2020屆高考數(shù)學一輪復習 單元檢測八 立體幾何與空間向量(提升卷)單元檢測 理(含解析) 新人教A版.docx
《2020屆高考數(shù)學一輪復習 單元檢測八 立體幾何與空間向量(提升卷)單元檢測 理(含解析) 新人教A版.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高考數(shù)學一輪復習 單元檢測八 立體幾何與空間向量(提升卷)單元檢測 理(含解析) 新人教A版.docx(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
單元檢測八 立體幾何與空間向量(提升卷) 考生注意: 1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共4頁. 2.答卷前,考生務必用藍、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級、學號填寫在相應位置上. 3.本次考試時間100分鐘,滿分130分. 4.請在密封線內作答,保持試卷清潔完整. 第Ⅰ卷(選擇題 共60分) 一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的) 1.(2018廣東省廣州市培正中學模擬)下列命題中,錯誤的是( ) A.平行于同一平面的兩個平面平行 B.平行于同一直線的兩個平面平行 C.一條直線與兩個平行平面中的一個相交,那么這條直線必和另一個平面相交 D.一條直線與兩個平行平面所成的角相等 答案 B 解析 選項A正確,是面面平行的傳遞性.選項B錯誤,比如正方體的兩相鄰側面與一側棱都平行,但兩側面所在平面相交.選項C正確,由反證法,若直線與另一平面不相交,則直線在平面內或直線與平面平行,與直線與第一個平面相交矛盾.選項D正確,由線面角定義可知正確. 2.長方體的一個頂點上三條棱長分別是3,4,5,且它的8個頂點都在同一球面上,則這個球的表面積是( ) A.25πB.50πC.125πD.都不對 答案 B 解析 長方體的8個頂點都在同一球面上,則這個球是長方體的外接球,所以球的直徑等于長方體的體對角線長,即R==,所以球的表面積為4πR2=4π2=50π,故選B. 3.如圖,在多面體ABCDEF中,已知平面ABCD是邊長為3的正方形,EF∥AB,EF=,且EF與平面ABCD的距離為2,則該多面體的體積為( ) A.B.5C.6D. 答案 D 解析 分別取AB,CD的中點G,H,連接EG,GH,EH,把該多面體分割成一個四棱錐與一個三棱柱,可求得四棱錐的體積為3,三棱柱的體積為,進而整個多面體的體積為. 4.如圖,一個空間幾何體的正視圖,側視圖,俯視圖為全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的直角邊的長為1,那么這個幾何體的體積為( ) A.B.C.D.1 答案 A 解析 由三視圖還原可知原圖形是底面是直角邊為1的等腰直角三角形,兩側面也是直角邊為1的等腰直角三角形,另一側面是邊長為的等邊三角形的三棱錐. 所以體積為V=1=,選A. 5.(2018西安模擬)若平面α與β的法向量分別是a=(2,4,-3),b=(-1,2,2),則平面α與β的位置關系是( ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.無法確定 答案 B 解析 因為ab=(2,4,-3)(-1,2,2)=0,所以a⊥b,所以兩平面垂直. 6.如圖,長方體ABCD—A1B1C1D1中,∠DAD1=45,∠CDC1=30,那么異面直線AD1與DC1所成角的余弦值是( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 由長方體∠DAD1=45,∠CDC1=30,設AD=DD1=1,CD=.連接BC1,BD. 由AD1∥BC1,所以異面直線AD1與DC1所成角,即∠BC1D. 在△BDC1中,BC1=,BD=2,C1D=2,由余弦定理可得cos∠BC1D===, 所以異面直線AD1與DC1所成角的余弦值是,選C. 7.△ABC所在的平面為α,直線l⊥AB,l⊥AC,直線m⊥BC,m⊥AC,則直線l,m的位置關系是( ) A.相交B.平行C.異面D.不確定 答案 B 解析 ∵l⊥AB,l⊥AC,AB∩AC=A,AB,AC?平面ABC, ∴l(xiāng)⊥平面ABC. ∵m⊥BC,m⊥AC,BC∩AC=C,BC,AC?平面ABC, ∴m⊥平面ABC, ∴l(xiāng)∥m,故選B. 8.已知向量a=(2,4,5),b=(3,x,y)分別是直線l1,l2的方向向量,若l1∥l2,則( ) A.x=6,y=15 B.x=3,y= C.x=3,y=15 D.x=6,y= 答案 D 解析 ∵l1∥l2,∴存在實數(shù)k使得b=ka, 即(3,x,y)=k(2,4,5), ∴解得x=6,y=,故選D. 9.(2018湖南省長沙市周南中學模擬)如圖,在所有棱長均為a的直三棱柱ABC—A1B1C1中,D,E分別為BB1,A1C1的中點,則異面直線AD,CE所成角的余弦值為( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 設AC的中點為O,以,,為x,y,z軸建立坐標系(圖略), 則A,D,C,E(0,0,a), 則=,=, 設AD與CE所成的角為θ, 則cosθ==,故選C. 10.已知α,β是兩個平面,直線l?α,l?β,若以①l⊥α;②l∥β;③α⊥β中兩個為條件,另一個為結論構成三個命題,則其中正確的命題有( ) A.①③?②;①②?③ B.①③?②;②③?① C.①②?③;②③?① D.①③?②;①②?③;②③?① 答案 A 解析 因為α⊥β,所以在β內找到一條直線m,使m⊥α,又因為l⊥α,所以l∥m.又因為l?β,所以l∥β,即①③?②;因為l∥β,所以過l可作一平面γ∩β=n,所以l∥n,又因為l⊥α,所以n⊥α,又因為n?β,所以α⊥β,即①②?③.故選A. 11.如圖,空間四邊形OABC中,M,N分別是OA,BC的中點,點G在線段MN上,且MG=2GN,若=x+y+z,則( ) A.x=,y=,z= B.x=,y=,z= C.x=,y=,z= D.x=,y=,z= 答案 D 解析 由向量的運算法則有 =+=+,① =++,② =++,③ 又=-,=-2, ∴①+②+③得3=++, 據(jù)此可知x=,y=,z=. 12.點P在正方體側面BCC1B1及其邊界上運動,并且保持AP⊥BD1,則點P的軌跡為( ) A.線段B1C B.BB1的中點與CC1的中點連成的線段 C.線段BC1 D.BC的中點與B1C1的中點連成的線段 答案 A 解析 ∵AP⊥BD1恒成立, ∴要保證AP所在的平面始終垂直于BD1. ∵AC⊥BD1,AB1⊥BD1,AC∩AB1=A,AB1,AC?平面AB1C, ∴BD1⊥平面AB1C,∴P點在線段B1C上運動.故選A. 第Ⅱ卷(非選擇題 共70分) 二、填空題(本題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在題中橫線上) 13.正四面體ABCD的棱長為2,半徑為的球O過點D, MN為球O的一條直徑,則的最小值是______. 答案 4-4 解析 很明顯當O,D,M,N四點共面時數(shù)量積能取得最值, 由題意可知OD=OM=ON,則△MDN是以點D為頂點的直角三角形,且 =(+)(+) =2+(+)+ =4+2+0, 當向量,反向時,取得最小值4-22=4-4. 14.如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是棱AA1和AB上的點,若∠B1MN是直角,則∠C1MN=________. 答案 90 解析 因為C1B1⊥平面ABB1A1,MN?平面ABB1A1,所以C1B1⊥MN. 又因為MN⊥MB1,MB1,C1B1?平面C1MB1,MB1∩C1B1=B1,所以MN⊥平面C1MB1, 所以MN⊥C1M,所以∠C1MN=90. 15.如圖,∠BAC=90,PC⊥平面ABC,則在△ABC和△PAC的邊所在的直線中,與PC垂直的直線有________;與AP垂直的直線有________. 答案 AB,BC,AC AB 解析 ∵PC⊥平面ABC,∴PC垂直于直線AB,BC,AC;∵AB⊥AC,AB⊥PC,AC∩PC=C, ∴AB⊥平面PAC,∴與AP垂直的直線是AB. 16.如圖,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90,∠BAA1=∠DAA1=60,則AC1=________. 答案 解析 ∵∠BAA1=∠DAA1=60, ∴A1在平面ABCD上的射影必落在直線AC上, ∴平面ACC1A1⊥平面ABCD, ∵AB=1,AD=2,AA1=3, =+=++, ∴||2=(++)2 =||2+||2+||2+2+2+2 =1+4+9+0+213+223=23, ∴||=, ∴AC1=. 三、解答題(本題共4小題,共50分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟) 17.(12分)如圖,在直三棱柱(側棱垂直于底面)ABC-A1B1C1中,AC=9,BC=12,AB=15,AA1=12,點D是AB的中點. (1)求證:AC⊥B1C; (2)求證:AC1∥平面CDB1. 證明 (1)∵三棱柱ABC-A1B1C1為直三棱柱, ∴CC1⊥平面ABC, 又AC?平面ABC,∴CC1⊥AC. 又∵AC=9,BC=12,AB=15, ∴AC2+BC2=AB2,∴AC⊥BC. ∵CC1,BC?平面BB1C1C,CC1∩BC=C, ∴AC⊥平面BB1C1C, 又B1C?平面BB1C1C, ∴AC⊥B1C. (2)取A1B1的中點D1,連接C1D1,D1D和AD1. ∵AD∥D1B1,且AD=D1B1, ∴四邊形ADB1D1為平行四邊形,∴AD1∥DB1, 又∵AD1?平面CDB1,DB1?平面CDB1, ∴AD1∥平面CDB1. ∵CC1∥DD1,且CC1=DD1, ∴四邊形CC1D1D為平行四邊形,∴C1D1∥CD, 又∵CD?平面CDB1,C1D1?平面CDB1, ∴C1D1∥平面CDB1. ∵AD1∩C1D1=D1,AD1,C1D1?平面AC1D1, ∴平面AC1D1∥平面CDB1, 又AC1?平面AC1D1,∴AC1∥平面CDB1. 18.(12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD⊥平面PDC,AD∥BC,PD⊥PB,AD=1,BC=3,CD=4,PD=2. (1)求異面直線AP與BC所成角的余弦值; (2)求證:PD⊥平面PBC; (3)求直線AB與平面PBC所成角的正弦值. (1)解 由已知AD∥BC,得∠DAP或其補角即為異面直線AP與BC所成的角.因為AD⊥平面PDC,所以AD⊥PD.在Rt△PDA中,由已知,得AP==,故cos∠DAP==. 所以異面直線AP與BC所成角的余弦值為. (2)證明 因為AD⊥平面PDC,直線PD?平面PDC,所以AD⊥PD. 又因為BC∥AD,所以PD⊥BC, 又PD⊥PB,BC,PB?平面PBC,BC∩PB=B, 所以PD⊥平面PBC. (3)解 過點D作AB的平行線交BC于點F,連接PF,則DF與平面PBC所成的角等于AB與平面PBC所成的角. 因為PD⊥平面PBC,故PF為DF在平面PBC上的射影,所以∠DFP為直線DF和平面PBC所成的角. 由于AD∥BC,DF∥AB,故BF=AD=1,由已知,得CF=BC-BF=2.又AD⊥DC,故BC⊥DC,在Rt△DCF中,可得DF==2,在Rt△DPF中,可得sin∠DFP==. 所以,直線AB與平面PBC所成角的正弦值為. 19.(13分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為4的菱形,∠ABC=60,PA⊥平面ABCD,PA=4,F(xiàn)是棱PA上一點,且AF=1,E為PD的一個靠近D點的三等分點. (1)求證:CE∥平面BDF; (2)求平面BDF與平面PAD所成的銳二面角的余弦值. (1)證明 以點A為坐標原點,以AD,AP所在的直線分別為y軸,z軸,建立空間直角坐標系如圖. 則A(0,0,0),D(0,4,0),P(0,0,4),F(xiàn)(0,0,1),B(2,-2,0),C(2,2,0) =+=, 設平面BDF的法向量為n=(x,y,z), 又=(-2,6,0),=(0,-4,1), 所以取y=1,得n=(,1,4), 所以n=-6++=0,即⊥n. 又CE?平面BDF,所以CE∥平面BDF. (2)解 由(1)知平面BDF的一個法向量為n=(,1,4), 又平面PAD的一個法向量可取n1=(1,0,0), 所以平面BDF與平面PAD所成銳二面角的余弦值為|cos〈n,n1〉|==. 20.(13分)(2018北京市城六區(qū)模擬)如圖1,在邊長為2的正方形ABCD中,P為CD中點,分別將△PAD, △PBC沿PA,PB所在直線折疊,使點C與點D重合于點O,如圖2,在三棱錐P-OAB中,E為PB中點. (1)求證:PO⊥AB; (2)求直線BP與平面POA所成角的正弦值; (3)求二面角P-AO-E的大小. (1)證明 在正方形ABCD中,P為CD中點,PD⊥AD,PC⊥BC, 所以在三棱錐P-OAB中,PO⊥OA,PO⊥OB.因為OA∩OB=O,OA,OB?平面OAB,所以PO⊥平面OAB. 因為AB?平面OAB,所以PO⊥AB. (2)解 取AB中點F,連接OF,取AO中點M,連接BM. 過點O作AB的平行線OG. 因為PO⊥平面OAB,所以PO⊥OF,PO⊥OG. 因為OA=OB,F(xiàn)為AB的中點, 所以OF⊥AB.所以OF⊥OG. 如圖所示,建立空間直角坐標系Oxyz. A(1,,0),B(-1,,0),P(0,0,1),M. 因為BO=BA,M為OA的中點,所以BM⊥OA. 因為PO⊥平面OAB,PO?平面POA, 所以平面POA⊥平面OAB. 因為平面POA∩平面OAB=OA,BM?平面OAB, 所以BM⊥平面POA. 因為=.所以平面POA的一個法向量m=(,-1,0).=(1,-,1). 設直線BP與平面POA所成角為α, 則sinα=|cos〈m,〉|==. 所以直線BP與平面POA所成角的正弦值為. (3)由(2)知E,=, =(1,,0). 設平面OAE的法向量為n=(x,y,z), 則有 即 令y=-1,則x=,z=2,即n=(,-1,2). 由(2)知平面OAP的一個法向量為m=(,-1,0), 所以cos〈m,n〉===. 由題意知二面角P-AO-E為銳角,所以它的大小為.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2020屆高考數(shù)學一輪復習 單元檢測八 立體幾何與空間向量提升卷單元檢測 理含解析 新人教A版 2020 高考 數(shù)學 一輪 復習 單元 檢測 立體幾何 空間 向量 提升 解析 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6306610.html