2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 第二部分 核心熱點(diǎn)循環(huán)練8 語言文字運(yùn)用、古代詩歌閱讀、默寫、文言文閱讀.doc

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循環(huán)練8　語言文字運(yùn)用、古代詩歌閱讀、默寫、文言文閱讀 一、語言文字運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分) 五月青年如潮頭，總在地平線上跳動(dòng)。無論100年前________________的新青年、七八十年前________________的英雄兒女，還是“上山下鄉(xiāng)”年代的知識(shí)青年、上世紀(jì)90年代下海創(chuàng)業(yè)的追夢(mèng)人，或是剛剛開始步入成年的“00后”，青年的________________總被密切關(guān)注，因?yàn)椤扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。這樣的信念，奔騰于歷史，涌動(dòng)于血液，________________。 (　　)是青年的腳步，寫下青春之歌，讓人對(duì)青春之中國充滿希望。北大女生宋璽參軍遠(yuǎn)赴亞丁灣護(hù)航，懷揣萬里赴戎機(jī)的壯心；外賣小哥雷海為在中國詩詞大會(huì)奪魁，平凡生活難掩詩心澎湃；有“90后”博導(dǎo)走上工作崗位，芳林新葉吐翠綠；歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益更加增多，中國的時(shí)與勢(shì)揚(yáng)起他們的雄心；平均年齡30多歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心。青春理想、青春活力、青春奮斗，正是中國精神和中國力量的生命力所在。 1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益增多，中國的時(shí)與勢(shì)揚(yáng)起他們的雄心；平均年齡30多歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心。 B．歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益增多，中國的時(shí)與勢(shì)撐起他們的雄心；平均年齡30歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心。 C．歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益增多，中國的時(shí)與勢(shì)撐起他們的雄心；平均年齡30多歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心。 D．歸國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生日益更加增多，中國的時(shí)與勢(shì)揚(yáng)起他們的雄心；平均年齡30歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)探索更遙遠(yuǎn)處的燦爛星空充滿信心。 2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．都說時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳？奔走的總是人。 B．奔走的總是人，都說時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳？ C．都說時(shí)代匆匆，但奔走的總是人，時(shí)代哪有腳？ D．時(shí)代哪有腳？都說時(shí)代匆匆，但奔走的總是人。 3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．大聲疾呼　浴血奮戰(zhàn)　一顰一笑　歷久彌新 B．大聲疾呼　背水一戰(zhàn)　一舉一動(dòng)　老而彌堅(jiān) C．振臂一呼　背水一戰(zhàn)　一顰一笑　老而彌堅(jiān) D．振臂一呼　浴血奮戰(zhàn)　一舉一動(dòng)　歷久彌新 4．以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼模渲杏惺褂貌坏皿w的詞語，請(qǐng)找出五處并修改。(5分) 您寄奉的大作已收到。過目后，深感對(duì)我的論文寫作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．拖延癥的表現(xiàn)是，在能夠預(yù)料后果不良的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情一再推遲。請(qǐng)運(yùn)用比喻、比擬的修辭手法寫出拖延癥的危害。不超過40個(gè)字。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、古代詩歌閱讀、默寫 閱讀下面這首宋詞，完成6～7題。(9分) 水調(diào)歌頭　題斗南樓①和劉朔齋韻 李昴英 萬頃黃灣口，千仞白云頭。一亭收拾，便覺炎?；砬迩铩３焙虺鑱砣?，山色雨晴濃淡，天末送雙眸。絕域遠(yuǎn)煙外，高浪舞連艘。 風(fēng)景別，勝滕閣，壓黃樓。胡床老子②，醉揮珠玉落南州。穩(wěn)駕大鵬八極，叱起仙羊五石③，飛佩過丹丘。一笑人間世，機(jī)動(dòng)早驚鷗④。 【注】①斗南樓：在詩人家鄉(xiāng)廣州府治所，在此可觀海山之景。②晉朝庾亮曾于秋夜登武昌南樓，坐胡床與諸人談詠，高興地說：“老子于此處興復(fù)不淺?！焙怖献哟颂幗柚竸⑺俘S。③指五羊化石和五石化羊兩個(gè)典故。④《列子黃帝》載：古時(shí)海上有好鷗鳥者，每從鷗鳥游，鷗鳥至者以百數(shù)。其父說：“吾聞鷗鳥皆從汝游，汝取來吾玩之。”次日至海上，鷗鳥舞而不下。 6．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．本詞起筆四句，視界宏闊，氣勢(shì)非凡，詞人登高望遠(yuǎn)，覽盡海濤云山，心神俱爽，逸興遄飛?！叭f”“千”等字力有千鈞。 B．“絕域”二句，寫詞人遠(yuǎn)眺萬頃煙波外往來穿梭的商船。一“舞”一“連”實(shí)寫出海上中外通商貿(mào)易活躍繁忙的盛大景觀。 C．“風(fēng)景別”三句，寫詞人認(rèn)為斗南樓的風(fēng)景遠(yuǎn)勝于聞名古今的滕王閣和黃樓，表達(dá)了雄視天下的自信和無限的自豪感。 D．“胡床”句借用庾亮的典故稱譽(yù)劉朔齋在斗南樓意興盎然，醉中揮筆，在南國留下美好的詞章。“珠玉”比喻其優(yōu)美的詩文。 7．這首詞結(jié)尾兩句表現(xiàn)了詞人怎樣的生活態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)《莊子逍遙游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個(gè)杯子一樣。 (2)白居易《琵琶行》中“________________，________________”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過程。 (3)杜牧《赤壁》中“________________，________________”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。 三、文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成9～12題。(19分) 許靖字文休，汝南平輿人。少與從弟劭俱知名，并有人倫臧否之稱，而私情不協(xié)。劭為郡功曹，排擯靖不得齒敘，以馬磨自給。潁川劉翊為汝南太守，乃舉靖計(jì)吏，察孝廉，除尚書郎，典選舉。靈帝崩，董卓秉政，以漢陽周毖為吏部尚書，與靖共謀議，進(jìn)退天下之士，沙汰穢濁，顯拔幽滯。拜尚書韓馥為冀州牧，陳留孔伷為豫州刺史，而遷靖巴郡太守，不就，補(bǔ)御史中丞。馥等到官，各舉兵還向京都，欲以誅卓。卓怒毖曰：“諸君言當(dāng)拔用善士卓從諸君計(jì)不欲違天下人心而諸君所用人至官之日還來相圖卓何用查負(fù)！”叱毖令出，于外斬之。靖懼誅，奔伷。伷卒，依揚(yáng)州刺史陳林。秭死，會(huì)稽太守王朗素與靖有舊，故往保焉。靖收恤親里，經(jīng)紀(jì)振贍，出于仁厚。孫策東渡江，皆走交州以避其難，靖身坐崖邊，先載附從，疏親悉發(fā)，乃從后去，當(dāng)時(shí)見者莫不嘆息。既至交阯，交阯太守士燮厚加敬待。陳國袁徽以寄寓交州，徽與尚書令荀彧書曰：“許文休英才偉士，智略足以計(jì)事。自流宕已來，與群士相隨，每有患急，常先人后己，與九族中外同其饑寒流。其紀(jì)綱同類，仁恕惻隱，皆有效事，不能復(fù)一二陳之斗?！焙髣㈣八焓故拐芯?，靖來入蜀。璋以靖為巴郡、廣漢太守。南陽宋仲子于荊州與蜀郡太守王商書曰：“文休倜儻瑰瑋，有當(dāng)世之具，足下當(dāng)以為指南?！苯ò彩辏D(zhuǎn)在蜀郡。十九年，先主克蜀，以靖為左將軍長(zhǎng)史，先主為漢中王，靖為太傅。及即尊號(hào)，策靖曰：“朕獲奉洪業(yè)，君臨萬國，夙宵惶惶，懼不能綏。百姓不親，五品不遜，汝作司徒，其敬敷五教，在寬。君其勖哉！秉德無怠，稱朕意焉?！本鸽m年逾七十，愛樂人物，誘納后進(jìn)，清談不倦。章武二年卒。 (選自《三國志許麋孫簡(jiǎn)伊秦傳》，有刪節(jié)) 9．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．諸君言當(dāng)拔/用善士卓從/諸君計(jì)不欲違天下/人心而諸君所用人/至官之日/還來相圖/卓何用查負(fù) B．諸君言當(dāng)拔用/善士卓從諸君計(jì)/不欲違天下人心/而諸君所用/人至官之日/還來相圖/卓何用查負(fù) C．諸君言當(dāng)拔用善士/卓從諸君計(jì)/不欲違天下人心/而諸君所用人/至官之日/還來相圖/卓何用查負(fù) D．諸君言當(dāng)拔用善士/卓從諸君計(jì)/不欲違天下人心/而諸君所用/人至官之日還來/相圖卓/何用查負(fù) 10．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．從弟，舊時(shí)以姑母、姨母或舅父的兒子中比自己年輕者為從弟。 B．孝廉，是漢代選拔官吏的科目。孝，指孝悌之人；廉，指廉潔之士。 C．足下，古代常用于下對(duì)上或同輩相稱的敬辭，如“再拜奉大將軍足下”。 D．五品，即“五常”，指仁、義、禮、智、信，是用以規(guī)范人倫關(guān)系的行為準(zhǔn)則。 11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．許靖年少成名，卻遭排斥。他善于評(píng)判人物，受人稱贊，但與從弟不協(xié)，受到排擠，生活艱辛。 B．許靖仁義寬厚，慷慨善施。他以仁厚之心對(duì)待他人，收養(yǎng)撫恤親族鄉(xiāng)鄰，經(jīng)常照料并接濟(jì)他們。 C．許靖臨危不亂，先人后己。避難交州時(shí)，他讓隨從及親屬先走，自己最后離開，在場(chǎng)的人莫不贊嘆。 D．許靖奇?zhèn)ゲ环?，才干蓋世。劉備攻克蜀地后，接受南陽人宋仲子的舉薦，任命許靖為左將軍長(zhǎng)史。 12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)進(jìn)退天下之士，沙汰穢濁，顯拔幽滯。(5分) 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)君其勖哉！秉德無怠，稱朕意焉。(5分) 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 循環(huán)練8　語言文字運(yùn)用、古代詩歌 閱讀、默寫、文言文閱讀1.B　三處錯(cuò)誤：“日益更加”重復(fù)贅余；“揚(yáng)起……雄心”搭配不當(dāng)；“平均年齡30多歲”不合邏輯。 2．A　聯(lián)系下文。 3．D　振臂一呼：意思是揮動(dòng)手臂呼喊，號(hào)召大家(多用在號(hào)召)。大聲疾呼：急切地大聲呼喊，引起人們注意。形容當(dāng)時(shí)很激動(dòng)(害怕)從而發(fā)出的聲音。浴血奮戰(zhàn)：渾身是血還在奮力戰(zhàn)斗。形容頑強(qiáng)地拼死戰(zhàn)斗。背水一戰(zhàn)：背后臨近河水?dāng)[陣；或布下的陣勢(shì)。后來指處于絕境之中，為求出路而決一死戰(zhàn)。一舉一動(dòng)：指人的每一個(gè)動(dòng)作。一顰一笑：指憂和喜的表情。歷久彌新：指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值?；蛘呤侵敢粯?xùn)|西不因時(shí)間而變舊，變腐，反而更加有活力，更顯價(jià)值，比新的還要好。老而彌堅(jiān)：形容老年人的心態(tài)更加的堅(jiān)強(qiáng)。 4．①“寄奉”改為“惠賜”；②“過目”改為“拜讀”；③“些許”改為“莫大”；④“惠存”改為“珍藏”；⑤“光臨”改為“前往”。 解析：①“寄奉”為謙辭，用于自己寄東西給對(duì)方；②“過目”為敬辭，用于請(qǐng)對(duì)方看一看；③“些許”缺乏敬意；④“惠存”為敬辭，用于請(qǐng)對(duì)方保存；⑤“光臨”為敬辭，用于稱賓客來到。 5．示例：拖延癥是生命的竊賊，它會(huì)在不知不覺中，盜取你的熱情，偷走你的機(jī)會(huì)。 6．B　B項(xiàng)應(yīng)為想象虛寫。 7．此處反用典故，即設(shè)若欲念一生，鷗鳥便驚飛遠(yuǎn)避了。作者用此說明人無欲念，則鷗鳥可近，表明了作者忘情美好自然淡泊世俗功利的生活態(tài)度。 8．(1)且夫水之積也不厚　則其負(fù)大舟也無力 (2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲　未成曲調(diào)先有情 (3)東風(fēng)不與周郎便　銅雀春深鎖二喬 9．C　諸君言當(dāng)拔用善士，卓從諸君計(jì)，不欲違天下人心。而諸君所用人，至官之日，還來相圖。卓何用查負(fù)！ 10．A　從弟，舊時(shí)以同祖父不同父親而年幼于己者的同輩男性為從弟。 11．D　“接受南陽人宋仲子的舉薦”張冠李戴。 12．(1)舉貶升降天下官員，淘汰清除腐敗昏庸之官，提拔舉薦懷才失意之士。 (2)你一定要勤勉啊！持之不倦地布施仁德，以滿足我的心意。 參考譯文： 許靖，字文休，是汝南郡平輿縣人。他年輕時(shí)就與堂弟許劭一同成名，并且都有喜好評(píng)品人物的聲名，但兩人私下感情頗不融洽。許劭官任本郡功曹，排斥許靖并使之不得被錄用，許靖只好替人趕馬磨糧來養(yǎng)活自己。潁川人劉翊擔(dān)任汝南太守，就舉薦許靖為掌管簿籍并負(fù)責(zé)上計(jì)的官員，負(fù)責(zé)察舉孝廉，后又任職尚書郎，掌管官員的選用。漢靈帝死后，董卓專權(quán)，以漢陽人周毖為吏部尚書，讓他同許靖共同商議，舉貶升降天下官員，淘汰清除腐敗昏庸之官，提拔舉薦懷才失意之士。于是任命尚書韓馥為冀州牧，陳留人孔伷為豫州刺史，而許靖本人則被提升為巴郡太守。他不就職，被改任為御史中丞。韓馥等人到職后，紛紛舉兵反攻京城，打算殺掉董卓。董卓怒斥周毖說：“你們都說應(yīng)當(dāng)選拔任用品行高尚之士，我董卓聽從你們的計(jì)策，不愿違背天下人心。而你們所錄用的這些人，上任之日，就掉頭來攻擊我。我董卓為何要起用這些忘恩負(fù)義之徒！”喝令將周毖推出，在城外斬首。許靖害怕董卓誅殺自己，于是逃奔孔伷那里?？讈扑篮?，許靖又投靠揚(yáng)州刺史陳林。陳秭死后，會(huì)稽太守王朗向來與許靖交情深厚，因而前來保護(hù)許靖。許靖出于仁厚之心收養(yǎng)撫恤親族鄉(xiāng)鄰，經(jīng)常照料并接濟(jì)他們。孫策東渡長(zhǎng)江，人們紛紛逃往交州躲避戰(zhàn)亂，許靖自己坐在江岸上，讓隨從人員乘船先走，親屬族人都出發(fā)后，自己才起身隨后跟去，當(dāng)時(shí)看到這一場(chǎng)景的人莫不贊嘆。到了交阯郡，交阯太守士燮對(duì)許靖格外敬重厚加款待。陳國人袁徽也寄身交州，他給尚書令荀彧寫信說：“許文休乃英才偉士，智謀策略足以參與國家大事。自他流落交州以來，與眾人生活在一起，每當(dāng)遇到憂患危急之事，他總是先人后己，與親族內(nèi)外的人同饑共寒。他以人倫綱常對(duì)待同類，仁義寬厚，都很有收效，只是無法一一陳述而已?！焙髞韯㈣芭汕彩拐哒髡僭S靖，許靖由此入蜀，劉璋任命許靖為巴郡、廣漢太守。南陽人宋伸子在荊州給蜀郡太守王商寫信說：“許文休風(fēng)流倜儻奇?zhèn)ゲ环玻猩w世之才干，您應(yīng)當(dāng)以他為楷模?！苯ò彩辏S靖調(diào)任蜀郡。建安十九年，劉備攻克蜀地，任命許靖為左將軍長(zhǎng)史。劉備為漢中王，許靖又被拜為太傅。劉備即位稱帝，即冊(cè)封許靖說：“朕得以承嗣帝業(yè)，君臨天下，日夜惶惶不安，惟恐不能平定四海。百姓未能親附，五德不彰，你身為司徒，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地布施五常教化，使其弘揚(yáng)光大。你要自勉??！持之不倦地布施仁德，以滿足我的心意?！痹S靖雖年過七十，仍然喜愛人才，獎(jiǎng)掖后進(jìn)，品評(píng)清談不倦。章武二年，許靖去世。