遼寧省凌海市高中化學(xué) 第3章 自然界中的元素 第1節(jié) 碳的多樣性(第2課時)學(xué)案魯科版必修1.doc
《遼寧省凌海市高中化學(xué) 第3章 自然界中的元素 第1節(jié) 碳的多樣性(第2課時)學(xué)案魯科版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省凌海市高中化學(xué) 第3章 自然界中的元素 第1節(jié) 碳的多樣性(第2課時)學(xué)案魯科版必修1.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié) 碳的多樣性 第2課時 碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化 課堂合作探究 問題導(dǎo)學(xué) 一、CO2、CO、HCO之間的相互轉(zhuǎn)化 活動與探究1 實驗操作 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 上述實驗最終得到的溶液 思考與交流 1.向Ca(HCO3)2溶液中加入NaOH溶液時,有何現(xiàn)象?你能寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎? 2.向NaOH溶液中通入一定量的CO2,所得溶液的成分如何? CO2、CO、HCO之間的相互轉(zhuǎn)化 典型反應(yīng) ①CO2與足量的堿反應(yīng):CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O ②足量CO2與少量的堿反應(yīng):CO2+NaOH===NaHCO3 ③碳酸鹽與酸反應(yīng):Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ ④ ⑤ ⑥ 二、圖像題探究 活動與探究2 實驗操作 反應(yīng)的離子方程式 圖像 __________、 __________ __________、 __________ __________、 __________、 __________ 思考與交流 你能根據(jù)上述方法作出向澄清石灰水中通入CO2氣體時,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2氣體體積間的關(guān)系圖嗎? 用圖像表述化學(xué)過程或呈現(xiàn)背景信息是化學(xué)的基本表述方式,簡約化是學(xué)生應(yīng)該具有的最基本思維特征,而圖像題正是化繁為簡的方法。做圖像題的方法: (1)讀圖:①明確橫、縱坐標的含義; ②明確三點(起點、折點、終點)和曲線變化趨勢的意義。 (2)識圖:信息的尋找、選擇、整理、重組與應(yīng)用。 當堂檢測 1.下列各組物質(zhì)相互作用,生成物不隨反應(yīng)條件或反應(yīng)物的用量變化而變化的是( ) A.Na和O2 B.NaOH和CO2 C.Ca(HCO3)2和Ca(OH)2 D.Na2CO3和HCl 2.在煉鐵高爐中,主要發(fā)生了下列反應(yīng):①C+O2CO2,②C+CO22CO,③3CO+Fe2O33CO2+2Fe,④CaCO3CaO+CO2↑,⑤CaO+SiO2CaSiO3,其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的有( ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 3.將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0. 1 molL-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是( ) 4.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)有如下變化關(guān)系,E是淡黃色粉末,判斷: (1)寫出A、B、C、D、E、F的化學(xué)式: A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________。 (2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的直接寫離子方程式): B→C:_____________________________________________________, E→B:_____________________________________________________, C→F:_____________________________________________________, F→C:_____________________________________________________。 答案: 課堂合作探究 【問題導(dǎo)學(xué)】 活動與探究1:先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀溶解 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2 產(chǎn)生白色沉淀、有氣泡冒出 Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O 產(chǎn)生白色沉淀 Ca(HCO3)2+Ca(OH)2===2CaCO3↓+2H2O 思考與交流:1.答案:有白色沉淀生成。 化學(xué)反應(yīng)方程式可能有2個: (1)NaOH少量時:Ca(HCO3)2+NaOH===CaCO3↓+NaHCO3+H2O (2)NaOH足量時:Ca(HCO3)2+2NaOH===CaCO3↓+Na2CO3+2H2O 2.答案:(1)n(CO2)∶n(NaOH)<1∶2時,溶液的成分是NaOH和Na2CO3; (2)n(CO2)∶n(NaOH)=1∶2時,溶液的成分是Na2CO3; (3)<n(CO2)∶n(NaOH)<1時,溶液的成分是Na2CO3和NaHCO3; (4)n(CO2)∶n(NaOH)≥1時,溶液的成分是NaHCO3。 活動與探究2:答案: 反應(yīng)的離子方程式 圖像 CO+H+===HCO HCO+H+===H2O+CO2↑ HCO+H+===H2O+CO2↑ CO+H+===HCO HCO+H+===H2O+CO2↑ OH-+H+===H2O CO+H+===HCO HCO+H+===H2O+CO2↑ 思考與交流:答案: 【當堂檢測】 1.C 解析:Na與O2在常溫下反應(yīng)生成Na2O,在點燃或加熱條件下反應(yīng)生成Na2O2,A不正確; NaOH與少量CO2反應(yīng)時生成Na2CO3,與足量CO2反應(yīng)時生成NaHCO3,B不正確;Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)時生成NaHCO3和NaCl,與足量鹽酸反應(yīng)時生成NaCl、CO2和H2O,D不正確。 2.B 3.C 解析:向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸時,發(fā)生的反應(yīng)依次為:H++OH-===H2O,H++CO===HCO,H++HCO===H2O+CO2↑,故C項正確。 4.解析:據(jù)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可知C為碳酸鹽,F(xiàn)為碳酸氫鹽,再結(jié)合E是淡黃色粉末,應(yīng)為Na2O2,則A、B、C、D、E、F分別為Na、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2O2、NaHCO3。 答案:(1)Na NaOH Na2CO3 NaCl Na2O2 NaHCO3 (2)B→C:CO2+2OH-===CO+H2O E→B:2Na2O2+2H2O===4Na++4OH-+O2↑ C→F:CO+CO2+H2O===2HCO F→C:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 遼寧省凌海市高中化學(xué) 第3章 自然界中的元素 第1節(jié) 碳的多樣性第2課時學(xué)案魯科版必修1 遼寧省 凌海市 高中化學(xué) 自然界 中的 元素 多樣性 課時 學(xué)案魯科版 必修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6290235.html