2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第二單元 北魏孝文帝改革 第2課 北魏孝文帝的改革措施學(xué)案 新人教版選修1 .doc
《2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第二單元 北魏孝文帝改革 第2課 北魏孝文帝的改革措施學(xué)案 新人教版選修1 .doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第二單元 北魏孝文帝改革 第2課 北魏孝文帝的改革措施學(xué)案 新人教版選修1 .doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課 北魏孝文帝的改革措施 指導(dǎo)意見(jiàn) 學(xué)習(xí)要求 歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容 1.了解北魏孝文帝前期改革的主要內(nèi)容。 2.認(rèn)識(shí)孝文帝改革中關(guān)于移風(fēng)易俗的改革內(nèi)容。 知識(shí)點(diǎn)一 卓有成效的新制 1.前期改革的特點(diǎn):在馮太后主持下進(jìn)行,改革的重點(diǎn)是建立各種新的制度。 2.措施 (1)制定官吏俸祿制,整頓吏治 ①措施:484年,孝文帝下詔實(shí)行俸祿制。俸祿由國(guó)家統(tǒng)一籌集,按級(jí)別高低發(fā)給官吏,不準(zhǔn)官吏自籌。 ②影響:吏治有所好轉(zhuǎn),成為北魏王朝走向興盛的重要原因。 (2)推行均田制 ①前提:政府控制著大量的無(wú)主荒地。 ②內(nèi)容:485年,馮太后和孝文帝頒布均田令,按一定的標(biāo)準(zhǔn),將國(guó)家控制的土地分配給農(nóng)民耕種,土地不得買賣。 ③作用:一定程度上使無(wú)地農(nóng)民得到了土地,提高了生產(chǎn)積極性,推動(dòng)了北方地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。 (3)三長(zhǎng)制 目的 為配合均田制的推行,強(qiáng)化對(duì)地方的控制 內(nèi)容 設(shè)立鄰長(zhǎng)、里長(zhǎng)和黨長(zhǎng) 三長(zhǎng)的職責(zé) 檢查戶口,征收租賦、征發(fā)徭役和兵役,推行均田制 性質(zhì) 北魏基層行政組織制度 影響 使國(guó)家從中央到基層的行政體制得以完善,取代了宗主督護(hù)制,保證了國(guó)家對(duì)人民有效的控制 (4)推行新的租調(diào)制 ①內(nèi)容:一對(duì)夫婦每年向政府繳納一定數(shù)量的租調(diào)。 ②作用:使農(nóng)民負(fù)擔(dān)大為減輕,成為國(guó)家的編戶齊民,增加了政府的收入。 知識(shí)點(diǎn)二 設(shè)巧計(jì)遷都洛陽(yáng) 1.原因 (1)政治上:為加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治,都城平城已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,且保守勢(shì)力強(qiáng)大,改革遇到阻力。 (2)經(jīng)濟(jì)上:平城經(jīng)濟(jì)落后,糧食供給困難。 (3)軍事上:與北邊柔然相毗鄰,不安全。 (4)地理位置:平城位置偏北,不利于統(tǒng)治。 (5)文化:洛陽(yáng)為中原的政治經(jīng)濟(jì)文化中心。 2.經(jīng)過(guò):孝文帝以“南伐”為名,巧設(shè)計(jì)謀迫使貴族大臣接受了遷都的決定。 知識(shí)點(diǎn)三 移風(fēng)易俗 1.目的:進(jìn)一步學(xué)習(xí)和采納漢族的典章制度和生活方式,促進(jìn)鮮卑族積極接受漢族文化。 2.內(nèi)容 (1)易服裝:鮮卑貴族一律改穿漢裝。 (2)講漢話:官員上朝時(shí)必須講漢話。 (3)改漢姓定門第等級(jí):將鮮卑人原有姓氏改為漢姓,按門第高低來(lái)選拔人才,任命官吏。 (4)通婚姻:提倡鮮卑人與漢人通婚,以加強(qiáng)民族聯(lián)系,鞏固統(tǒng)治。 (5)改籍貫:已遷到洛陽(yáng)的鮮卑人,一律以洛陽(yáng)為原籍。 3.影響:促進(jìn)了鮮卑人對(duì)漢族文化的認(rèn)同,爭(zhēng)取到漢族地主對(duì)北魏朝廷的支持,有力地推動(dòng)了政權(quán)向漢族王朝統(tǒng)治模式轉(zhuǎn)化。 【概念闡釋】 1.均田制:由北魏至唐朝前期實(shí)行的一種按人口分配土地的制度,部分土地在耕作一定年限后歸其所有,部分土地在其死后還給官府。 2.三長(zhǎng)制:北魏實(shí)行的抑制豪強(qiáng)隱匿戶口和逃避租調(diào)徭役,并直接控制基層政權(quán)的組織。其職責(zé)是檢查戶口,監(jiān)督耕作,征收租調(diào),征發(fā)徭役和兵役。 【圖解歷史】 南北朝至隋朝政權(quán)更替 【易錯(cuò)提醒】 1.北魏均田制是在不觸動(dòng)地主階級(jí)土地占有制的前提下,政府把無(wú)主荒地分配給農(nóng)民,農(nóng)民要繳納賦稅和服徭役,其實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建統(tǒng)治。 2.正確認(rèn)識(shí)孝文帝漢化政策的目的:加快鮮卑族融入漢族群體的速度,促進(jìn)北魏政權(quán)政治、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,鞏固鮮卑統(tǒng)治階層的統(tǒng)治。 【思維點(diǎn)撥】 1.北魏統(tǒng)一北方后,民族矛盾和階級(jí)矛盾仍然尖銳,北魏統(tǒng)治集團(tuán)與各族人民的階級(jí)矛盾上升為主要矛盾。 2.拓跋部封建化的主要途徑是與漢族士人相結(jié)合,吸取漢族傳統(tǒng)的統(tǒng)治思想、經(jīng)驗(yàn)和政治制度。拓跋燾統(tǒng)治時(shí),將這種融合的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。 【結(jié)構(gòu)圖示】 北魏教文帝改革措施 主題 全面認(rèn)識(shí)均田制 [史料研讀] 史料一 時(shí)民困饑流散,豪右多有占奪,(李)安世乃上疏……高祖深納之,后均田之制起于此矣。九年(公元485年),下詔均給天下民田①:諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及還受之盈縮。 ——《魏書》 史料二 (北魏孝文帝下詔)富強(qiáng)者并兼山澤……而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?今遣使者,循行郡州,與牧守(地方行政長(zhǎng)官)均給天下之田,還受以生死為斷,勸課農(nóng)桑,興富民之本②。 ——《魏書高祖孝文帝紀(jì)》 1.史料一記載了北魏均田制實(shí)施的背景及內(nèi)容。①是指政府把控制的無(wú)主土地分配給農(nóng)民。 2.史料二體現(xiàn)了北魏統(tǒng)治者為安定社會(huì)實(shí)行均田制。②表明推行均田制督促和勉勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 1.史料一中北魏孝文帝改革的核心措施是什么?援引史料說(shuō)明孝文帝采取這一措施的原因。 提示 措施:均田制。 原因:“時(shí)民困饑流散,豪右多有占奪”。 2.北魏均田制能抑制“富強(qiáng)者并兼山澤”嗎?為什么? 提示 有一定的抑制作用,但不能從根本上解決土地兼并問(wèn)題。因?yàn)榫镏茮](méi)有改變封建土地私有制,而且官僚地主占有大量土地,土地兼并必然還會(huì)發(fā)展起來(lái)。 [史論歸納] 全面認(rèn)識(shí)北魏均田制 (1)前提:政府掌握大量無(wú)主荒地。 (2)內(nèi)容:國(guó)家把控制的土地分配給農(nóng)民耕種,農(nóng)民向政府交租,并承擔(dān)一定的徭役和兵役。 (3)性質(zhì):封建土地所有制。 (4)影響 ①恢復(fù)經(jīng)濟(jì):農(nóng)民得到了土地,提高了生產(chǎn)積極性,推動(dòng)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。 ②鞏固政權(quán):有利于賦役征收,促進(jìn)北魏政權(quán)封建化,從根本上鞏固了統(tǒng)治。 ③民族融合:推動(dòng)了內(nèi)遷各族由游牧轉(zhuǎn)向農(nóng)耕,推動(dòng)了北方民族大融合高潮的到來(lái)。 ④歷史影響:影響深遠(yuǎn),為隋唐封建社會(huì)的鼎盛局面奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 (5)局限性 ①一定程度上抑制了土地兼并,但土地不均依然存在。(國(guó)家控制的土地有限) ②隨著人口的增多,人地矛盾突出。 ③政府剝削、掠奪農(nóng)民的勞動(dòng)力。 主題 孝文帝改革的漢化政策 [史料研讀] 史料一 北魏王朝于孝文帝太和十七年(公元493年)“定遷都之計(jì)”。十八年“二月甲辰,詔天下,喻以遷都之意。十二月壬寅,革衣服之制”。十九年“六月己亥,詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷①,若有違者,免所居官。丙辰,詔遷都之民,死葬河南。不得還北。于是代人南遷者,悉為河南洛陽(yáng)人”。二十年“詔改姓為元氏”。并任用南朝儒士制定禮樂(lè)制度,仿效南朝建立士族制度,同漢族通婚。 ——《北朝時(shí)期龍門石窟與洛陽(yáng)歷史文化》 史料二 李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血,注入中原文化頹廢之軀,舊染既除,新機(jī)重啟,擴(kuò)大恢張,遂能別創(chuàng)空前之世局②。 ——陳寅恪《隋唐政治制度史》 1.史料一反映了孝文帝遷都洛陽(yáng)及采取的漢化政策。①是說(shuō)孝文帝下令官員上朝時(shí)改說(shuō)漢話。 2.史料二表明孝文帝的改革對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。②于是才能開創(chuàng)出空前的大唐盛世。 1.根據(jù)史料一和所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)孝文帝的漢化政策。 提示 接受漢族先進(jìn)文化;加速了北魏社會(huì)封建化;促進(jìn)了民族交流和融合。 但另一方面,消除了鮮卑民族特性的全盤漢化,使拓跋貴族迅速腐化墮落,為北魏發(fā)展埋下了隱患。改革必須在立足自身主體性和文化土壤的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)其他先進(jìn)文明,不能直接移植、生搬硬套。 2.結(jié)合史料二,分析孝文帝漢化政策對(duì)后世產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響。 提示 影響:促進(jìn)了民族融合,為隋唐大一統(tǒng)和繁榮奠定了基礎(chǔ)。 [史論歸納] 對(duì)北魏孝文帝改革中漢化政策的評(píng)價(jià) (1)這一政策的具體措施表現(xiàn)為移風(fēng)易俗和實(shí)行漢制等內(nèi)容。對(duì)鮮卑族來(lái)說(shuō),極大地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;就中華民族而言,更加豐富、發(fā)展了漢族文化。 (2)從孝文帝推行漢化政策的根本目的來(lái)看,是為了加強(qiáng)鮮卑族的統(tǒng)治;從中華民族的形成過(guò)程來(lái)看,促進(jìn)了民族融合的進(jìn)程,為多民族共同發(fā)展的歷史作出了貢獻(xiàn)。 (3)該政策體現(xiàn)了落后民族必然會(huì)被先進(jìn)民族的文化所征服的歷史規(guī)律,從這個(gè)角度來(lái)講,孝文帝的漢化政策自覺(jué)地順應(yīng)了歷史發(fā)展規(guī)律,值得肯定。 (4)從本質(zhì)上說(shuō),漢化政策既是落后文化學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的過(guò)程,又是少數(shù)民族的封建化過(guò)程。 (5)孝文帝在改革過(guò)程中,全盤吸收漢文化,不加區(qū)別兼收漢文化的精華和糟粕,這是改革的不足之處。 1.據(jù)《魏書高宗紀(jì)》載:“北魏初年官吏多‘求欲無(wú)厭,斷截官物以入于己’?!睘楦淖冞@種狀況,孝文帝在改革中( ) A.實(shí)行俸祿制并整頓吏治 B.推行均田制 C.設(shè)立三長(zhǎng)制 D.推行新的租調(diào)制 解析 “求欲無(wú)厭,斷截官物以入于己”,意思是說(shuō)北魏的官吏巧取豪奪,貪得無(wú)厭,貪污受賄盛行。要改變這種現(xiàn)象,必須嚴(yán)懲貪官污吏,同時(shí)實(shí)行俸祿制,從源頭上解決問(wèn)題。 答案 A 2.北魏孝文帝初期“京師民庶,不田者多,游食之口,三分居二”。為此孝文帝實(shí)行了( ) A.宗主督護(hù)制 B.俸祿制度 C.均田制 D.漢化政策 解析 均田制是政府把無(wú)主荒地分給少地或者無(wú)地的農(nóng)民,緩和社會(huì)矛盾的措施,故C項(xiàng)正確。 答案 C 3.某位同學(xué)在復(fù)習(xí)北魏孝文帝改革時(shí),整理了以下表格。表格內(nèi)容因果邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( ) 改革前的北魏 孝文帝的改革措施 A 將國(guó)家控制的土地分配給無(wú)地農(nóng)民耕種 制定官吏俸祿制,整頓吏治 B 中原地區(qū)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,百姓流亡,以致“千里無(wú)煙” 將都城從平城遷到洛陽(yáng) C 豪強(qiáng)地主隱瞞土地、人口,逃避賦稅徭役 設(shè)立三長(zhǎng)制,推行均田制 D 民族矛盾激化,威脅北魏統(tǒng)治 發(fā)動(dòng)對(duì)南朝的征討 解析 由于豪強(qiáng)地主的行為影響地方管理,故孝文帝改革設(shè)立三長(zhǎng)制、推行均田制,C項(xiàng)正確。 答案 C 4.孝文帝遷都洛陽(yáng)之后,出現(xiàn)了一批“冬則居南,夏則居北”的候鳥般的“雁臣”,這種現(xiàn)象說(shuō)明( ) ①部分鮮卑貴族對(duì)遷都存在對(duì)立情緒 ②鮮卑族人與故鄉(xiāng)的聯(lián)系難以徹底割斷?、坌⑽牡弁ㄟ^(guò)局部的讓步來(lái)保證全局?、苓w都因?yàn)槎鄶?shù)人的反對(duì)最終宣告失敗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 解題的突破口在④,孝文帝遷都洛陽(yáng)的決心并未因保守貴族的反對(duì)而動(dòng)搖,最終取得成功,因此④表述有誤,包含④的予以排除。 答案 A 5.北魏孝文帝說(shuō):“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬(wàn)物之元也。宜改姓元氏?!睆闹锌梢钥闯鲂⑽牡鄹孽r卑姓“拓跋”為漢姓“元”的主要目的是( ) A.提高拓跋氏的政治地位 B.改變鮮卑族的生活習(xí)慣 C.確立北魏皇族的正統(tǒng)地位 D.實(shí)現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等 解析 材料反映的是孝文帝改革的封建化,材料中的“萬(wàn)物之元”等都是明顯的封建正統(tǒng)思想的表現(xiàn),選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)有一定迷惑性,拓跋氏已經(jīng)是皇族,不存在提高政治地位的問(wèn)題。 答案 C 6.《北史》載:“孝文帝引見(jiàn)朝臣,詔斷北語(yǔ),一從正音……于是詔:年三十以上,習(xí)性以久,容或不可卒革;三十以下,見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官?!毕铝袑?duì)這一詔令的理解確切的是( ) A.罷免不會(huì)說(shuō)漢話的官員 B.提倡官員說(shuō)漢話而不說(shuō)鮮卑話 C.上朝議事不準(zhǔn)說(shuō)鮮卑話 D.罷免在朝廷上不說(shuō)漢話的官員 解析 閱讀題干中所給的材料,“年三十以上,習(xí)性以久,容或不可卒革;三十以下,見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官”,可知A、C、D項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)橛刹牧峡芍獙?duì)30歲以上和30歲以下的官員是區(qū)別對(duì)待的。故此題選B項(xiàng)。 答案 B 7.閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。 材料一 496年,孝文帝針對(duì)北魏各部族沒(méi)有姓氏的情況,發(fā)布“制定姓族”詔文,“詳定北人姓”,共一百二十姓。規(guī)定正員郎以上的高官須由鮮卑八姓、漢族四姓者擔(dān)任,其余各姓只能充任一般官員。 材料二 有人認(rèn)為“對(duì)于鮮卑族的滅絕,孝文帝有責(zé)任,因?yàn)樗麑Ⅴr卑族的一切符號(hào)抹去,加速了北魏國(guó)家和鮮卑族的衰亡”。 (1)根據(jù)材料一,概括北魏“姓族”改革的特點(diǎn)。 (2)你是否認(rèn)同材料二的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。 解析 第(1)問(wèn),根據(jù)材料信息,從推行形式、姓氏來(lái)源、姓氏等級(jí)的劃分依據(jù)等方面概括。第(2)問(wèn),材料二認(rèn)為孝文帝改革導(dǎo)致了北魏國(guó)家和鮮卑民族的衰亡。依據(jù)孝文帝改革的積極影響,論證材料觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性即可。 答案 (1)特點(diǎn):以詔文形式推行,以族定姓;參照漢族姓氏,按姓氏劃定政治等級(jí)。 (2)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,北魏國(guó)家的衰亡、鮮卑族的滅絕與孝文帝改革之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。北魏孝文帝的改革,加強(qiáng)了北方民族大融合,鮮卑族融入了以漢族為主體的中華民族,這是歷史的進(jìn)步。因此,對(duì)孝文帝改革不應(yīng)該否定,孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治家、改革家。 1.史書曾稱頌孝文帝時(shí)代“肅明綱紀(jì),賞罰必行,肇革舊軌,時(shí)多奉法”(《魏書良吏傳序》)。這種狀況出現(xiàn)的主要原因是( ) A.整頓吏治,實(shí)行俸祿制 B.移風(fēng)易俗 C.推行均田制和新租調(diào)制 D.遷都洛陽(yáng) 解析 從材料可以得出,整頓綱紀(jì),賞罰嚴(yán)明,改革舊制,官吏多遵紀(jì)守法,也就是吏治有所好轉(zhuǎn),所以符合題意的是A。 答案 A 2.下面是北魏時(shí)期實(shí)行的一種制度,對(duì)此評(píng)述正確的是,該制度( ) 北方“民多隱冒,三五十家始為一戶”,甚至“或百室合戶,或千丁共籍”。豪強(qiáng)聚族而居,朝廷只好實(shí)行“宗主督護(hù)”制,任豪強(qiáng)支配鄉(xiāng)里。 太和十年以李沖議,實(shí)行制:五家設(shè)一鄰長(zhǎng),五鄰設(shè)一里長(zhǎng),五里設(shè)一黨長(zhǎng),負(fù)責(zé)清查戶口、征收賦役。 A.是中央官制,加強(qiáng)了集權(quán) B.意在減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān) C.健全了基層行政體制 D.使政府對(duì)人民的統(tǒng)治松弛 解析 材料所示為地方上的三長(zhǎng)制,不是中央官制;這種制度保證了國(guó)家租稅賦役的征收,一定程度上減輕了人民負(fù)擔(dān)但不是實(shí)施這一制度的意圖;政府通過(guò)此制度加強(qiáng)了對(duì)人民的統(tǒng)治而不是放松;故排除A、B、D三項(xiàng),選C項(xiàng)。 答案 C 3.北魏孝文帝改革規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝……老免及身沒(méi)則還田。……男夫一人給田二十畝,課蒔余,種桑五十樹”“桑田皆為世業(yè),身終不還?!薄捌涿裾{(diào),一夫一婦,帛一匹,粟二石……此外雜調(diào)?!币韵伦钅芊从巢牧闲畔⒌氖? ) A政府分配的土地全部歸農(nóng)民所有 B.國(guó)家將土地按人口多少進(jìn)行分配 C.國(guó)家將土地分成小塊分給農(nóng)民耕種 D.耕種國(guó)家土地的農(nóng)民需承擔(dān)國(guó)家的租役 解析 從孝文帝改革中規(guī)定的土地分配方案、承擔(dān)的義務(wù)可以看出,孝文帝改革中農(nóng)民耕種國(guó)家土地的同時(shí),需要承擔(dān)租稅的義務(wù),故D與題意相符。 答案 D 4.在推行均田制時(shí),孝文帝規(guī)定奴婢也是授田對(duì)象,授田的數(shù)量和辦法與農(nóng)民相同。通過(guò)實(shí)施該辦法( ) A.北魏自耕農(nóng)的數(shù)量大量增加 B.北魏政權(quán)有效地拉攏了漢族地主 C.鮮卑族的生產(chǎn)方式最終漢化 D.豪強(qiáng)地主勢(shì)力遭受到沉重的打擊 解析 奴婢依附于豪強(qiáng)地主,給奴婢授田,使豪強(qiáng)地主的力量進(jìn)一步擴(kuò)大,這種做法得到了廣大漢族地主的支持。 答案 B 5.北魏孝文帝下詔說(shuō):“國(guó)家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一,此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難?!睘榇?,他決定( ) A.將無(wú)主的荒地分給農(nóng)民 B.采取重文輕武政策 C.大量引進(jìn)南方優(yōu)秀人才 D.南下并定都于洛陽(yáng) 解析 材料闡述了遷都平城的不合理之處,采取的措施就是遷都洛陽(yáng),故D正確。其他選項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。 答案 D 6.“(北魏孝文帝)初謀南遷,恐眾心戀舊,乃示為大舉,因以協(xié)定群情。外名南伐,其實(shí)遷也。舊人懷土,多所不愿,內(nèi)憚南征,無(wú)敢言者,于是定都洛陽(yáng),”這段材料說(shuō)明的問(wèn)題不包括( ) A.孝文帝對(duì)遷都的困難估計(jì)不足 B.北魏王朝的保守勢(shì)力很強(qiáng) C.孝文帝借南伐之名行遷都之實(shí) D.南伐與遷都都有阻力 答案 A 7.下表是孝文帝改革的一項(xiàng)措施,該措施的主要意義在于( ) 鮮卑姓 漢姓 拓跋 元 拔拔 長(zhǎng)孫 丘穆陵 穆 A.加速了鮮卑族的漢化進(jìn)程 B.變鮮卑貴族為漢族地主 C.改鮮卑人為漢人 D.消滅了鮮卑陋習(xí) 解析 本題考查學(xué)生的理解能力,即考查孝文帝改革中改漢姓的歷史作用。該項(xiàng)措施的主要意義在于加速鮮卑族的漢化進(jìn)程。 答案 A 8.下列對(duì)北魏孝文帝“不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷,若有違者,免所居官”詔令的解釋,最準(zhǔn)確的是( ) A.提倡鮮卑族說(shuō)漢話 B.上前議事不準(zhǔn)說(shuō)鮮卑話 C.罷免不會(huì)說(shuō)漢話的官員 D.在朝廷上不說(shuō)漢話免官 解析 孝文帝宣布以漢語(yǔ)為“正音”,稱鮮卑語(yǔ)為“北語(yǔ)”,要求朝臣“斷諸北語(yǔ),一從正音”,也就是提倡鮮卑族說(shuō)漢話。 答案 A 9.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料 北魏孝文帝的文化習(xí)俗改革是從婚俗改革開始的……拓跋貴族與漢族高門建立了廣泛的姻親關(guān)系……太和二十年改鮮卑復(fù)姓,在把宗族十姓改為漢姓的同時(shí),還特別規(guī)定十姓百世不通婚……頒行按漢族服飾制定的衣帽式樣……禁止百官尤其是年紀(jì)在30歲以下的官員在朝廷中講鮮卑語(yǔ),斷諸北語(yǔ),一從正音(北語(yǔ)即鮮卑語(yǔ),正音即漢族所講語(yǔ)言)。 ——史仲文主編《中國(guó)全史》 (1)概括材料中孝文帝的改革措施。 (2)有人認(rèn)為孝文帝的漢化政策使一個(gè)有近千年歷史的純粹的鮮卑族、鮮卑文化、鮮卑語(yǔ)言很快消亡。你同意這一觀點(diǎn)嗎?說(shuō)明你的理由。 解析 本題主要考查依據(jù)材料分析理解問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)要依據(jù)材料逐條概括。第(2)問(wèn)屬于開放性題目,言之成理即可。 答案 (1)禁止鮮卑族同姓通婚,提倡與漢族通婚;改鮮卑姓為漢姓;改穿漢服;學(xué)說(shuō)漢話。 (2)①不同意。一個(gè)民族必須善于學(xué)習(xí)先進(jìn)民族的思想文化和生活觀念,大膽移風(fēng)易俗,才能不斷發(fā)展壯大,使本民族立于不敗之地。 ②同意。風(fēng)俗習(xí)慣是民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的過(guò)程中,必須注重維護(hù)本民族的特性,保護(hù)傳統(tǒng)文化。(兩種觀點(diǎn),任選一種,言之成理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第二單元 北魏孝文帝改革 第2課 北魏孝文帝的改革措施學(xué)案 新人教版選修1 2018 2019 學(xué)年 高考 歷史 第二 單元 北魏 孝文帝 改革 措施 新人 選修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6230832.html