新編高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題07 化學(xué)反應(yīng)與能量變化練解析版 含解析

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1、新編高考化學(xué)備考資料 高三二輪復(fù)習(xí)講練測之練案【新課標(biāo)版化學(xué)】 1．【2015海南化學(xué)】己知丙烷的燃燒熱△H=-2215KJ·mol-1，若一定量的丙烷完全燃燒后生成1.8g水，則放出的熱量約為（ ） A．55 kJ B．220 kJ C． 550 kJ D．1108 kJ 【答案】A 【考點(diǎn)定位】本題從知識上考查燃燒熱的概念、反應(yīng)熱的計(jì)算，從能力上考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力及計(jì)算能力。 【名師點(diǎn)睛】本題以丙烷為載體考查燃燒熱的概念、反應(yīng)熱的計(jì)算。準(zhǔn)確把握燃燒熱的概念：298K、101Kpa時(shí)，1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的化合

2、物時(shí)所放出的熱量，叫做該物質(zhì)的燃燒熱。抓住丙烷的分子式C3H8，利用原子守恒確定生成物水和熱量的關(guān)系：4molH2O(l)——2215KJ，結(jié)合題給數(shù)據(jù)解決此題。 2．【2015上?；瘜W(xué)】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快，其能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化如下圖所示。下列說法正確的是（ ） A．加入催化劑，減小了反應(yīng)的熱效應(yīng) B．加入催化劑，可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率 C．H2O2分解的熱化學(xué)方程式：H2O2 → H2O + O2 + Q D．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 【答案】D 【解析】A．加入催化劑，減小了反應(yīng)的活化能，使反應(yīng)在較低的溫度下發(fā)生，但是反應(yīng)的熱效應(yīng)不變，

3、錯(cuò)誤。B．加入催化劑，可提高H2O2的分解的反應(yīng)速率，該反應(yīng)不是可逆反應(yīng)，而且催化劑不能是平衡發(fā)生移動(dòng)，因此不存在平衡轉(zhuǎn)化率的提高與否，錯(cuò)誤。C．在書寫熱化學(xué)方程式式，也要符合質(zhì)量守恒定律，而且要注明與反應(yīng)的物質(zhì)多少相對應(yīng)的能量和物質(zhì)的存在狀態(tài)，錯(cuò)誤。D．根據(jù)圖示可知反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，正確。 【考點(diǎn)定位】考查圖示法在表示催化劑對化學(xué)反應(yīng)的影響的知識。 【名師點(diǎn)睛】圖像方法在化學(xué)反應(yīng)原理的表示中有直觀、形象、具體的特點(diǎn)，在溶液的成分的確定、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、沉淀的形成及溶解、化學(xué)反應(yīng)過程的能量變化及反應(yīng)的過程和反應(yīng)的熱效應(yīng)中多有應(yīng)用。反應(yīng)的過程就是原子

4、重新組合的過程，在這個(gè)過程中斷裂舊鍵吸收能量，形成新的化學(xué)鍵放出熱量。反應(yīng)物的能量要高于生成物的能量就是放熱反應(yīng)，生成物的能量若高于反應(yīng)物的能量，反應(yīng)是吸熱反應(yīng)?？辞宸磻?yīng)物、生成物的能量的高低，掌握反應(yīng)的熱效應(yīng)的含義及反應(yīng)原理，是本題的關(guān)鍵。 3．【2015北京理綜化學(xué)】最新報(bào)道：科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學(xué)鍵的過程。反應(yīng)過程的示意圖如下： 下列說法中正確的是（ ） A．CO和O生成CO2是吸熱反應(yīng) B．在該過程中，CO斷鍵形成C和O C．CO和O生成了具有極性共價(jià)鍵的CO2 D．狀態(tài)Ⅰ →狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應(yīng)的過程 【答案】C??

5、 【考點(diǎn)定位】反應(yīng)原理中化學(xué)反應(yīng)與能量變化 【名師點(diǎn)晴】基礎(chǔ)題，解題關(guān)鍵是明確化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因，知道從能量高的狀態(tài)變化到能量低的狀態(tài)，可釋放能量，并且要能根據(jù)圖示內(nèi)容正確分析物質(zhì)變化情況。 4．【2014年高考海南卷第8題】某反應(yīng)過程能量變化如圖所示，下列說法正確的是 （ ） A．反應(yīng)過程a有催化劑參與 B．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，熱效應(yīng)等于ΔH C．改變催化劑，可改變該反應(yīng)的活化能 D．有催化劑條件下，反應(yīng)的活化能等于E1+E2 【答案】B C 5．【2014年高考重慶卷第6題】已知：C(s)＋H2O(g)＝CO

6、(g)＋H2(g) △H＝a kJ/mol C(s)＋O2(g)＝2CO(g) △H＝－220 kJ/mol H－H、O＝O和O－H鍵的鍵能分別為436、496和462 kJ/mol，則a為 （ ） A．－332 B．－118 C．＋350 D．＋130 【答案】D 【解析】已知熱化學(xué)方程式①C(s)＋H2O(g)=CO(g)＋H2(g) △H=a kJ/mol，②2C(s)＋O2(g)=2CO(g) △H=－220kJ/mol，則根據(jù)蓋斯定律可知②－①×2即得到熱化學(xué)方程式O2(g)＋2H2(g)=2H2O(g) △H＝－（220＋2

7、a）kJ/mol。由于反應(yīng)熱等于斷鍵吸收的能量與形成新化學(xué)鍵所放出的能量的差值，則496 kJ/mol＋2×436 kJ/mol－2×2×462 kJ/mol＝－（220＋2a）kJ/mol，解得a＝＋130，答案選D。 6．【2014年高考海南卷第4題】標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氣態(tài)分子斷開l mol化學(xué)鍵的焓變稱為鍵焓。已知H-H、H-O和O-O鍵的鍵焓ΔH分別為436 kJ/mol、463 kJ/mol和495kJ/mol。下列熱化學(xué)方程式正確的是 （ ） A．H2O (g)= H2(g)+O2(g); ΔH= -485 kJ/mol B．H2O (g)=H2(g)+O

8、2(g); ΔH==+485 kJ/mol C．2H2(g)+ O2 (g)= 2H2O(g) ΔH = +485 kJ/mol D．2H2(g)+ O 2(g)=2H2O(g) ΔH = -485 kJ/mol 【答案】D 7．【2014年高考新課標(biāo)Ⅱ卷第13題】室溫下，將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液溫度降低，熱效應(yīng)為△H1，將1mol的CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高，熱效應(yīng)為△H2；CuSO4·5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為：CuSO4·5H2O(s) CuSO4(s)+5H2O(l)， 熱效應(yīng)為△H3。則下列判斷正確的是

9、（ ） A．△H2＞△H3 B．△H1＜△H3 C．△H1+△H3 =△H2 D．△H1+△H2 ＞△H3 【答案】B 【解析】解答本題要注意：首先要掌握△H的概念、意義和△H大小比較原則，吸熱反應(yīng)△H＞0；放熱反應(yīng)△H＜0；△H大小比較要帶符號比，即吸熱反應(yīng)的△H大于放熱反應(yīng)的△H；放熱反應(yīng)，放出的熱量越多，△H越小；吸熱反應(yīng)，吸收的熱量越多，△H越大；然后根據(jù)題給信息，結(jié)合蓋斯定律理清相關(guān)過程的△H，結(jié)合相關(guān)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行作答。根據(jù)題意知，CuSO4·5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液的溫度降低，熱化學(xué)方程式為

10、CuSO4·5H2O(s) Cu2＋（aq）+SO42—（aq）+5H2O(l)，△H1＞0；CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高，熱化學(xué)方程式為CuSO4(s) Cu2＋（aq）+SO42—（aq），△H2＜0；根據(jù)蓋斯定律知，CuSO4·5H2O受熱分解的熱化學(xué)方程式為：CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(l)， △H3=△H1—△H2＞0。A、根據(jù)上述分析知，△H2＜0，△H3＞0，則△H2＜△H3，錯(cuò)誤；B、根據(jù)上述分析知，△H1＞0，△H2＜0，△H3=△H1—△H2，結(jié)合相關(guān)數(shù)學(xué)知，△H1＜△H3，正確；C、根據(jù)上述分析知，△H3=△H1—△H2，錯(cuò)誤；D、根據(jù)

11、上述分析知，△H1＞0，△H2＜0，△H1+△H2 ＜△H3，錯(cuò)誤。 8．【2014年高考上海卷第9題】1,3－丁二烯和2－丁炔分別與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下： CH2=CH－CH=CH2(g)＋2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)＋236.6kJ CH3－C≡C－CH3(g)＋2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)＋272.7kJ 由此不能判斷 （ ） A．1,3－丁二烯和2－丁炔穩(wěn)定性的相對大小 B．1,3－丁二烯和2－丁炔分子儲(chǔ)存能量的相對高低 C．1,3－丁二烯和2－丁炔相互轉(zhuǎn)化的熱效應(yīng) D．一個(gè)碳碳叁鍵的鍵能與兩個(gè)碳碳雙鍵的鍵能之和的大小 【答

12、案】D 9．【2014年高考江蘇卷第10題】已知：C(s)＋O2(g)＝CO2(g) △H1 CO2(g)＋C(s)＝2CO(g) △H2 2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g) △H3 4Fe(s)＋3O3(g)＝2Fe2O3(s) △H4 3 CO(g)＋Fe2O3(s)＝3CO2(g)＋2Fe(s) △H5 下列關(guān)于上述反應(yīng)焓變的判斷正確的是（ ） A．△H1＞0，△H3＜0 B．△H2＞0，△H4＞0 C．△H1＝△H2＋△H3 D．△H3＝△H4＋△H5 【答案】C 【解析】 試題分析：本題的解題要點(diǎn)為常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)、蓋斯

13、定律的應(yīng)用，需要學(xué)生掌握常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)，并會(huì)應(yīng)用蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)的反應(yīng)熱。對于蓋斯定律的使用要注意方程式的加減和計(jì)量數(shù)的變化，否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。A、碳和CO燃燒均是放熱反應(yīng)，△H1＜0，不正確；B、二氧化碳與碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，鐵在氧氣中燃燒是放熱反應(yīng)，△H4＜0，不正確；C、②CO2(g)＋C(s)＝2CO(g) △H2，③2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g) △H3，則根據(jù)蓋斯定律可知②＋③即得到C(s)＋O2(g)＝CO2(g) ，△H1＝△H2＋△H3，正確；D、已知④4Fe(s)＋3O3(g)＝2Fe2O3(s) △H4，⑤3CO(g)＋Fe2O3(s)＝3CO2(

14、g)＋2Fe(s) △H5，則根據(jù)蓋斯定律可知（④＋⑤×2）÷3得到2CO(g)＋O2(g)＝2CO2(g)，則△H3＝，不正確。 10．【2015江蘇化學(xué)】煙氣(主要污染物SO2、NOx)經(jīng)O3預(yù)處理后用CaSO3水懸浮液吸收，可減少煙氣中SO2、NOx的含量。O3氧化煙氣中SO2、NOx的主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為： NO(g)＋O3(g)=NO2(g)＋O2(g) △H=－200．9kJ·mol－1 NO(g)＋1/2O2(g)=NO2(g) △H=－58．2kJ·mol－1 SO2(g)＋O3(g)=SO3(g)＋O2(g) △H=－241．6kJ·mol－1

15、（1）反應(yīng)3NO(g)＋O3(g)=3NO2(g)的△H=_______mol·L－1。 【答案】（1）－317.3； 【考點(diǎn)定位】考查反應(yīng)熱的計(jì)算、氧化還原反應(yīng)方程式的書寫、溶度積的計(jì)算等知識 【名師點(diǎn)睛】本試題涉及了熱化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算、根據(jù)圖像推斷可能出現(xiàn)的原因、氧化還原反應(yīng)方程式的書寫、溶度積的計(jì)算等知識，也就是主要體現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)原理考查，讓元素及其化合物的性質(zhì)做鋪墊，完成化學(xué)反應(yīng)原理的考查，讓學(xué)生用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題，知識靈活運(yùn)用。 11．【2015海南化學(xué)】氨是合成硝酸、銨鹽和氮肥的基本原料，回答下列問題： （3）由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖所示

16、，若生成1molN2， 其△H= kJ·mol-1。 【答案】 （3）-139 【解析】 （3）根據(jù)圖像可知N2O與NO反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸姆磻?yīng)熱為（209-348）kJ/mol=-109kJ/mol。 【考點(diǎn)定位】本題考查弱電解質(zhì)的電離平衡的判斷，化學(xué)方程式的書寫，化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系判斷。 【名師點(diǎn)睛】以氨氣、硝酸銨和氮的氧化物為載體考查弱電解質(zhì)電離平衡的影響因素、化學(xué)方程式的書寫、平衡常數(shù)表達(dá)式的書寫、氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目及反應(yīng)熱的計(jì)算。以元素化合物知識為載體考查基本概念和基本原理是高考命題的主旨，考查考查學(xué)生分析問題、

17、解決問題的能力，是化學(xué)高考的常見題型。題目難度中等。 12．【2015新課標(biāo)Ⅰ卷理綜化學(xué)】碘及其化合物在合成殺菌劑、藥物等方面具有廣泛用途?；卮鹣铝袉栴}： （3）已知反應(yīng)2HI(g) ===H2(g) + I2(g)的ΔH= +11kJ·mol－1，1mol H2(g)、1mol I2(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)分別需要吸收436kJ、151kJ的能量，則1molHI(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需吸收的能量為______________kJ。 【答案】 （3） 299 （4）①；②k逆= k正/K ；1.95×10-3；③ A、E 13．【2014年高考全國大綱卷第28題】化合物AX

18、3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5?；卮鹣铝袉栴}：已知AX3的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為－93．6 ℃和76 ℃，AX5的熔點(diǎn)為167 ℃。室溫時(shí)AX3與氣體X2反應(yīng)生成lmol AX5，放出熱量123．8 kJ。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。 【答案】 AX3(l)＋X2(g) = AX5(s) ΔH=－123．8KJ·mol－1(2分) 【解析】書寫熱化學(xué)方程式要分兩步（第一步確定反應(yīng)方程式并標(biāo)出各物質(zhì)的狀態(tài)，第二步計(jì)算反應(yīng)熱，有的還應(yīng)用蓋斯定律）；化學(xué)平衡圖像分析時(shí)一定要從圖中分析起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等有用的數(shù)據(jù)，化學(xué)平衡的計(jì)算常用三段式進(jìn)

19、行分析、計(jì)算。據(jù)題意，先寫出反應(yīng)方程式并標(biāo)出各物質(zhì)的狀態(tài)AX3(l)＋X2(g) = AX5(s)，然后確定其反應(yīng)熱ΔH=－123．8KJ·mol－1，綜上便可寫出完整的熱化學(xué)方程式。 14．【2014年高考新課標(biāo)Ⅰ卷第28題】乙醇是重要的有機(jī)化工原料，可由乙烯直接水合法或間接水合法生產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}： （1）間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯(C2H5OSO3H)。再水解生成乙醇。寫出相應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）已知： 甲醇脫水反應(yīng) ① 2CH3OH(g)＝CH3OCH3(g)＋H2O(g)D△H1＝－

20、23.9KJ·mol－1 甲醇制烯烴反應(yīng) ② 2CH3OH(g)＝C2H4 (g)＋2H2O(g)D △H2＝－29.1KJ·mol－1 乙醇異構(gòu)化反應(yīng) ③ CH3CH2OH(g)＝CH3OCH3(g))D △H3＝+50.7KJ·mol－1 則乙烯氣相直接水合反應(yīng)C2H4 (g)＋H2O(g)＝C2H5OH(g)的D△H＝ KJ·mol－1 與間接水合法相比，氣相直接水合法的優(yōu)點(diǎn)是： 。 【答案】（1）C2H4+H2SO4= C2H5OSO3H ; C2H5OSO3H＋H2O=C2H5OH+ H2SO4; (2)

21、 -45.5 污染小，腐蝕性小等； 1．【海南華僑中學(xué)2016屆第一次】化學(xué)反應(yīng)A2+B2=2AB的能量變化如圖所示，則下列說法正確的是（ ） A．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B．?dāng)嗔?molA-B鍵需要吸收ykJ能量 C ．2molAB的總能量高于1molA2和1molB2的總能量 D．?dāng)嗔?molA-A鍵和1molB-B鍵可放出xkJ能量 【答案】B 【解析】 試題分析：A．根據(jù)圖示可知反應(yīng)物的能量高于生成物的能量，因此該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖示可知生成物的活化能是ykJ/mol，所以斷裂2molA-B鍵需要吸收ykJ能量，正確；C． 由圖可知

22、，1molA2和1molB2的總能量高于2molAB的總能量，錯(cuò)誤；D．?dāng)嗔?molA-A鍵和1molB-B鍵可吸收xkJ能量，錯(cuò)誤。 2．【西藏日喀則一中2016屆10月月考】已知：C(s)＋H2O(g)＝CO(g)＋H2(g) △H＝a kJ/mol 2C(s)＋O2(g)＝2CO(g) △H＝－220 kJ/mol H－H、O＝O和O－H鍵的鍵能分別為436、496和462 kJ/mol，則a為（ ） A．－332 B．－118 C．＋350 D．＋130 【答案】D 【解析】 試題分析：已知熱化學(xué)方程式①C(s)＋H2O(g)=C

23、O(g)＋H2(g) △H=a kJ/mol，②2C(s)＋O2(g)=2CO(g) △H=－220kJ/mol，則根據(jù)蓋斯定律可知②－①×2即得到熱化學(xué)方程式O2(g)＋2H2(g)=2H2O(g) △H＝－（220＋2a）kJ/mol。由于反應(yīng)熱等于斷鍵吸收的能量與形成新化學(xué)鍵所放出的能量的差值，則496 kJ/mol＋2×436 kJ/mol－2×2×462 kJ/mol＝－（220＋2a）kJ/mol，解得a＝＋130，答案選D。 3．【浙江寧波效實(shí)中學(xué)2016屆上期中】下列有關(guān)反應(yīng)熱的說法正確的是（ ） A．在化學(xué)反應(yīng)過程中，吸熱反應(yīng)需不斷從外界獲得能量，放熱反應(yīng)不需

24、從外界獲得能量 B．甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H=﹣890kJ/mol，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式為 CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H=﹣890kJ?mol﹣1 C.已知常溫常壓下HCl（aq）+NaOH（aq）=NaCl（aq）+H2O（l）△H=﹣57.3 kJ?mol﹣1，則有H2SO4（aq）+Ba（OH）2（aq）=BaSO4（s）+2H2O（l）△H=﹣114.6 kJ?mol﹣1 D．已知S（s）+O2（g）=SO2（g）△H1=﹣Q1 kJ?mol﹣1， S（g）+O2（g）=SO2（g）△H2=﹣Q2kJ?mol﹣1，則Q1＜Q2

25、 【答案】D 4．【吉林長春十一中2016屆上期中】已知下列熱化學(xué)方程式：Fe2O3（s）+3CO（g）=2Fe（s）+3CO2（g）△H= -24.8 kJ·mol-1 3Fe2O3（s）+CO（g）=2Fe3O4（s）+CO2（g） △H= -47.2 kJ·mol-1 Fe3O4（s）+CO（g）=3FeO （s）+CO2（g） △H= +640.5 kJ·mol-1 則14g CO氣體與足量FeO充分反應(yīng)得到Fe單質(zhì)和CO2氣體時(shí)的反應(yīng)熱為（ ） A．-109kJ?mol-1 B．-218 kJ?mol-1 C．+109 kJ

26、?mol-1 D． +218 kJ?mol-1 【答案】A 【解析】 試題分析：根據(jù)蓋斯定律分析，①×3-③×2-②，得到反應(yīng)CO（g）+ FeO （s）= Fe（s）+CO2（g）△H=（-24.8×3-640.5×2-47.2 ）/6=-208kJ·mol-1，則14克一氧化碳反應(yīng)時(shí)對應(yīng)的反應(yīng)熱為-109KJ/mol，選A。 5．【山東滕州一中2016屆10月月考】下列依據(jù)熱化學(xué)方程式得出的結(jié)論正確的是( ） A．已知NaOH(aq)+HCl(aq)=== H=-57.3 則含40.0 g NaOH的稀溶液與稀醋酸完全中和,放出小于57.3 kJ的熱量 B．已

27、知=== H=-483.6 則氫氣的燃燒熱為241. 8 C．已知=== H=a 、===2CO(g) H=b 則a>b D．已知P(白磷,s)=P(紅磷,s) H<0,則白磷比紅磷穩(wěn)定 【答案】A 6．【河北衡水中學(xué)2016屆第四次月考】下列說法正確的是（ 　?。? A．氫氣的燃燒熱為△Ｈ＝－285.5k?Jmol-1，則電解水的熱化學(xué)方程式為2H2O(l)2H2(g)+O2(g) △Ｈ＝+285.5k?Jmol-1 B．密閉容器中，9.6g硫粉與11.2g鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵17.6g時(shí)，放出19.12kJ熱量。則Fe(s)+S(s)FeS(s)

28、△Ｈ＝－95.6kJ?mol-1 C．500℃、30MPa下，將0.5molN2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)，放熱19.3kJ，其熱化學(xué)方程式為：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △Ｈ＝－38.6k?Jmol-1 D．相同條件下，在兩個(gè)相同的恒容密閉容器中，1molN2和3molH2反應(yīng)放出的熱量與2molN2和3molH2反應(yīng)放出的熱量一樣多 【答案】B 【解析】 試題分析：A．氫氣的燃燒熱為1mol氧氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量，A錯(cuò)誤；B．11.2g鐵粉即0.2mol完全反應(yīng)生成硫化亞鐵時(shí)，放出19.12kJ熱量，則1mol完全反應(yīng)放出9

29、5.6kJ，B正確；C．合成氨是可逆反應(yīng)，0.50.5molN2不可能完全轉(zhuǎn)化為生成物，C錯(cuò)誤；相同條件下，在兩個(gè)相同的恒容密閉容器中，1molN2和3molH2反應(yīng)與2molN2和3molH2反應(yīng)時(shí)氫氣的轉(zhuǎn)化率不等，放出熱量不一樣多，D錯(cuò)誤；答案為B。 7．【福建省泉州市20 1 6屆11月月考】氫氣是一種理想的“綠色能源”，下圖為氫能產(chǎn)生與利用的途徑 （1）上圖中4個(gè)過程中能量轉(zhuǎn)化形式有_____________ A．2種 B．3種 C．4種 D．4種以上 （2）電解過程要消耗大量電能，而使用微生物作催化劑在陽光下即可分解 2H2O（1）2H2（g）+O2（

30、g）△H1 2H2O（1）2H2（g）+O2（g）△H2 以上反應(yīng)的△H1_____________△H2 (選填“>"、“<”或“=”) （3）已知H2 O（1）→H2 O(g)△H= +44 mol·L-1，依據(jù)右圖能量變化寫出氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________________________________。 8．【河北省保定市高陽中學(xué)2016屆高三12月月考】(8分)（1）已知：①TiO2(s)＋2Cl2(g)===TiCl4(l)＋O2(g)　ΔH＝＋140 kJ·mol－1 ②2C(s)＋O2(g)===2CO(g)　ΔH＝－221 kJ·mo

31、l－1 寫出TiO2和焦炭、氯氣反應(yīng)生成液態(tài)TiCl4和CO氣體的熱化學(xué)方程式：________________。 （2）有一類甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池，需將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣，兩種反應(yīng)原理是： A．CH3OH(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋3H2(g)　ΔH＝＋49.0 kJ·mol－1 B．CH3OH(g)＋3/2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH＝－676.7 kJ·mol－1 由上述方程式可知，CH3OH的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱________(填“大于”“等于”“小于”或“不能確定”)－676.7 kJ·mol－1。已知水的氣化熱為44 kJ·mol－1，則氫氣燃

32、燒的熱化學(xué)方程式為__________________________。[.Com] 【答案】 （1）TiO2(s)＋2C(s)＋2Cl2(g)===TiCl4(l)＋2CO(g)　ΔH＝－81 kJ·mol－1　 （2）不能確定　H2(g)＋O2(g)===H2O(l) ΔH＝－285.9 kJ·mol－1 【解析】 試題分析：（1）將+可得：TiO2(s)＋2C(s)＋2Cl2(g)===TiCl4(l)＋2CO(g) ΔH＝－81 kJ·mol－1　（2）由于A產(chǎn)物是氫氣，不是化合物，B產(chǎn)物是氣態(tài)的水，不是穩(wěn)定的化合物的狀態(tài)。所以不能確定CH3OH的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱。將（A─

33、B）÷3可得：H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH＝ -241.9KJ/mol.由于水的氣化熱為44 kJ·mol－1，所以氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為：H2(g)＋O2(g)===H2O(l) ΔH＝－285.9 kJ·mol－1 1．甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是：（ ） ① CH3OH(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋3H2(g) ΔH＝＋49.0 kJ/mol ② CH3OH(g)＋1/2O2(g)===CO2(g)＋2H2(g) ΔH＝－192.9 kJ/mol 則下列說法不正確的是（ ） A．CH

34、3OH的燃燒熱為192. 9 kJ/mol B．CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程不一定要吸收能量 C．根據(jù)①②推知反應(yīng)：H2O(g)== H2(g) ＋1/2O2(g) ΔH＝＋241.9 kJ/mol D．根據(jù)②推知反應(yīng)：CH3OH(l)＋1/2O2(g)===CO2(g)＋2H2(g)的ΔH>－192.9 kJ/mol 【答案】A 2．下列說法正確的是（ ） A．H2(g)的燃燒熱ΔH＝－285.8 kJ/mol， 則2H2O(g)===2H2(g)＋O2(g) ΔH＝＋571.6 kJ/ mol B．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí)，該反應(yīng)為放熱反應(yīng) C．由石墨比

35、金剛石穩(wěn)定可知：C(金剛石，s)＝C(石墨，s) ΔH＜0 D．已知：298 K時(shí)，N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) ΔH ＝－92.0 kJ/mol。在相同溫度下，向密閉容器中通入0.5 mol N2和1.5 mol H2，達(dá)到平衡時(shí)放出46.0 kJ的熱量 【答案】C 【解析】 試題分析：A、氫氣的燃燒熱是指1摩爾氫氣完全燃燒生成1摩爾液態(tài)水時(shí)放出的熱量，所以水的狀態(tài)為液態(tài)，錯(cuò)誤，不選A；B、反應(yīng)物的總能量低于生成物總能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，錯(cuò)誤，不選B；C、石墨比金剛石穩(wěn)定，說明石墨的能量低，則金剛石變成石墨是放熱反應(yīng)，正確， 選C；D、反應(yīng)為可逆反應(yīng)，不能完全反應(yīng)，錯(cuò)誤，

36、不選D。 3．下列說法正確的是（ ） A．已知C2H6的燃燒熱為1090 kJ·mol－1，則C2H6燃燒的熱化學(xué)方程式為： C2H6(g)＋3.5O2(g)===2CO2(g)＋3H2O(g) ΔH＝－1090 kJ/mol B．已知2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g) ΔH＝－566 kJ·mol－1，則CO的燃燒熱 ΔH＝－283 kJ C．測定HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)均應(yīng)測量3個(gè)溫度即鹽酸起始溫度、NaOH起始溫度和反應(yīng)后終止溫度 D．在稀溶液中：H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H=-57.3KJ/mol，則稀醋酸與稀N

37、aOH溶液反應(yīng)生成1 mol H2O(l)時(shí)也放出57.3 kJ的熱量 【答案】C 4．利用合成氣（主要成分為 CO、CO2和 H2）在催化劑的作用下合成甲醇，發(fā)生的主反應(yīng)如下： ①CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）??????△H1＝-99kJ·mol-1 ②CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）????△H2 ③CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）??????△H3＝+41kJ·mol-1 已知反應(yīng)①中的相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下，則 C-H 鍵能和△H2分別是（ ） A．403 kJ·mol-1，-66 kJ·mol-1 B

38、．423 kJ·mol-1，+28 kJ·mol-1 C．413 kJ·mol-1，-58 kJ·mol-1 D．314 kJ·mol-1，-18 kJ·mol-1 【答案】C 【解析】 試題分析：反應(yīng)熱等于斷鍵吸收的能量與形成化學(xué)鍵所放出的能量的差值，則根據(jù)表中數(shù)據(jù)和反應(yīng)的化學(xué)方程式CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)可知反應(yīng)熱△H1＝1076kJ/mol＋2×436 kJ/mol—3×x—343 kJ/mol—465 kJ/mol＝—99kJ.mol-1，解得x＝413 kJ/mol；根據(jù)蓋斯定律可知②—①即可得到反應(yīng)③，則△H2＝41 kJ/mol－99 kJ/mol＝－58kJ.mol-1，答案選C。 5．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述正確的是（ ） A．鋁與氧化鐵反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng) B．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化只體現(xiàn)為熱量的形式 C．CaO＋H2O＝Ca（OH）2反應(yīng)過程中，舊鍵斷裂吸收的能量小于新鍵形成釋放的能量 D．外界條件相同時(shí)，放熱反應(yīng)的速率一定大于吸熱反應(yīng)的速率 【答案】C