《二年級2 1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級2 1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
時間
第四周? 第二節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ；
目的
1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。
2、通過練習(xí)，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑水平。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。
2、廣播操。
2、
3、專項準備活動。
組織：
?
?
?
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
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1
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1
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小
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3、?
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基
本
部
分
一、技巧：
（前后滾動）
?
?
重點：滾動要圓滑；
?
?
難點：團身緊；
組織：
?
?
□□□□□□
××××××
? ???◎
××××××
□□□□□□
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
?
1、學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、學(xué)生集體練習(xí)。
3、學(xué)生分組練習(xí)。
?
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中
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?
順序
教學(xué)內(nèi)容
4、場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
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基
本
部
分
?
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二、游戲：
（障礙賽跑）
規(guī)則：
1、? 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。
2、? 由小裁判評定動作準確與否。
3、? 每個隊員的比賽次數(shù)相等。
?
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組織：
?
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＋ ＋ ＋ ＋
?
□ □ □ □
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○ ○ ○ ○
?
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
?
4、找學(xué)生表演。
?
?
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?
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做準確評定勝
5、負。
4神飽滿動作輕松整齊一致
?
?
?
?
?
1、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
?
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2/3
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中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
組織：
?
同上隊列四列橫隊。
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
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1
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?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
6、?
小墊子20塊
四個標(biāo)志物
四個小圓圈
教
學(xué)
回
顧
?
?
?
二年級體育課教案
時間
第五周? 第一節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
?游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；
目的
1、通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡水平和堅強意志。
2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的水平。
3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑水平。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整
7、隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：原地三種轉(zhuǎn)法。
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
?
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
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8、
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小
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基
本
部
分
一、游戲課：
1、端水平衡比賽；
規(guī)則：
球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。
組織：
?
＋ ＋ ＋ ＋
?
?
?
?
×?× × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
?
?
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做準確評定勝負。
?
1、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
?
?
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9、
18
?
?
?
?
中
?
?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
基
本
部
分
?
?
二、游戲：
（障礙賽跑）
規(guī)則：
4、? 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。
5、? 由小裁判評定動作正確與否。
6、? 每個隊員的比賽次數(shù)相等。
?
?
?
組織；
?
?
＋ ＋ ＋ ＋
?
□ □ □ □
?
○ ○ ○ ○
?
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
?
?
10、?
?
?
?
?
4、教師講解游戲要求和規(guī)則。
5、學(xué)生練習(xí)比賽。
6、教師做正確評定勝負。
?
?
?
?
?
?
4、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。
5、學(xué)生練習(xí)比賽。
6、分組比賽。
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2/3
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中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
組織：
?
自由散開
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
11、1
?
?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
?
?
四個標(biāo)志物
四塊小墊子
四個小圓圈
教
學(xué)
回
顧
?
?
?
二年級體育課教案
時間
第五周? 第二節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動 ；2、游戲： 繞木棒運動
目的
1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法，掌握動作要領(lǐng)。
2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。
3、 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
12、
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
?
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力
13、集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
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1
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1
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2
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10
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小
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基
本
部
分
一、技巧：
（前后滾動）
?
?
重點：滾動要圓滑；
?
?
難點：團身緊；
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1、學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、學(xué)生集體練習(xí)。
3、學(xué)生分組練習(xí)。
?
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4X8
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18
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14、
中
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?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
基
本
部
分
?
?
一、游戲：
（繞木棒運動）
?
規(guī)則：
1、? 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。
2、? 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。
?
4、找學(xué)生表演。
?
?
?
?
?
?
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做正確評定勝負。
4神飽滿動作輕松整齊一致
?
?
?
?
?
1、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
15、3、分組比賽。
?
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2/3
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9
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中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
?
?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
?
教
學(xué)
回
顧
?
?
?
二年級體育課教案
時間
第六周?? 第一節(jié)
課型
16、
一課時
內(nèi)容
1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；
目的
1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。
2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
×××××
×××××
17、
×××××
×××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
?
1
?
?
?
1
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?
?
?
2
?
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?
10
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?
?
?
小
?
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?
基
本
部
分
一、韻律活動
節(jié)奏，游戲
?
形式：本律動練
18、習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
4、在音樂下練習(xí)
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
4、在音樂下練習(xí)
?
?
?
?
?
?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
二、走：
各種姿勢的走；
?
?
重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。
?
難點：抬頭，挺胸，自然大方。
?
1、教師講解動
19、作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
4X8
?
?
?
18
?
?
?
?
中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
?
?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
?
預(yù)
?
計
?
?
?
?
?
二年級
20、體育課教案
時間
第六周?? 第二節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；
目的
1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。
2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
21、
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
?
1
?
?
?
1
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?
?
2
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10
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小
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基
本
部
分
一、用各種正確姿
22、勢的走：
?
重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。
?
難點：抬頭，挺胸，自然大方。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
?
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
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?
3/4
?
?
?
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15
?
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?
中
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?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
二、游戲：
（迎面接力）
規(guī)則：
1、? 起
23、跑前必須站在起跑線后不得踏線。
2、? 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。
?
1、? 教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、? 學(xué)生練習(xí)比賽。
3、? 教師做正確評定勝負。
1、? 學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。
2、? 學(xué)生練習(xí)比賽。
3、? 分組比賽。
?
?
?
2/3
?
?
12
?
?
?
中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
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?
3
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?
小
場
地
設(shè)
計
?
預(yù)
?
24、
計
?
二年級體育課教案
時間
第七周?? 第一節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
1、隊列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)走：各種姿勢的走；
目的
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。
2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。
3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊
25、、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
?
1
?
?
?
1
?
?
?
?
2
?
26、
?
?
?
?
?
10
?
?
?
?
?
?
小
?
?
?
基
本
部
分
一、隊列：
（ 報 數(shù) ）
?
重點：聲音、短處、宏亮。
?
難點；連貫、精神飽滿。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
?
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
3/4
?
?
?
15
?
?
?
中
?
?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
27、
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
基
本
部
分
一、??????? 走：
各種姿勢的走；
?
?
重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。
?
難點：抬頭，挺胸，自然大方。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
3/4
?
?
?
12
?
?
?
?
中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、
28、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
?
?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
?
預(yù)
?
計
?
?
?
二年級體育課教案
時間
第七周?? 第二節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)
目的
1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。
2、學(xué)生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。
3、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
29、教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、
30、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
?
1
?
?
?
1
?
?
?
?
2
?
?
?
?
?
?
10
?
?
?
?
?
?
小
?
?
?
基
本
部
分
一、韻律活動
節(jié)奏，游戲
?
形式：
本律動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
?
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
31、?
3/4
?
?
?
?
?
15
?
?
?
?
?
中
?
?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
基
本
部
分
一、隊列：
（ 報 數(shù) ）
?
重點：聲音、短處、宏亮。
?
難點；連貫、精神飽滿。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
3/4
?
?
32、
?
12
?
?
?
?
中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
?
?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
?
預(yù)
?
計
?
?
?
?
二年級體育課教案
時間
第八周?? 第一節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
目的
1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能
33、力。
2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
34、
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
?
1
?
?
?
1
?
?
?
?
2
?
?
?
?
?
?
10
?
?
?
?
?
?
小
?
?
?
基
本
部
分
一、技巧：
（前滾翻）
?
?
重點：團身緊，兩手及時堆墊子。
?
難點：滾動圓滑，方向要正。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
?
1、? 學(xué)生認真
35、聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
?
3/4
?
?
?
?
?
15
?
?
?
?
?
中
?
?
?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
基
本
部
分
一、游戲：
（跳墊子游戲；）
?
規(guī)則：
1、? 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。
2、? 墊子倒后要扶起后能起跳。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1、?
36、學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
3/4
?
?
?
12
?
?
?
?
中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
?
?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
墊子20塊，
四個標(biāo)志物。
預(yù)
?
計
?
?
?
二年級體育課教案
時間
第八周?? 第二節(jié)
課型
一
37、課時
內(nèi)容
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；
目的
1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。
3、教育學(xué)生對工作認真負責(zé)的精神和遵守規(guī)則。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
××
38、×××
×××××
×××××
×××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
?
1
?
?
?
1
?
?
?
?
2
?
?
?
?
?
?
10
?
?
?
?
?
?
小
?
?
?
基
本
部
分
一、技巧：
（前滾翻）
?
?
39、
重點：團身緊，兩手及時堆墊子。
?
難點：滾動圓滑，方向要正。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
4、找好學(xué)生表演做示范。
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
?
3/4
?
?
?
?
?
15
?
?
?
?
?
中
?
?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
基
本
部
分
一、游戲：
40、
（換物賽跑）
?
規(guī)則：
1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。
2、交換不能傳遞不許拋接。
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1、? 學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、? 學(xué)生集體練習(xí)。
3、? 學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
3/4
?
?
?
12
?
?
?
?
中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
?
?
3
?
?
小
場
41、
地
設(shè)
計
墊子20塊。
四個標(biāo)志物。
口帶20個。
預(yù)
?
計
?
?
?
?
二年級體育課教案
時間
第九周? 第一節(jié)
課型
一課時
內(nèi)容
1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；
目的
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣 。
2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。
3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。
順序
教學(xué)內(nèi)容
場? 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
?
準
備
部
分
一、課堂常規(guī)：
1、體
42、委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準備活動：
1、隊列：原地轉(zhuǎn)法。
2、拍手操。
3、專項準備活動。
組織：
?
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?
?
?
同上隊列四列橫隊。
?
1、教師語言要清晰。
?
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
?
3、講解隊列練習(xí)的要求。
?
4、師生一同練習(xí)。
?
1、學(xué)生站四列橫隊。
?
2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。
?
3、聽從指揮注意力集中。
?
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
?
?
1
?
?
?
1
?
?
?
43、?
2
?
?
?
?
?
?
10
?
?
?
?
?
?
小
?
?
?
基
本
部
分
一、勞動模仿操：
?
重點：動作的協(xié)調(diào)性。
?
難點：動作的準確性。
?
?
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
?
1學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)
2學(xué)生集體練習(xí)。
3學(xué)生分組練習(xí)。
?
?
?
?
4X8
?
?
?
18
?
?
?
?
中
?
?
順序
教學(xué)內(nèi)容
場?
44、 地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
?
?
?
?
?
基
本
部
分
?
?
?
?
?
二、游戲：
（迎面接力）
規(guī)則：
1、? 教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。
2、? 起跑前不許堆拉人。
?
4、找學(xué)生表演。
?
?
?
?
?
?
1、教師講解游戲要求和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、教師做正確評定勝負。
4神飽滿動作輕松整齊一致
?
?
?
?
?
1、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽。
3、分組比賽。
?
?
?
?
?
?
?
?
?
2/3
?
?
?
?
?
?
?
?
?
9
?
?
?
?
?
?
?
?
?
中
結(jié)
束
部
分
一、放松；
?
二、小結(jié)；
?
三、下課
?
1、總結(jié)本次課的情況。
2、下課。
1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
?
?
1
?
?
3
?
?
小
場
地
設(shè)
計
?
?
接力棒4個
標(biāo)志物4個
教
學(xué)
回
顧
?
二年級2 1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑
