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1、
導(dǎo)學(xué)案
課題：第一單元5、《世說新語》 編寫人：鞠憲光 使用人：
時間：2014、9、4審核簽字：
第一課時
【課標(biāo)要求】誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累感悟和使用，提升自己欣賞的品味。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、簡要了解劉義慶和《世說新語》.反復(fù)誦讀課文，整體感知，理解課文大意。
2、能借助注釋和工具書翻譯課文內(nèi)容，會閱讀淺易文言文。
3、積累常見的文言詞語，背誦課文。
知識鏈接
導(dǎo)學(xué)流程
課堂組織與實施
【知識鏈接】
1、 文言文朗讀技巧
2、：
1：認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音。
2：讀好停頓，讀清句讀(dòu)。
3：讀出語氣，注意輕重緩急、抑揚頓挫的語氣變化。
4：理解感悟與朗讀相互依存。
2、 題目解讀
《詠雪》講的是晉朝著名文學(xué)世家謝氏家族里的一個故事，在一次家庭聚會中，謝道蘊表現(xiàn)出詠絮之才。詠：歌詠，贊美的意思。詠雪是歌詠白雪的意思，標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容。
三、作家和作品
1、劉義慶（403?444）南朝宋彭城人,曾任荊州刺史，愛好文學(xué) ?。
2、《世說新語》是由他組織一批文人編寫的，是一部記述魏晉時期人物言談、軼事的筆記小說。在內(nèi)容上分為德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門。在寫法上一般都是直敘其事
3、，不作任何夸飾。語言簡練、辭意雋（juàn）永，是六朝志人小說的代表作。
3、謝道韞(349 ---409)，“詠絮之才”的起源，魏晉時期的才女。她自幼聰識，有才辯。是一代名將謝安的侄女，安西將軍謝奕之女，成人后又是大書法家王羲之的二兒媳，即王羲之二子王凝之之妻，可謂是出身于詩書富貴之家、禮樂簪纓之族。(將在詩文創(chuàng)作方面卓有才華的女子贊譽為“詠絮之才”。)
一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課本、雙色筆、積累筆記、工具書。
二、初讀課文，積累詞語。
——朗讀或默讀課文，勾畫疑難字詞，利用書下注釋或工具書翻譯課文，在課本上用紅筆批注，把不理解句子的勾畫出來。
1、請給下面詞語中加點的字
4、注音。
雪驟（）撒（）鹽 差可擬（）（）柳絮（）奕（）女 凝（）謝道韞 （）
2、放聲朗讀課文，劃出朗讀節(jié)奏。
謝太傅寒雪日內(nèi)集白雪紛紛何所似
撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起
即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也
3、提出你的問題：
三、再讀課文，品味讀。
1、活動設(shè)計 ：我為他們來頒獎。
（如果讓你為這次家庭聚會中的人物頒獎，你將為誰辦發(fā)一個什么獎？）
請用圈點評注的方法，抓住文章的關(guān)鍵詞語、句子及人物的神態(tài)，說說你頒獎的理由。
2、請閉上眼睛，想像眼前就是紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花，雪花飄起來了。假設(shè)你也參與了當(dāng)時的討論，你能不能也說說“紛紛白雪”像什么？ ?
點撥：
5、紛紛白雪像＿＿Ww
四、使用比喻 想像寫作：
1、古人詠雪的詩句寫得如此精妙??（問題設(shè)計）怎樣的比喻才是好比喻呢？
歸納：
2、學(xué)生嘗試比喻句的寫作：
英語中有26個字母，從這些大寫字母中任選幾個，發(fā)揮想象，仿寫句子。
例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。
B是兩個聯(lián)結(jié)的心，是友誼。
快來展示自己的比喻句吧！
五、達(dá)標(biāo)檢測，回扣目標(biāo)。
1、解詞及加點字
①內(nèi)集：
②兒女：
③講論文義：
④俄而：
⑤驟: ? ? ? ? ? ?
⑥欣然：
⑦何所似：
⑧差可擬：
⑨未若：
2、譯句
①謝太傅寒雪日內(nèi)集
②白雪紛紛何所似
③撒鹽空中差可擬
④未若柳絮因風(fēng)起W.x k B 1 .c Om
六分類積累：
寫自己認(rèn)為重點實詞：舉例解釋.
古今異義：
特殊句式：
1、倒裝句：
2、判斷句：
知識樹設(shè)計：（板書結(jié)構(gòu)思路）
贊美寫雪的詩句，寫三句。寫明出處
自主反思
5導(dǎo)學(xué)案 第一單元5、《世說新語》
