2018-2019學(xué)年高中高中語(yǔ)文 第3單元 漫步宋詞 15 李清照詞二首教師用書(shū) 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》.doc

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15　李清照詞二首 [預(yù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識(shí)梳理] 1．字音識(shí)記 (1)情疏跡遠(yuǎn)(　　)　　 (2)何須淺碧輕紅色(　　) (3)梅定妒(　　) (4)落日熔金(　　) (5)暮云合璧(　　) (6)閨門(mén)多暇(　　) (7)捻金雪柳(　　) (8)簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚(　　) (9)冠 (10)煞 【答案】　(1)shū　(2)b　(3)d　(4)rnɡ　(5)b　(6)xi　(7)niǎn　(8)c　(9)ɡun　ɡuān　(10)sh shā 2．詞語(yǔ)釋義 (1)畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋： ________________________________________________________________ (2)騷人可煞無(wú)情思： ________________________________________________________________ (3)何事當(dāng)年不見(jiàn)收： ________________________________________________________________ (4)落日熔金： ________________________________________________________________ (5)暮云合璧： ________________________________________________________________ (6)次第豈無(wú)風(fēng)雨： ________________________________________________________________ (7)閨門(mén)多暇： ________________________________________________________________ (8)記得偏重三五： ________________________________________________________________ (9)捻金雪柳： ________________________________________________________________ (10)簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚： ________________________________________________________________ (11)怕見(jiàn)夜間出去： ________________________________________________________________ (12)謝他酒朋詩(shī)侶： ________________________________________________________________ (13)不如向、簾兒底下： ________________________________________________________________ 【答案】　(1)超出眾人，居第一位　(2)極，很，太　(3)為什么　(4)形容落日燦爛的顏色　(5)圓形而中間有孔的玉　(6)轉(zhuǎn)眼　(7)這里指代婦女　(8)指正月十五　(9)用素絹或銀紙搓成的柳枝狀裝飾物　(10)漂亮　(11)懶得　(12)謝絕　(13)在 3．名句背誦 (1)________，情疏跡遠(yuǎn)只香留。 (2)落日熔金，________。 (3)元宵佳節(jié)，________，次第豈無(wú)風(fēng)雨？ (4)何須淺碧輕紅色，________。 【答案】　(1)暗淡輕黃體性柔　(2)暮云合璧　(3)融和天氣　(4)自是花中第一流 [作者名片] 千古第一才女——李清照 李清照(1084－約1151)，南宋女詞人。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，夫趙明誠(chéng)為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入主中原，流寓南方，明誠(chéng)病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟蹊徑，語(yǔ)言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出“詞別是一家”之說(shuō)，反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。并能詩(shī)，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。有《易安居士文集》《易安詞》，已散失。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。 [探究精研文本] 鷓鴣天 桂　花 [背景介紹] 這首《鷓鴣天》詞是一篇盛贊桂花的作品。在李清照詞中，詠花之作很多，但推崇某花為第一流者還僅此一篇。它為作者與丈夫居住青州時(shí)的作品。 [文脈梳理] 《鷓鴣天桂花》 [文本深讀] 1．如何理解“騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收”？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“騷人”指的是屈原。屈原的《離騷》中多載草木名稱，獨(dú)獨(dú)不見(jiàn)桂花。宋代的陳與義在《清平樂(lè)　詠桂》中說(shuō)：“楚人未識(shí)孤妍，《離騷》遺恨千年?！币馑己捅驹~大體上是一致的，皆以屈原不收桂花入《離騷》為憾事，以為這是屈原情思不足的緣故。 2．古人詠物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花”表現(xiàn)了怎樣的情志？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　作者之所以推崇桂花為第一流的花朵，是因?yàn)樗肿⒅毓鸹ǖ膬?nèi)在美，十分欣賞桂花的色淡味香，體性溫雅。她批評(píng)屈原當(dāng)年不收桂花入《離騷》是“情思”不夠的緣故。至此，作者既為桂花“正”了“名”，又抒發(fā)了自己的一懷幽情。實(shí)際上，那“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”的桂花，正是作者傲視塵俗、亂世挺拔的正直性格的寫(xiě)照。 3．作者是怎樣來(lái)突出桂花的品性的？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　(1)花當(dāng)然是以紅為美的。至于碧牡丹、綠萼梅之類，那就更為名貴了。這些都是桂花不具備的。但是作者認(rèn)為，內(nèi)在美比外在美更為重要?！昂雾殹倍郑迅鞣N名花一筆蕩開(kāi)，用對(duì)比、襯托手法突出了色淡香濃、跡遠(yuǎn)品高的桂花，斷定她是“花中第一流”。 (2)“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”為第二層議論。梅花和菊花這兩種名花，在桂花的面前都自嘆不如，都產(chǎn)生了羞愧和妒忌的心理。使用擬人和用典，熱情贊美桂花堪在秋天的花卉中稱首。 (3)“騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收”，為第三層議論。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，這也包括作者李清照在內(nèi)。對(duì)這位先賢的抱怨，側(cè)面烘托，更突出了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)。 這些議論，既有正面闡述，又有通過(guò)擬人手法側(cè)面烘托，更有批評(píng)屈原，為桂花正名，充分表現(xiàn)了桂花在詞人眼中的形象——花中第一流、花中之冠。經(jīng)過(guò)層層的議論，外貌不揚(yáng)而內(nèi)涵豐富，“情疏跡遠(yuǎn)”而品格高潔的桂花的形象特征就非常突出了。 [名句鑒賞] 1．暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。 【鑒賞】　這十四字形神兼?zhèn)?，?xiě)出了桂花的獨(dú)特風(fēng)韻。前句重在賦“色”，兼及體性；后句重在詠懷，突出“香”字?！鞍档p黃”四字寫(xiě)出了桂花的光澤和顏色：光澤不鮮艷耀眼，顏色也是淡黃色，說(shuō)明桂花不以明亮炫目的光澤和濃艷嬌媚的顏色取悅?cè)??！绑w性柔”則說(shuō)這種花的外在特征和性質(zhì)，“情疏跡遠(yuǎn)只香留”，說(shuō)明桂花不追求繁華炫目，不追求萬(wàn)人敬賞，雖“情疏跡遠(yuǎn)”卻將香氣留給人間，這是作者所尤為欣賞的品質(zhì)。 2．梅定妒，菊花羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋。 【鑒賞】　梅花，雖然開(kāi)在早春，開(kāi)在百花之前，而且姿容秀麗，姿態(tài)萬(wàn)千。但是，面對(duì)著“暗淡輕黃體性柔”的桂花，她卻不能不生忌妒之意；菊花，雖然開(kāi)在深秋，獨(dú)放百花之后，而且清雅秀美，幽香襲人，但面對(duì)著“情疏跡遠(yuǎn)只香留”的桂花，她也不能掩飾著羞愧之容。于是，正值中秋八月開(kāi)放的桂花便理所當(dāng)然地成為花中之冠了。這里以梅、菊來(lái)陪襯，表明了桂花是眾多的秋季名花之冠。 永遇樂(lè) [背景介紹] (宋)張端義《貴耳集》：李清照“南渡以來(lái)，常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂(lè)》詞”。這首《永遇樂(lè)》是敘述作者晚年在臨安的一段生活。它寫(xiě)在哪一年，已不可考，但是可以肯定，此時(shí)宋金雙方都已暫停交戰(zhàn)，南宋臨時(shí)首都出現(xiàn)一片升平景象，在過(guò)節(jié)的日子里，人們又可以熱鬧地玩樂(lè)了。此詞寫(xiě)的不是她什么不幸遭遇，而是訴說(shuō)在元宵節(jié)日，她不愿與來(lái)邀的朋友到外面游玩，寧肯待在家里聽(tīng)聽(tīng)人家笑語(yǔ)。事情本來(lái)瑣細(xì)，可是通過(guò)這樣一些微細(xì)情節(jié)，卻十分深沉地反映了作者在歷盡滄桑以后的晚年的悲涼心境。 [文脈梳理] 《永遇樂(lè)》對(duì)比→ [文本深讀] 1．《永遇樂(lè)》開(kāi)篇 “落日熔金，暮云合璧”兩句描寫(xiě)的是一幅夕陽(yáng)嬌艷，晚云瑰麗，“夕陽(yáng)無(wú)限好”的圖景，而全詞表現(xiàn)的卻是李清照在國(guó)破家亡夫死之后的無(wú)限傷感，開(kāi)篇這兩句是否與全詞的意境不一致？為什么？這是一種什么手法？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這是一種以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。面對(duì)元宵佳節(jié)無(wú)限美好的情景，本應(yīng)縱情歡樂(lè)，情理之中的事情卻與下面寫(xiě)謝絕那些駕著香車寶馬來(lái)相召的酒朋詩(shī)侶形成強(qiáng)烈的反差，從而更好地表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的傷感。接下來(lái)的一聲“人在何處”蘊(yùn)含了欲說(shuō)還休的悲憤和哀痛。 名師講壇 以樂(lè)景寫(xiě)哀情 借景抒情：詩(shī)人對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí)，會(huì)把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中，通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景抒情或借物抒情。 情景交融：這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中，借對(duì)這些自然景物或場(chǎng)景的描摹刻畫(huà)抒發(fā)感情，是一種間接而含蓄的抒情方式。情景交融包括三種形式，一是景中寓情，二是以景結(jié)情，三是緣情寫(xiě)景。在我國(guó)古代詩(shī)歌中，松竹梅蘭、山石溪流、沙漠古道、邊關(guān)落日、夜月清風(fēng)、細(xì)雨微草、芭蕉殘荷、梧桐細(xì)雨、飛蓬浮萍、鴻雁閑鶴、長(zhǎng)亭短亭等，常常是詩(shī)人借以抒情的對(duì)象，這些景物也就不再是純粹的自然之物，而是承載傳遞了人們極為豐富復(fù)雜的思想情感。 注意樂(lè)景與哀景的關(guān)系：詩(shī)歌中只要有景語(yǔ)，就一定與作者的情感有關(guān)，即所謂一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。關(guān)于情景交融的鑒賞，關(guān)鍵在于情是何情，事實(shí)上也就是要求我們品味出景是何景了——哀景？樂(lè)景？愁景？一般情況下，是樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情，哀景抒哀情，但也有以樂(lè)景寫(xiě)哀情或哀景寫(xiě)樂(lè)情的寫(xiě)法。以樂(lè)景寫(xiě)哀情或以哀景寫(xiě)樂(lè)情，可以起到倍增其哀樂(lè)的效果。 設(shè)問(wèn)方式： 1．這首詩(shī)用了怎樣的抒情手法？ 2．請(qǐng)分析這首詩(shī)的表達(dá)技巧。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ 3．這首詩(shī)歌的第幾聯(lián)用了樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。 答題步驟： 1．準(zhǔn)確指出用了何種手法。 2．結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。 3．此手法有效地傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。 2．上片描繪了怎樣一幅圖景？請(qǐng)用自己的話將它展現(xiàn)出來(lái)。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　夕陽(yáng)帶著一抹金黃，像正在燃燒的金子一樣光彩奪目。天邊，七彩的霓霞連成一片，就像是一塊塊璧玉連綴成的。初生細(xì)柳被淡煙籠罩，顯得愈發(fā)濃密，空氣中飄蕩著《梅花落》的凄涼悲怨的曲調(diào)，好一派詩(shī)意盎然的春晚圖?？偨Y(jié)：在上片中，詩(shī)人用濃墨重彩描繪了元夕傍晚的美好景象，這一良辰美景，也就預(yù)示著今晚的元宵將有一番熱鬧繁華的景象。 3．詞的最后一句“不如向、簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”包含幾層意思？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　結(jié)束得好像很平淡，可是在平淡中卻包含了多少人生的感慨！“人老了，懶得動(dòng)彈了。”這是一層意思?！敖?jīng)歷多了，大場(chǎng)面都不知見(jiàn)過(guò)多少，如今怎么及得上舊時(shí)呵！”這又是一層意思。“自己這樣的身世，有什么心情同人家玩兒呵！”又是一層意思。作者滿腹辛酸，一腔凄怨，通過(guò)這平淡的一句，反而顯得更加沉重了。 4．分析對(duì)比手法在文中的運(yùn)用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　對(duì)比手法的成功運(yùn)用，首先是今昔對(duì)比，即現(xiàn)在的元宵和“中州盛日”的元宵的不同情景作對(duì)比。這是貫穿全篇的。與此同時(shí)，又用他人與“我”作對(duì)比，樂(lè)與悲作對(duì)比。“中州盛日”的元宵樂(lè)，今年的元宵悲。在今年的元宵中，別人歡樂(lè)，“我”傷悲。在對(duì)比中含有反襯，這就把身世之悲和盛衰之慨這一主題思想更鮮明地突現(xiàn)了出來(lái)。 [名句鑒賞] 1．落日熔金，暮云合璧，人在何處？ 【鑒賞】　那天是元宵佳節(jié)，太陽(yáng)剛好下山，和太陽(yáng)正好相對(duì)的月亮就從東方升起來(lái)。它透出輕紗似的云靄，恍如一片渾圓的璧玉，晶瑩可愛(ài)；西邊低空，太陽(yáng)卻像是熔開(kāi)了的金塊，慢慢沉落下去，景色真是美麗極了。人們都知道，這樣晴朗的元宵，正是看燈的好機(jī)會(huì)，可以痛痛快快玩它一個(gè)晚上了。可是，她卻別有心事。看了這天色，突然涌出了“我如今是在什么地方呵”的詢問(wèn)。這真是情懷慘淡的一問(wèn)，是曾經(jīng)在繁華世界度過(guò)多少個(gè)熱鬧元宵，而今卻痛感“物是人非事事休”的滄桑之客的特有問(wèn)號(hào)，更是帶著她特有的孤身流落的情懷而發(fā)出的問(wèn)號(hào)。 2．染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？ 【鑒賞】　此處再寫(xiě)兩景，點(diǎn)明春天?！叭玖鵁煗狻?，便透出暖和的春意。初春柳葉才剛出芽，因?yàn)樘鞖廨^暖，傍晚霧氣低籠，柳便似罩在濃煙之中?！按得返言埂保藭r(shí)梅花已開(kāi)盡了，聽(tīng)見(jiàn)外面有人吹起笛子，于是想起古代羌笛有《梅花落》曲，但由于自己心情憂郁，所以聽(tīng)起來(lái)笛聲凄怨。雖然春色很濃，她心里卻浮起又一個(gè)疑問(wèn)：“這時(shí)節(jié)，到底有多少春意呵？”言下之意：不管有多少春意，自己還能去欣賞嗎？這個(gè)疑問(wèn)又恰好反映了她垂暮之年的心境。