(diǎn)35 文化對(duì)人的影響(過(guò)模擬)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)(A版)第3部分 文化生活 專題九 文化與生活 考點(diǎn)35 文化對(duì)人的影響(過(guò)模擬)新人教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
考點(diǎn)35 文化對(duì)人的影響 1.(2018山東淄博一中期中,34,2分)“鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹,永不老去。”不論你走多遠(yuǎn),總有一個(gè)地方讓你想起來(lái)就會(huì)覺(jué)得溫暖。無(wú)論你身在何處,常有一些山水景致會(huì)勾起你對(duì)故土和親人的無(wú)盡思念。鄉(xiāng)愁 ( B ) ①是故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習(xí)俗的文化沉淀?、隗w現(xiàn)了中華民族的文化個(gè)性和特征?、墼鰪?qiáng)了中華文化的凝聚力和創(chuàng)造力 ④反映了文化對(duì)個(gè)人生活的持久影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 “鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹,永不老去”說(shuō)明鄉(xiāng)愁寄托著人們對(duì)故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習(xí)俗的思念,是一種文化的沉淀,使人久久難以忘記;“不論你走多遠(yuǎn),無(wú)論你身在何處”說(shuō)明鄉(xiāng)愁對(duì)個(gè)人的生活有深遠(yuǎn)持久的影響。①④說(shuō)法正確且符合題意;鄉(xiāng)愁應(yīng)體現(xiàn)中華民族文化的共性,不是文化個(gè)性和特征,②錯(cuò)誤;③與題意無(wú)關(guān)。 2.(2018山東煙臺(tái)市期中,17,2分)近年來(lái),煙臺(tái)市立足實(shí)際,積極發(fā)展文化事業(yè)、大力培育文化產(chǎn)業(yè),圍繞膠東文化龍頭城市建設(shè),打造“國(guó)字號(hào)”文化工程,實(shí)現(xiàn)了文化建設(shè)的新跨越,極大地提升了城市形象和市民素質(zhì)。這說(shuō)明 ( C ) ①文化已經(jīng)成為民族凝聚力的重要因素 ②文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)?、畚幕鳛橐庾R(shí)形態(tài)具有強(qiáng)大的物質(zhì)力量 ④文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 煙臺(tái)市通過(guò)發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)等文化工程,極大地提升了城市形象和市民素質(zhì),這說(shuō)明了文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),也說(shuō)明了文化環(huán)境對(duì)人的影響,因此②④正確;題干不涉及文化對(duì)民族凝聚力的影響,①不選;文化是一種精神力量,可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 3.(2018山東煙臺(tái)市期中,18,2分)2017年5月,中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道播放的《國(guó)家記憶——永不過(guò)時(shí)的勞模精神》5集專題紀(jì)錄片,激發(fā)了廣大干部群眾緊緊抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,信心百倍地投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的熱情。這表明勞模精神 ( C ) A.反映了人們的價(jià)值追求 B.提升了人們的文化需求層次 C.能夠增強(qiáng)人的精神力量 D.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起決定作用 【解析】 題干強(qiáng)調(diào)關(guān)于勞模精神的專題紀(jì)錄片激發(fā)了人們投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的熱情,說(shuō)明優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,C正確;題干沒(méi)有體現(xiàn)勞模精神與價(jià)值追求的關(guān)系、勞模精神提升了文化需求層次,A、B不選;文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起影響作用,D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 4.(2018中學(xué)聯(lián)盟模擬卷二,15,2分)《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目,以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。節(jié)目一經(jīng)播出就獲得了巨大成功,好評(píng)如潮。從文化生活的角度分析《朗讀者》的成功經(jīng)驗(yàn)有 ( D ) ①文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式?、趦?yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展?、奂姓故玖酥腥A民族文化,也是民族情感的集中表達(dá)?、芨挥袆?chuàng)新精神,充分發(fā)揮了大眾傳媒文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 【解析】 《朗讀者》作為大型文化情感類節(jié)目通過(guò)央視熱播取得巨大成功,表明大眾傳媒在文化傳遞、溝通、共享中的強(qiáng)大功能,④符合題意;節(jié)目宗旨表明優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展,②符合題意;①③與題意不符。 5.(2017河北邢臺(tái)月考,17,2分)著名翻譯家傅雷先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“東方人與西方人之思想方式有基本分歧,我人重綜合,重歸納,重暗示,重含蓄;西方人重分析,細(xì)微曲折,挖掘唯恐不盡,描寫唯恐不周。”材料說(shuō)明( B ) ①文化影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度?、谖幕牟町愂遣煌鐣?huì)制度的反映 ③文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣?、芨髅褡宥加凶约旱奈幕瘋€(gè)性和特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 題中比較了東方人與西方人思想方式的不同,因此說(shuō)明了文化對(duì)人的影響,也說(shuō)明了各民族文化具有自己的個(gè)性特征,①④正確;題意沒(méi)涉及社會(huì)制度,②不選;文化差異與民族文化優(yōu)劣無(wú)關(guān),且各民族文化無(wú)優(yōu)劣之分,③錯(cuò)誤。 6.(改編題)杭州市堅(jiān)持以文化人,發(fā)揮價(jià)值觀的滋養(yǎng)力,在充分挖掘杭州豐富的歷史文化資源的基礎(chǔ)上,利用杭州百姓耳熟能詳?shù)膼?ài)國(guó)故事和誠(chéng)信故事,以及阿里巴巴集團(tuán)等誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代范例,通過(guò)編印鄉(xiāng)土教育叢書等多種表現(xiàn)形式,組織開展愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信文化教育活動(dòng)。杭州市做法的文化生活依據(jù)是 ( C ) ①誠(chéng)信文化教育活動(dòng)是人們成功的決定因素?、趦?yōu)秀文化能塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展?、蹆?yōu)秀文化是一種精神力量,能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng) ④文化是民族的血脈,是人民的精神家園 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 杭州市堅(jiān)持以文化人,組織開展愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信文化教育活動(dòng),是因?yàn)閮?yōu)秀文化能夠塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展,②正確;優(yōu)秀文化作為一種精神力量,在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重大作用,③正確;誠(chéng)信文化教育活動(dòng)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生積極影響,但不是人們成功的決定因素,①說(shuō)法錯(cuò)誤;④與題意無(wú)關(guān)。 7.(2017河南天一4月大聯(lián)考,20,4分)在交通阻塞情況下,有些司機(jī)因開車壓力與挫折而情緒憤怒、暴躁,會(huì)不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口,甚至?xí)l(fā)生攻擊性行為,這被稱為“路怒癥”。消除“路怒”現(xiàn)象,需要廣大司機(jī)懂得管理情緒,也需要在全社會(huì)培育健康的汽車文化。這是因?yàn)? ( B ) ①駕駛員的文明素養(yǎng)需要后天自覺(jué)培養(yǎng)?、谄囄幕瘺Q定駕駛員的駕駛行為 ③汽車文化是廣大駕駛員文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志?、芙】档钠囄幕茇S富司機(jī)的精神世界、提升文明行車素養(yǎng) A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 【解析】 汽車文化影響但不決定駕駛員的駕駛行為,②錯(cuò)誤;世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,③錯(cuò)誤;①④正確且符合題意。 8.[2018河南鄭州一中期中,26(1),10分]工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念。工匠精神一直流淌于中華民族的血脈之中。蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城、栩栩如生的秦陵兵馬俑、被稱為“臻于極致的青銅典范”的四羊方尊、巧妙絕倫的趙州橋……這些珍貴的歷史遺存無(wú)一不是工匠精神的化身?!肮そ尘瘛笔菑摹爸圃齑髧?guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變的必具氣質(zhì);“工匠精神”推崇的職業(yè)操守是提升國(guó)民素養(yǎng)的有效途徑;“工匠精神”能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供動(dòng)力。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)急功近利之心的驅(qū)動(dòng)下,人們?nèi)找婧鲆暳藢?duì)工藝細(xì)節(jié)的追求,忽視了產(chǎn)品制造固有的原則和規(guī)律,桎梏于眼前利益而忽視了產(chǎn)品的革新。粗制濫造損害的是生活品質(zhì),浪費(fèi)的是社會(huì)資源。重塑“工匠精神”,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。 結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),說(shuō)明“工匠精神”在中華民族復(fù)興中發(fā)揮怎樣的作用。(10分) 【解析】 審設(shè)問(wèn),說(shuō)明“工匠精神”在中華民族復(fù)興中發(fā)揮怎樣的作用,可多角度認(rèn)識(shí)“工匠精神”,從“工匠精神”是民族精神的體現(xiàn)、是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等角度分析其作用,另外可運(yùn)用文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化對(duì)人的作用分析其具體作用。 【答案】?、倜褡寰裰哺趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是推動(dòng)中華民族走向繁榮的精神動(dòng)力?!肮そ尘瘛敝哺趥鹘y(tǒng)文化,是民族精神的體現(xiàn),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供精神力量。(3分)②經(jīng)濟(jì)與文化相互影響。“工匠精神”能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提供經(jīng)濟(jì)支撐。(3分)③優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展?!肮そ尘瘛蹦軌蛱嵘龂?guó)民素養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奠定人才基礎(chǔ)。(4分) 9.(改編題)截至2017年6月,我國(guó)擁有的7.5億網(wǎng)民中80%是青少年,青少年中80%的信息源于網(wǎng)絡(luò)。但隨著現(xiàn)實(shí)生活中的低俗、惡俗甚至反文化現(xiàn)象在互聯(lián)網(wǎng)上相繼出現(xiàn),一些粗俗詞匯已成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的流行語(yǔ),侵入了廣大青少年的日常網(wǎng)絡(luò)生活,直接影響了青少年的學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)。 由團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心、中國(guó)孔子基金會(huì)、團(tuán)中央學(xué)校部全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)新媒體運(yùn)營(yíng)中心聯(lián)合主辦的“青年之聲凈語(yǔ)良言我承諾”網(wǎng)絡(luò)大行動(dòng)在社會(huì)上引起廣泛反響。該行動(dòng)以“讀好書養(yǎng)堂正之氣,說(shuō)好話樹君子之風(fēng)”為主題,旨在通過(guò)系列活動(dòng),大力倡導(dǎo)青少年主動(dòng)承諾使用凈語(yǔ)良言,戒除粗俗網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),樹立文明新風(fēng)。此次活動(dòng)動(dòng)員全國(guó)各級(jí)學(xué)校共青團(tuán)和學(xué)社聯(lián)學(xué)生會(huì)微信、微博平臺(tái),發(fā)動(dòng)線上承諾簽名活動(dòng);依托學(xué)校傳媒聯(lián)盟,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣;邀請(qǐng)國(guó)學(xué)大家走進(jìn)校園,講解經(jīng)典名篇,引導(dǎo)青少年學(xué)生積極學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用實(shí)際行動(dòng)共同抵制粗鄙低俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。 結(jié)合材料,分析開展“青年之聲凈語(yǔ)良言我承諾”網(wǎng)絡(luò)大行動(dòng)的文化生活依據(jù)。(12分) 【解析】 本題屬于依據(jù)類試題。審讀材料,分析開展“青年之聲凈語(yǔ)良言我承諾”網(wǎng)絡(luò)大行動(dòng)的文化生活依據(jù),主要強(qiáng)調(diào)文化對(duì)人影響的特點(diǎn)和作用;同時(shí)網(wǎng)絡(luò)屬于大眾傳媒,應(yīng)說(shuō)明大眾傳媒的作用;最后應(yīng)說(shuō)明開展這一行動(dòng)的深遠(yuǎn)影響。 【答案】?、傥幕瘜?duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。開展“青年之聲凈語(yǔ)良言我承諾”網(wǎng)絡(luò)大行動(dòng),有利于青少年在潛移默化中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。②優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。開展“青年之聲凈語(yǔ)良言我承諾”網(wǎng)絡(luò)大行動(dòng),有利于發(fā)揮優(yōu)秀文化塑造人生的作用,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。③大眾傳媒作為文化傳播的主要手段,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。開展“青年之聲凈語(yǔ)良言我承諾”網(wǎng)絡(luò)大行動(dòng),充分發(fā)揮了大眾傳媒在文化發(fā)展中的作用。④開展“青年之聲凈語(yǔ)良言我承諾”網(wǎng)絡(luò)大行動(dòng),有利于引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成使用凈語(yǔ)良言的行為習(xí)慣,切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(每點(diǎn)3分,共12分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)A版第3部分 文化生活 專題九 文化與生活 考點(diǎn)35 文化對(duì)人的影響過(guò)模擬新人教版 2019 高考 政治 一輪 復(fù)習(xí) 部分 專題 文化 生活 考點(diǎn) 35 影響 模擬 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6348409.html