2019-2020年北師大版高中數(shù)學必修一1.2.2《函數(shù)的表示方法》word導學案2.doc
《2019-2020年北師大版高中數(shù)學必修一1.2.2《函數(shù)的表示方法》word導學案2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年北師大版高中數(shù)學必修一1.2.2《函數(shù)的表示方法》word導學案2.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年北師大版高中數(shù)學必修一1.2.2《函數(shù)的表示方法》word導學案2 一 、預習目標 通過預習理解分段函數(shù)并能解決一些簡單問題 二、預習內容 在同一直角坐標系中：做出函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象。 思考：問題1、所作出R上的圖形是否可以作為某個函數(shù)的圖象？ 問題2、是什么樣的函數(shù)的圖象？和以前見到的圖像有何異同？ 問題3、如何表示這樣的函數(shù)？ 三、提出疑惑 同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中 疑惑點 疑惑內容 課內探究學案 一 、學習目標 1．根據(jù)要求求函數(shù)的解析式 2．了解分段函數(shù)及其簡單應用 3．理解分段函數(shù)是一個函數(shù)，而不是幾個函數(shù) 學習重難點:函數(shù)解析式的求法 二 、 學習過程 1 、分段函數(shù) 由實際生活中，上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費表 重量級別 資費（元） 20克及20克以內 1.50 20克以上至100克 4.00 100克以上至250克 8.50 250克以上至500克 16.70 引出問題：若設信函的重量（克）應支付的資費為元，能否建立函數(shù)的解析式？導出分段函數(shù)的概念。 通過分析課本第46頁的例4、例5進一步鞏固分段函數(shù)概念，明確建立分段函數(shù)解析式的一般步驟，學會分段函數(shù)圖象的作法 可選例：1、動點P從單位正方形ABCD頂點A開始運動，沿正方形ABCD的運動路程為自變量，寫出P點與A點距離與的函數(shù)關系式。 2、在矩形ABCD中，AB＝4m，BC＝6m，動點P以每秒1m的速度，從A點出發(fā)，沿著矩形的邊按A→D→C→B的順序運動到B，設點P從點A處出發(fā)經(jīng)過秒后，所構成的△ABP 面積為m2，求函數(shù)的解析式。 3、以小組為單位構造一個分段函數(shù)，并畫出該函數(shù)的圖象。 2、典題 例1 國內投寄信函（外埠），每封信函不超過20g付郵資80分，超過20g而不超過40g付郵資160分，依次類推，每封x g(0
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 函數(shù)的表示方法 2019 2020 北師大 高中數(shù)學 必修 1.2 函數(shù) 表示 方法 word 導學案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-6250737.html