2019-2020年高一物理上學(xué)期 3.5力的分解學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年高一物理上學(xué)期 3.5力的分解學(xué)案 新人教版 【考點(diǎn)概要】 1. 理解力的分解并知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算; 2. 會(huì)用作圖法求分力,會(huì)用直角三角形的知識(shí)計(jì)算分力; 【知識(shí)概要】 1、力的分解定義:求一個(gè)已知力的_____________。 2、力的分解原則:力的分解是力的合成的 _________。同樣遵守________________。 3、力的分解依據(jù):(1)一個(gè)力可以分解為兩個(gè)力,如果沒有限制,同一個(gè)力可以分解為__________對(duì)大小、方向不同的力。(2)在實(shí)際問題中,要依據(jù)力的___ _____ 分解。 【課堂例題】 1、將下列物體受到的指定的力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,畫出示意圖,并計(jì)算其大小。 A F A G T 各分力的大小為: 各分力的大小為: 各分力的大小為: 【課后訓(xùn)練】 1、下列說法中正確的是:( ) A、一個(gè)力只能分解成唯一確定的一對(duì)分力; B、同一個(gè)力可以分解為無數(shù)對(duì)分力; C、已知一個(gè)力和它的一個(gè)分力,則另一個(gè)分力有確定值; D、已知一個(gè)力和它的兩個(gè)分力方向,則兩分力有確定值; 2、物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是:( ) A、重力可分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力 B、重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力 C、物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 D、重力垂直于斜面方向的分力與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 3、如圖所示,OA、OB、OC三細(xì)繩能承受的最大拉力完全一樣。如果物體重力超過某一程度時(shí),則繩子誰先斷:( ) A、OA段先斷 B、OB段先斷 C、OC段先斷 D、一起斷 4、一質(zhì)量為m的物體放在水平面上,在與水平面成θ角的力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。如圖所示,求物體所受摩擦力? 5、如圖所示,一半徑為r的球重為G,它被長(zhǎng)為r的細(xì)繩掛在光滑的豎直墻壁上.求: (1)細(xì)繩拉力的大??;(2)墻壁受的壓力的大小. 6、如圖所示的三種情況中,均勻球都處于靜止?fàn)顟B(tài),各接觸面光滑。為了討論各接觸面所受的壓力,應(yīng)該怎樣對(duì)重力進(jìn)行分解?若球的質(zhì)量為m,將重力分解后,它的兩個(gè)分力分別為多大?(已知斜面傾角為α)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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