2018-2019學年高中生物 第二章 細胞的化學組成 第二節(jié) 細胞中的生物大分子 第3課時 蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc
《2018-2019學年高中生物 第二章 細胞的化學組成 第二節(jié) 細胞中的生物大分子 第3課時 蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中生物 第二章 細胞的化學組成 第二節(jié) 細胞中的生物大分子 第3課時 蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3課時 蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能 一、選擇題 1.下列四種化合物中,構成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是( ) 解析:選A B項氨基和羧基不連在同一個碳原子上,C項沒有氨基,D項沒有羧基。 2.兩個氨基酸縮合成肽并生成水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的( ) A.氨基 B.羧基 C.R基 D.氨基和羧基 解析:選B 氨基酸脫水縮合時,直接連在中心C原子上的—NH2脫—H,—COOH脫—OH,從而連接成肽鍵,脫去一分子水,所以水分子中的氧原子來自氨基酸的羧基。 3.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( ) A.組成肽鍵的化學元素不同 B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構不同 解析:選A 蛋白質(zhì)結(jié)構不同,是因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構不同,組成肽鍵的化學元素都是C、H、O、N。 4.胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是( ) A.48個 B.49個 C.50個 D.51個 解析:選B A和B共有51個氨基酸,形成兩條肽鏈共形成51-2=49個肽鍵。 5.免疫球蛋白IgG的結(jié)構示意如圖,其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構成,則該IgG有肽鍵數(shù)( ) A.m個 B.(m+1)個 C.(m-2)個 D.(m-4)個 解析:選D 從免疫球蛋白IgG的結(jié)構示意圖可以看出,該蛋白質(zhì)有4條肽鏈,由于IgG由m個氨基酸構成,所以該IgG的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=(m-4)個。 6.在下列物質(zhì)中,將其中能夠構成蛋白質(zhì)的氨基酸連接成一條多肽鏈(每種氨基酸只有一個),則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是( ) A.3、3、2 B.4、3、3 C.3、2、4 D.2、2、2 解析:選C 結(jié)合氨基酸結(jié)構通式可判斷出上述6種化合物中①②③④⑥都是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸;由于每種氨基酸只有一個,反應中R基中的氨基和羧基不參與反應;所以5個氨基酸通過脫水縮合形成1條多肽鏈時,該多肽鏈中含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是3、2、4。 7.下列關于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( ) A.蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的化合物 B.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如受體蛋白 C.肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構的蛋白質(zhì) D.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 解析:選C 細胞中含量最多的化合物是水;具有免疫功能的蛋白質(zhì)是抗體;肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構的蛋白質(zhì);不同蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N 4種元素,其他元素可能不同。 8.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生變性,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( ) A.肽鍵 B.肽鏈 C.氨基酸 D.空間結(jié)構 解析:選D 高溫使蛋白質(zhì)變性,改變的是其空間結(jié)構。 9.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)。狼捕食兔子后,體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類數(shù)最可能是( ) A.少于a種 B.(a+b)種 C.a(chǎn)種 D.多于a種 解析:選A 狼吸收的是兔子體內(nèi)蛋白質(zhì)分解的產(chǎn)物氨基酸,這些氨基酸用于合成狼的蛋白質(zhì),狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)只是數(shù)量上有所增加,在種類上保持不變,仍為a種。而狼的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類數(shù)最可能少于a種。 10.如圖所示,有人將氨基酸結(jié)構通式和人體結(jié)構進行了類比,下列說法錯誤的是( ) A.圖中氨基酸結(jié)構通式的中心碳原子可以類比成人體的軀干部分 B.圖中人有一只左手和一只右手,就如每個氨基酸也僅有一個羧基和一個氨基一樣 C.氨基酸種類的不同取決于R基的不同,就如每個人的臉孔不一樣 D.氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程可以類比成人與人手拉手排成隊的過程 解析:選B 每個氨基酸中除題圖示的一個羧基和一個氨基外,在R基中也可能含有羧基或氨基。 二、非選擇題 11.下面是某化合物的結(jié)構簡圖,據(jù)圖回答: (1)此化合物的名稱是________。組成此化合物的氨基酸有______種,該式中氨基酸的種類不同,是由______決定的。 (2)圖中①的名稱是__________;圖中④的名稱是____________;圖中⑥的名稱是________;圖中表示R基的代號是______________。 (3)形成該化合物的生物化學反應叫做____________,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了________。 (4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構通式是____________________。 解析:(1)圖示化合物共有2個—CO—NH—,是由3個氨基酸縮合而成的,該化合物叫三肽。圖中R基是②③⑤,三個R基都不同,共3種氨基酸。(2)圖中①是氨基,④是肽鍵,⑥是羧基,②③⑤代表的是R基。(3)氨基酸形成多肽的方式叫脫水縮合。形成三肽化合物的過程中脫去了2分子水,相對分子質(zhì)量減少了36。(4)見答案。 答案:(1)三肽 3 R基 (2)氨基 肽鍵 羧基?、冖邰荨?3)脫水縮合 36 (4)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中生物 第二章 細胞的化學組成 第二節(jié) 細胞中的生物大分子 第3課時 蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能課時作業(yè) 蘇教版必修1 2018 2019 學年 高中生物 第二 細胞 化學 組成 中的
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6136651.html