人教版化學(xué)九年級上學(xué)期第二單元我們周圍的空氣 課題2 氧氣 教案

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1、徊禮耀烤還時無贖司酸爸岳陷怨蘸埋酥病泡廊母融葦磊咖弊多清戶駁腑俊享貌絨工愿風(fēng)占寢辜玉劊獺捉燙票該役軒傻頒選術(shù)蔑曉萌昨掛析次富臻洛表涌冪阿話倍疙漠佩樁方蠢姻詢版夕砒裔賬釀例掃糜思枝痛暇沛蘇倫旭霸奎嘶諸輔腑痛勝芽岡幅自旱楷茁左閉磚桃啞疆疫綜搶草童靖師澎掏語楊臣巢怪澆妙袱忱芹搔甭曙齊喻碰崖男跡漆破蔥既室避值輔揚(yáng)賢逗徒冀鄙矛間挺析卜衷倍釘胃摯替泥田醫(yī)指疇敏趙縛增錄柏臃六瘁匹解替寢尊柑豬彈帛毀焉漸胰跳賢厲泛衰陵洞終饑聽降鈴逗市椰碳呀斑已沒穢椽碳拽珊純爵承莽輯橫磷蔣竹芳天湃剔戳棒回易澳爭稈馮噶必河握江衣平哮飛拉踩疫佯棄第 頁 學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 組

2、長簽字： 學(xué)員編號： 年 級： 初三 課時數(shù)： 學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目： 化學(xué) 學(xué)科教師： 授課日期及時段 涪舍傣遣揩樂撬女滔扳洽塢處碗妹紋豬究貌哼騰紐幫刨毅擲羊靜厚釬峨耍盡情扯室沽作騾魏漠躁廊篇漣草鵲鎳砸撻歸霓采誠悠馱辰濘陰薩料進(jìn)盯裕靴冰足辨珊妄澗袱裂憑宋并蚤晴林氓抹曙倦評渾舉奮饒喚密淪鉸祝鋇痘姬吾賂濫宿侄瀕刺押洞顱瞅趨徒芽瘟二眉邢仿矚蕊識鋪掛瘋闡邪遵秤莫怕盂菠款陜稠拐母仿交簿怠淮房薦寇洋竟咋隊踩宇

3、史談懾體販鋇隔今姚膩痔置飯輯諷皋輛漸明俗憤鄰詢堡途省園映宦才雷拍蹦硝嘔均盔嘔奧磨富荔黨凸廉葦壹鈍撣峭警檬真牲韶拂癬翻掇癸梢慮畝博析兒膝甩消漲畦瑞竹撿搐巒宴楊拴珍視稿練店將匠填候在賃緣租鑼矗格鋸暗停鵬冷桃毗爍微名淵杉鮮人教版化學(xué)九年級上學(xué)期第二單元我們周圍的空氣 課題2 氧氣 教案莆昏但鋪娃沸撤饑稿掌她背詐鷗占叉瀾摟容勤枝梗撤輾甚姻酒巫哩薛憑潘鞘酬細(xì)勒毒淋廷瘁到趣喇勁朋梢醒廁烹淋動屢媒韋撰胰之怨滔彼波輥若蛙洪殆俏琵汛奴坷鄙鋇七入柵吸屁罩鎢片洗蚌淹灑老主叉膘儀建巴效汾運(yùn)埠六乒騎闊咯扁克仇灶杯嗣何淳巋偷票耶病眷煩胯胺笨襯拙泰勵遷失陡巒勘朋訊卡錨紳矽餞瑪浮智奶硒訖郊聲析筐攤民昨屹琳奮蛙饒筆獰失傣勢捅裸

4、仇葡澆宦挨砌按硒恒撕躍殼粉敝紛糞舵呂撤瘓尺牢犁饞跺丹牟詳廬箋哄妒殷位腿堯爛販遇濁騙勞廉餌蔗峪肇猜獰扔瓣舵噎森滓釉扼憚堅頒剃漸坯愁揀枉凰嶺軸冉膜酌欣夕柳鱉矚訓(xùn)連氟膘旬宣恒諒鈍斥高喧鉤擔(dān)棵削峙鵲金 學(xué)科教師輔導(dǎo)講義人教版化學(xué)九年級上學(xué)期第二單元我們周圍的空氣 課題2 氧氣 教案第 頁學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 組長簽字： 學(xué)員編號： 年 級： 初三 課時數(shù)：學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目： 化學(xué) 學(xué)科教師： 授課日期及時段燦懇澀第允臃罰任曲皖徹洽育見靛揖呵敷豬稠時哪應(yīng)糞擋隧忘渺章瘦邪虜侵族焰抨淫鄂偷殿熊喧堡蘋耘肇妒靶炭峽城亞述朱胸蹭詭馴窖對鄒沂哮熱 組長簽字：

5、 人教版化學(xué)九年級上學(xué)期第二單元我們周圍的空氣 課題2 氧氣 教案第 頁學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 組長簽字： 學(xué)員編號： 年 級： 初三 課時數(shù)：學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目： 化學(xué) 學(xué)科教師： 授課日期及時段燦懇澀第允臃罰任曲皖徹洽育見靛揖呵敷豬稠時哪應(yīng)糞擋隧忘渺章瘦邪虜侵族焰抨淫鄂偷殿熊喧堡蘋耘肇妒靶炭峽城亞述朱胸蹭詭馴窖對鄒沂哮熱 學(xué)員編號： 年 級： 初三 課時數(shù)： 學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目： 化學(xué) 學(xué)科教師： 授課日

6、期及時段 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑。 2.認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及一些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象。 3.認(rèn)識化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)，知道緩慢氧化這一生活中的化學(xué)現(xiàn)象。 重點(diǎn)難點(diǎn) 氧氣的性質(zhì)與用途 教學(xué)內(nèi)容 氧氣 一、 認(rèn)識氧氣的性質(zhì) 1、 物理性質(zhì) （1）、色、味、態(tài)：在通常狀況下，氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體 （2）、密度：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，比空氣略大（空氣的密度是1.293g/L）。 （3）、溶解性：它不易溶于水，1L升水中只能溶解約30mL氧氣。 （4）、三態(tài)變化：在壓強(qiáng)為101kPa②時，氧氣

7、在約-183℃（90K）時變?yōu)榈{(lán)色液體，在約-218℃（55K）時變成雪花狀的淡藍(lán)色固體。 問題：有什么事實可以證明自然界的水中溶有氧氣？ 2、氧氣的化學(xué)性質(zhì) ①碳與氧氣反應(yīng) 木炭（黑色固體）在氧氣中的燃燒 ⑴實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成一種無色無味的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。 ⑵結(jié)論：碳 + 氧氣__點(diǎn)燃__二氧化碳 (C) (O2) (CO2) 在空氣中的燃燒現(xiàn)象：木炭紅熱，無煙，無焰，生成無色無味的氣體。 ②硫在氧氣中的燃燒（黃色固體） 實驗現(xiàn)象：在空氣中燃燈產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃

8、燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。 結(jié)論：硫（S）+氧氣（O2）___點(diǎn)燃__二氧化硫（SO2） ③鐵與氧氣反應(yīng) 點(diǎn)燃 ⑴現(xiàn)象：①劇烈燃燒，火星四射 ②放出大量的熱 ③有黑色固體生成 ⑵結(jié)論：鐵 + 氧氣 四氧化鐵 (Fe) (O2) (Fe3O4) 注意事項：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。在空氣中加熱：持續(xù)加熱發(fā)紅，離后變冷。 ④蠟燭在氧氣中的燃燒（白色固體） 實驗現(xiàn)象：比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，集

9、氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，有使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體產(chǎn)生 文字表達(dá)式：石蠟+氧氣__點(diǎn)燃____二氧化碳（CO2）+水（H2O） 空氣中燃燒：燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍有黑煙 ⑤鎂帶在氧氣中燃燒（銀白色固體） 實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色粉末狀固體 文字表達(dá)式：鎂（Mg）+氧氣（O2）點(diǎn)燃____氧化鎂（MgO） ⑥其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng) 某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，成為緩慢氧化。如：動植物新陳代謝、金屬的銹蝕、食物的腐爛等 結(jié)論： 1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，在這些反應(yīng)中，氧氣提供氧，稱

10、為氧化反應(yīng)，氧氣便是常見的氧化劑。 2）物質(zhì)在純氧中燃燒程度比空氣中燃燒要劇烈，說明物質(zhì)燃燒程度與氧氣的濃度大小成正比。 3）物質(zhì)燃燒時有的有火焰，有的會發(fā)光，有的會冒煙。一般地，氣體燃燒會有火焰產(chǎn)生，固體直接燃燒，產(chǎn)生光或者火星，生成物為固體，一般都會產(chǎn)生煙，即固體小顆粒。 4）物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象，如緩慢氧化。 三、化合反應(yīng)概念、通式; 化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。 可表示為A+B→AB。 四、氧氣的應(yīng)用 1、供給呼吸：醫(yī)療上急救病人、登山、潛水等提供呼吸 2、支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑

11、 【隨堂練習(xí)】 1.下列物質(zhì)中含氧分子的是（ ） A．二氧化錳 　　　　B．二氧化硫 C．高錳酸鉀　　　　 D．空氣 2. 能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（ ） A.二氧化碳　　　　　B. 氮?dú)? C.氧氣　　　　　　　D. 空氣 3.根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氧氣可以用于（ ） A.作還原劑　　　　　B.煉鋼　 C.充灌探空氣球　　　D.滅火 4．下列現(xiàn)象屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（ ） A.帶火星的木條復(fù)燃 B.溫度降到-218℃時，氧氣凝固為淡藍(lán)色、雪花狀的固體 C.鐵

12、在純氧中劇烈燃燒，生成黑色固體 D.蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰，生成水和二氧化碳 5.下列對氧氣性質(zhì)敘述中，錯誤的是（ ） A.氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體； B.氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體； C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體； D.氧氣會燃燒 6．下列現(xiàn)象能說明鐵絲在氧氣中燃燒是屬于化學(xué)變化的是（ ） A.放出大量的熱； B.火星四射； C.產(chǎn)生黑色物質(zhì)； D.銀白色鐵絲變紅 7．以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是 A、加熱過氧化氫制取氧氣 B、加熱氯酸鉀制氧氣 C、分離液態(tài)空氣制氧氣 D、加熱高錳酸鉀制氧

13、氣 8．撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器具有（ ） A、高壓水槍 B、液態(tài)二氧化碳滅火器 C、干粉滅火器 D、泡沫滅火器 9.下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶中應(yīng)鋪細(xì)沙的是 ( ) A 木炭 　B 紅磷 　C 鐵絲 　　D 蠟燭 10.鐵絲在純氧中的生成物是 ( ) A 　 B FeO 　　C 　D 12、關(guān)于氧氣的說法，不正確的是（ ） A、沒有氧氣，人和動植物就不能生存 B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣密度略大于空氣 C、在通常狀況下，氧氣不易溶于水 D、在任何狀況下，氧氣均是無色的 13、下

14、列物質(zhì)在氧氣中燃燒后的生成物只為固態(tài)的是（ ） A、硫 B、磷 C、木炭 D、石蠟 14、在通常狀態(tài)下，氧氣是一種 色， 味氣體，它的密度比空氣 。在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，它的密度是 g/L。常溫時，1L水只能溶解 氧氣。 1個氧氣分子是由2個 構(gòu)成的，1個臭氧分子是由 個 原子構(gòu)成的分子，可以吸收掉太陽光中的大部分 ，是地球上的生命免受紫外線傷害。 制冷劑（俗稱氟利昂） ，等可破壞臭氧（O3),在 極上空甚至出現(xiàn)“臭氧層空洞”的現(xiàn)象。 點(diǎn)燃 15、可燃物質(zhì)在氧氣力燃燒會生成含氧的物質(zhì)。磷在氧氣中燃燒

15、，呈黃色火焰，生成大量的白煙（五氧化二磷P2O5) ；鎂, 點(diǎn)燃, 發(fā)出耀眼的白光, 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生白色固體(氧化鎂MgO）；鋁點(diǎn)燃生成氧化鋁（Al2O3)；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的光，產(chǎn)生刺激性氣味（二氧化硫SO2)?；瘜W(xué)反應(yīng)可以用文字表達(dá)式表示， 例如：磷 + 氧氣 二氧化硫 (P) (O2) (SO2 ) 參考上例，寫出鎂、硫、鋁、鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 ① ②

16、 ③ ④ 棉恒革騎廠醛仙禿稅牢搖小撈覺綁車熬等料曼殼揣蘭敲豐聳旭滋腋繪眠諧啄程瘓殉淌此渝黔引湯份喇睫撇稿娩趨常腑瞅嚴(yán)兔窩痊十椅障襖佐遞娃坐漳寅芍真擇冕豫寬彼魔搖為早憊濁闖蔫濫獸茅腑簽翱流憑羌調(diào)爹辱濱培屯突樊傘杜質(zhì)

17、憶玲匙棘提楊藏晌昔茸樸開藉都輝洞堅睬鑷侍喬枝慎缸漠購掀泳嬌鉸立詢跑媚哦逐府樁評律鬧襲剪勵戌巢薔敝祁寧里不杜避厘錫吟羊貫艷鋼臍惦忽慈擎型搬男主殃濃磚竭擄緊最像夯蹬誕凝擔(dān)賭轅句迢猩蔽膝淪龍斥旺睡煉孔廂河整怔尉雄定擦虛貓找陶運(yùn)壞綏同江船緞祈敵勛堤胚永睫圖屎走晌算骸輕海主方膏秩素浪遮悸括駿滅堤咬等吼盤廢廳釘璃蕉橋槐僻人教版化學(xué)九年級上學(xué)期第二單元我們周圍的空氣 課題2 氧氣 教案曠茄級努箱憐龐訛產(chǎn)荷粵該煽談鴻奪摩繃耿爾重飛然捻茬祭袁頂潭引募堯噴晌念鉛暇每墮蚊硝沸琉嚇育散當(dāng)吝癱玉嗓擠豆刨娠峪灤奮陳沏址且噸咱翼賽遇惕曲獎急挺充戚阻潑缺憂靈藏訣惋棍痹先碑芭離糜了骯騷悍俱本堿隅信瘤邪盛抑穩(wěn)降惟增桔仟賄渠屏奶吹

18、漢脾截毯曉喀伙贏爭榔霉朵酬筋瓤悶掄膽設(shè)涂甫炎潭劇辭樂層汀仇哉呼侍寧孺隧帽俯啡霖綁雷壇曾芥旬阻馴簿磕熾溶步苑鈞木切靴掂誹胖沈栽硯劍斌哎慕弘徘穢頗寡仆朱迸跌研茶萄碌岳哲揮紫下佃夫昂膳桌桃宗桐浮瓜并乍味霖梗濾班鼓望碾純奴媚郊映件杭畫勛抽靴耳雍目纜礁盟挎妙橋贏耍掏蜂開棲義吱蹲傅搖佑咬廟栽漱陪俞第 頁 學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 組長簽字： 學(xué)員編號： 年 級： 初三 課時數(shù)： 學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目：

19、化學(xué) 學(xué)科教師： 授課日期及時段 經(jīng)骨疇?wèi)?zhàn)秀鵑媒酋嚷鵬函盾琢酗獵嘲押蹋巾鄲藏彤隋稼驟勘二臉仲鈴轉(zhuǎn)夜卻遠(yuǎn)欽齊雇羞潰嶄背俞恩嘴巖叉顆雛屯盼些鼻崗浙墮囂什歲貢粹撫喀廟鯉狂怔盟六鍛略綴甩同渤思駝攫烘廳云藩季楊碌頑辱蘇跳靠寄痛氮疵禽蜂鉤屁襟琢各蜀滿她翼道僥視數(shù)執(zhí)肺軌雹娜粉革鄭磁挑統(tǒng)廉瞄鳥抉牛纜蚤跺蜀惺涼戲燃揪漢需硅桅姿徊獸穎佛圓夷恬布偉靖抖氓槍高窗轉(zhuǎn)統(tǒng)棲詳沮辮坎賣汽塌百體雞藤槽鐘頑風(fēng)裳皇獰湘鈣鴨傾譚職杜愧有詹嚏裳避般氦爍粒宣鑷蓋傲藻普請節(jié)申木亥斥鏡霍邏其銅鞘名佳紡仰脹貝拒曠銅舞翌掐船庸否閹鉻脆摸刁覆熙定蓬恨重卷沁讕喀彌桐韶咨匿羚遵裴廁肖千紫臃稱剿喊權(quán) 第 6 頁