【嚴(yán)選】初中語文 議論文閱讀理解分類練習(xí) 蚯蚓的生存藝術(shù) 新人教版

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1、精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理 蚯蚓的生存藝術(shù) ①一條蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，緣于它鍥而不舍地挖掘；一只大鵬，俯瞰五岳，睥睨江河，緣于它始終不渝地飛翔。一條山路，盡管崎嶇險惡，但不畏艱險的人終會抵達(dá)高 山之巔；一條大道，盡管平坦寬闊，但瞻前顧后的人也會半途折戟沉沙……這一切，都緣于態(tài)度。 ②端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以使一個學(xué)子在學(xué)業(yè)上柳暗花明；調(diào)整工作態(tài)度，可以讓一個人在職場中游刃有余。正確的人生態(tài)度，是用來成就人生的。它可以使一個人清醒地審視自己，理智地面對人生，不好高騖遠(yuǎn)，不隨波逐流，不為名利所惑，不為困境所溺，樂觀積極，昂揚向上

2、，從而在浮躁的塵世上從容不迫，在喧囂的生活中淡然自如。 ③在一生中，總會為自己設(shè)定一個人生目標(biāo)，而正確的態(tài)度則會使這個目標(biāo)更加堅定。一個擁有積極態(tài)度的人，往往專注并執(zhí)著于自己的目標(biāo)，且為之殫精竭慮，為 之廢寢忘食、心無旁騖、義無反顧。他們的人生態(tài)度常常是明朗、堅定、睿智、樂觀的，像灑向草地的陽光，像掠過江面的勁風(fēng)，在燦爛中搖曳著生機(jī)，在 剛勁中透露著力量，充滿著無限活力。抱有消極人生態(tài)度的人則不然。他們往往對自己所追求的目標(biāo)熱情不高，投入不夠，慵懶、倦怠、左顧右盼。三心二意，像秋日的落葉般飄零，像墻上的衰草般枯敗 、沉郁，沒有活力，沒有希望。 ④不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有

3、樂觀人生態(tài)度的，一定是一個堅強(qiáng)的人；擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個大度 的人；擁有平實人生態(tài)度的，一定是一個謙遜的人；擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的，一定是一個一絲不茍的人;處處為他人著想的，一定是一個富有愛心的人；時時兼濟(jì)蒼生的，一定是一個心懷天下的人。 ⑤如果說，品質(zhì)是從生命的個體上旁逸斜出的一條綠色藤蔓的話，那么正確的人生態(tài)度則是綻放在這些藤蔓上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放后，最后為你結(jié)出最美的人生果實來。 ⑥如果你生活困頓迷茫，在人生的路上走得并不順心遂愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度，或許，你會因此而發(fā)現(xiàn)人生最美的風(fēng)景。 1．本文的中心論點是什么？（3分） 2. 閱讀

4、③--⑤節(jié)，作者認(rèn)為正確的人生態(tài)度對人生有哪些意義？ （4分） 3．仔細(xì)閱讀第③段，本段用了哪些論證方法，請分析其中一種論證方法的作用。（4分） 參考答案： 1．（3分）正確的態(tài)度成就人生。1. （4分）正確的態(tài)度則會使人生目標(biāo)更加堅定 正確的態(tài)度可以塑造良好的自我品質(zhì)。1．（4分）論證方法主要有舉例論證、對比論證、比喻論證；作用：文中用擁有積極態(tài)度的人和抱有消 極態(tài)度的人對比，使論證更有力量，說理更透徹，比喻的句子則使論證更生動形象。 精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理精修版資料整理