2019-2020年北師大版高中英語(yǔ)必修四Unit 10《Money》word學(xué)案4.doc

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2019-2020年北師大版高中英語(yǔ)必修四Unit 10《Money》word學(xué)案4 作文指導(dǎo) 主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換 什么時(shí)候用被動(dòng)，什么時(shí)候用主動(dòng)，主要是由陳述對(duì)象決定的。英語(yǔ)寫作中特別強(qiáng)調(diào)陳述對(duì)象的一致性，因此考生在選擇主動(dòng)和被動(dòng)時(shí)一定要慎重。 主動(dòng)變被動(dòng) 1．不需體現(xiàn)動(dòng)作的執(zhí)行者 【佳句選粹】 【原文】 【優(yōu)化】 It will certainly produce_a_great_change in the world’s communications. A_great_change_will_certainly_be_produced in the world’s communications. 【分析】　本句強(qiáng)調(diào)“a great change”，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)使其更符合英文表達(dá)。 2.需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者 【佳句選粹】 【原文】 【優(yōu)化】 The earthquake destroyed_many_buildings_and_houses on May 12th,xx. Many_buildings_and_houses_were_destroyed by the earthquake on May 12th,xx. 【分析】　為了強(qiáng)調(diào)“many buildings and houses”被毀壞，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更好。 3.保持陳述對(duì)象的一致，以求行文連貫 【佳句選粹】 【原文】 【優(yōu)化】 My mother’s words moved_me，and I felt so ashamed for my stubbornness. I_was_so_moved by my mother’s words，and I felt so ashamed for my stubbornness. 【分析】　為了保證兩個(gè)句子的主語(yǔ)一致，把第1個(gè)句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，以使句子連貫。 被動(dòng)變主動(dòng) 1．需要體現(xiàn)動(dòng)作的執(zhí)行者 【佳句選粹】 【原文】 【優(yōu)化】 Now listening more to their children is_paid_more_attention_to by most parents，so they will understand them better. Now most parents pay_more_attention_to listening more to their children，so they will understand them better. 【分析】　本句想表達(dá)“現(xiàn)在父母?jìng)兏⒅貎A聽孩子們的心聲了”，因此句子要體現(xiàn)“most parents”的行為，因此用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 2.保持陳述對(duì)象的一致，以求行文連貫 【佳句選粹】 【原文】 【優(yōu)化】 If we don’t know how_the_wastes_should_be_used，we can sell them to the recycling station． If we don’t know how_to_use_the_wastes，we can sell them to the recycling station． 【分析】　原文中if引導(dǎo)的從句中的賓語(yǔ)從句 (how the...used) 的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)導(dǎo)致 if 從句中前后陳述對(duì)象混亂，影響了句意的明晰和語(yǔ)言的流暢。