2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學(xué)3.1《獨(dú)立性檢驗(yàn)》word教案.doc

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2019-2020年人教B版選修2-3高中數(shù)學(xué)3.1《獨(dú)立性檢驗(yàn)》word教案 【教學(xué)目標(biāo)】通過典型案例，學(xué)習(xí)統(tǒng)計方法，并能用這些方法解決一些實(shí)際問題；經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的過程，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的直觀感覺，認(rèn)識統(tǒng)計方法的特點(diǎn)，體會統(tǒng)計方法的廣泛性，實(shí)用性。 【教學(xué)重點(diǎn)】獨(dú)立性檢驗(yàn)含義的理解 【教學(xué)難點(diǎn)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的初步應(yīng)用 一、課前預(yù)習(xí) 1.獨(dú)立事件 （1）獨(dú)立事件的定義：對于兩個事件，如果有 就稱事件與互相獨(dú)立， 簡 稱與獨(dú)立。 （2）當(dāng)事件與獨(dú)立時，事件 、 、 也獨(dú)立。 2.字母表示的列聯(lián)表： 表中： ； ； ； ； 3.統(tǒng)計量 根據(jù)上表給定的數(shù)據(jù)引入（讀作“卡方” ）統(tǒng)計量。 它的表達(dá)式是= 。 4.獨(dú)立性檢驗(yàn)思想 （1）用表示事件與獨(dú)立的決定式，即：, 稱為 。 （2）用與其臨界值 與 的大小關(guān)系來決定是否拒絕統(tǒng)計假設(shè) ，則稱事件與是 ； ，則有 的把握說事件與有關(guān)； ，則有 的把握說事件與有關(guān)。 二、 課上學(xué)習(xí) 例1.右面列聯(lián)表的的值為 例2.為了探究患慢性氣管炎是否與吸煙有關(guān)，調(diào)查了339名50歲以上的人，調(diào)查結(jié)果如下表所示： 患慢性氣管炎 未患慢性氣管炎 合計 吸煙 43 162 不吸煙 13 121 合計 試問：50歲以上的人患慢性氣管炎與吸煙習(xí)慣有關(guān)嗎？ 例3在一次惡劣氣候的飛行航程中調(diào)查男女乘客在機(jī)上暈機(jī)的情況如下表所示。根據(jù)此資料是否可以認(rèn)為在惡劣氣候飛行中男人比女人更容易暈機(jī)？ 暈機(jī) 不暈機(jī) 合計 男人 24 31 女人 8 26 合計 3、 課后練習(xí) 1.為觀察藥物、治療某病的療效，某醫(yī)生將100例該病病人隨機(jī)地分成兩組，一組40人，服用藥；另一組60人，服用藥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：服用藥的40人中有30人治愈；服用藥的60人中有11人治愈.問、兩藥對該病的治愈率之間是否有顯著差別？ 2.對于獨(dú)立性檢驗(yàn)，下列說法中錯誤的是（ ） .值越大，說明兩事件相關(guān)程度越大； .越小，兩事件相關(guān)程度越??； 時，有95%的把握說事件與無關(guān)； 時，有99%的把握說事件與有關(guān)。 3.從一副52張撲克牌（不含大小王）中，任意抽一張出來，設(shè)事件：“抽到黑桃”， ：“抽到皇后Q”，試用驗(yàn)證事件與及與是否獨(dú)立？ 4.為了判斷高中二年級學(xué)生選修文科是否與性別有關(guān)，現(xiàn)隨機(jī)抽取50名學(xué)生，得到如下列聯(lián)表： 已知. 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得到4.844，則認(rèn)為選修文科與性別有關(guān)系出錯的可能性為 。 5.設(shè)兩個獨(dú)立事件和都不發(fā)生的概率為，發(fā)生不發(fā)生的概率與發(fā)生不發(fā)生的概率相同，則事件發(fā)生的概率是（ ） . . 6.【xx高考遼寧文19】(本小題滿分12分) 電視傳媒公司為了了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育 節(jié)目的收視情況，隨機(jī)抽取了100名觀眾進(jìn)行調(diào)查， 其中女性有55名。下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾 日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖； 將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”，已知“體育迷”中有10名女性。 (Ⅰ)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表，并據(jù)此資料你是否認(rèn)為“體育迷”與性別有關(guān)？ 非體育迷 體育迷 合計 男 女 合計 (Ⅱ)將日均收看該體育項(xiàng)目不低于50分鐘的觀眾稱為“超級體育迷”，已知“超級體育迷”中有2名女性，若從“超級體育迷”中任意選取2人，求至少有1名女性觀眾的概率。 附