2019-2020年人教版高中地理必修二 5.1《交通運(yùn)輸方式和布局》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019-2020年人教版高中地理必修二 5.1《交通運(yùn)輸方式和布局》word教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的種類(lèi)及其特點(diǎn); 2、掌握現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的發(fā)展方向; 3、掌握交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素; 4、掌握交通運(yùn)輸布局的影響因素。 二、教學(xué)內(nèi)容分析 本課時(shí)主要涉及的是主要交通運(yùn)輸方式和交通運(yùn)輸布局,其中五種交通運(yùn)輸方式的比較是初中教材的教學(xué)內(nèi)容,教材通過(guò)舉例說(shuō)明了現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的發(fā)展方向及影響交通運(yùn)輸布局的主要因素。 本課時(shí)的重難點(diǎn)具體如下所述: 1、重點(diǎn) (1)現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的種類(lèi)及其特點(diǎn); (2)交通運(yùn)輸布局的影響因素; 2、難點(diǎn) 掌握交通運(yùn)輸布局的影響因素。 三、教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) (一) 課程導(dǎo)入(3′) 人們的衣食住行以及各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是在一定的地域空間進(jìn)行的。自然資源分布和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,使不同地域之間產(chǎn)生了人和物的交流需要。交通運(yùn)輸是實(shí)現(xiàn)人和物位移的主要手段,而交通運(yùn)輸線(xiàn)路的布局,會(huì)直接影響到社會(huì)生活的方方面面。這節(jié)課,我們就開(kāi)始來(lái)學(xué)習(xí)交通運(yùn)輸布局及其影響。 下面,請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P78-81,完成自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 (二)自主學(xué)習(xí)(12′) 1、讀表5.1,分析主要交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn) 。(5分) 設(shè)置意圖:知識(shí)性問(wèn)題,通過(guò)分析主要交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何選擇合適的交通運(yùn)輸方式。 2、請(qǐng)舉例說(shuō)明現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的發(fā)展方向。(3分) 設(shè)置意圖:知識(shí)性問(wèn)題,讓學(xué)生明確現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的發(fā)展方向,跟上時(shí)代的步伐,樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。 3、請(qǐng)舉例說(shuō)明交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素。(4分) 設(shè)置意圖:知識(shí)性問(wèn)題,結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素,提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣。 4、請(qǐng)舉例說(shuō)明交通運(yùn)輸布局的影響因素。(3分) 設(shè)置意圖:探究性問(wèn)題,結(jié)合教材案例和生活實(shí)際,分析交通運(yùn)輸布局的影響因素,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 (三)小組討論(8′) 1、舉例說(shuō)明現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的發(fā)展方向; 2、舉例說(shuō)明交通運(yùn)輸發(fā)生的基本要素; 3、舉例說(shuō)明交通運(yùn)輸布局的影響因素。 (四)展示交流(12′) 展示時(shí)應(yīng)合理劃分問(wèn)題,避免一個(gè)人或一個(gè)小組包攬所有題目,另外,盡量保證機(jī)會(huì)均等,每個(gè)小組一節(jié)課就回答一次問(wèn)題為好,對(duì)于特別積極的小組予以表?yè)P(yáng),但要向其提議把機(jī)會(huì)讓給其他還沒(méi)有回答問(wèn)題的小組。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),小組內(nèi)未能解決的問(wèn)題基本上都可以得到較好的解決了,還不能解決的,教師作為精講內(nèi)容進(jìn)行講解,并視情況適當(dāng)延伸問(wèn)題。 1、略。 2、高速化、大型化和專(zhuān)業(yè)化。 3、交通運(yùn)輸線(xiàn)和點(diǎn)。 4、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)和自然因素。 (五)拓展練習(xí)(5′) 《新坐標(biāo)》P59【隨堂雙基練習(xí)】1-3題。 (六)課后作業(yè) 新坐標(biāo) 四、課后反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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