2018-2019年高考語文學業(yè)水平測試一輪復習 專題四 詞語知識整合.doc
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專題四 詞語 《2018年廣東省普通高中學業(yè)水平考試語文科考試大綱》中對此知識點的要求是“理解常用詞語的含義并正確使用”。能力層次為B:理解。 主要是對實詞的考查,以辨析近義詞為主,主要包括同音近義詞和雙音近義詞。對于成語的考查主要集中在教材中出現(xiàn)而又容易用錯的一些成語。如2017年試題要求考生區(qū)分“規(guī)避”與“回避”、“擴張”與“擴大”,“加速”與“加劇”的用法。2018年試題要求考生區(qū)分“虛弱”與“薄弱”、“發(fā)布”與“頒布”、“優(yōu)化”與“強化”的用法。 一、學業(yè)水平測試??荚~語 必修一 1.權力權利 “權力”指政治上的強制力量;職權范圍內(nèi)的支配力量。 “權利”指公民或法人行使的權力和享受的利益,跟“義務”相對。 2.積淀積聚 “積淀”指逐漸積累并沉淀下來;經(jīng)長期積累而沉淀下來的東西。 “積聚”指漸聚在一起而增多。 3.拙笨拙劣 “拙笨”指笨拙,手腳不靈活。 “拙劣”指笨拙而低劣。含義更豐富,包含笨拙,還有“拙笨”的意思。 4.流逝流失 “流逝”指像水一樣流去。亦形容勢不可當,或迅速消逝。 “流失”泛指有用的東西流散失去或比喻人員離開本地或本單位。 5.簡樸儉樸 “簡樸”指語言、文筆、生活作風等簡單樸素。使用范圍較廣。 “儉樸”是“儉省樸素”的意思。偏重于節(jié)約、節(jié)儉。 6.偵查偵察 兩者都有“為了弄清楚情況而進行活動”的意思。 “偵查”指公安機關、國家安全機關和監(jiān)察機關在刑事案件中,為了確定犯罪事實和證實犯罪嫌疑人、被告人確實有罪而進行調查及采取有關的強制措施。 “偵察”指為了弄清敵情、地形及其他有關作戰(zhàn)的情況而進行活動。 7.商榷商量 商榷:商討,書面語。 商量:交換意見,但多用于口語。 8.蔓延漫延 蔓延:像蔓草一樣延伸擴展。 漫延:①水滿溢而向周圍擴散;②泛指向四周擴散。 9.繼承傳承 繼承:依法承受(死者的遺產(chǎn)等);泛指把前人的作風、文化、知識等接受過來;后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè)。 傳承:動詞,傳授和繼承;名詞,傳統(tǒng)。 前者適用于具體的物質,后者適用于精神等。 10.啟示啟事 啟示:動詞,啟發(fā)提示,使有所領悟;名詞,通過啟發(fā)提示領悟的道理。 啟事:為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。 前者是“啟發(fā)指示,使人有所領悟”的意思;后者中的“啟”,則為“陳述表白”的意思。 11.貫注灌注 兩者都含有“集中”的意思。 “貫注”指精力、精神集中,此外還有語意、語氣連貫之意。 “灌注”指澆進,注入。一般用于具體事物,有時比喻加進某種思想。 12.消磨消耗 兩者都含有“使逐漸減少”的意思。 “消磨”指使意志、精力等逐漸消失,也指打發(fā)日子,虛度光陰等。 “消耗”指精神、力量等因使用或受損而漸漸減少。 13.缺少缺乏 兩者都有“缺少”的意思。 缺少:短缺,數(shù)量不足。比“缺乏”意思要輕些,而且主要側重在數(shù)量上少些。 缺乏:(所需要的、想要的或一般應有的事物)沒有或不夠。 14.以至以致 兩者都是連詞,都表示由于某種原因產(chǎn)生某種結果。 “以至”指由小到大,由少到多,由淺到深,由低到高,或向反方向發(fā)展。 “以致”多用于人們不希望的結果。 必修二 1.功夫工夫 功夫:一是指本領,造詣;二是指武術。 工夫:指占用的時間或空閑的時間。 2.獨力獨立 獨力:單獨依靠自己的力量(做)。 獨立:不依靠他人。 3.扶養(yǎng)撫養(yǎng)贍養(yǎng) 扶養(yǎng):指夫妻雙方、兄弟姐妹等同輩之間在物質和生活上的相互幫助。 撫養(yǎng):主要是父母、祖父母、外祖父母等長輩對子女、孫子女、外孫子女等晚輩的撫育、教養(yǎng)。 贍養(yǎng):指子女、孫子女、外孫子女等晚輩對父母、祖父母、外祖父母等長輩在物質和生活上給予照顧和幫助。 4.暴發(fā)爆發(fā) 暴發(fā):①突然發(fā)財或得勢(多含貶義)。②突然發(fā)作。 爆發(fā):①火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼,向四外迸出。②通過外部沖突的形式而發(fā)生重大變化。③(力量、情緒等)忽然發(fā)作,(事變)突然發(fā)生。 5.包含包涵 包含:側重“里邊含有”的意思。著眼于事物的內(nèi)在關系。對象常是抽象的事物,指包容含有。 包涵:側重指原諒、寬恕。 6.意氣義氣 意氣:①意志和氣概,如意氣風發(fā);②志趣和性格,如意氣相投;③由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒,如意氣用事。 義氣:指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。 7.遏制遏止 遏制:指盡量控制事件發(fā)生,但結果有可能事件還是發(fā)生,只是在某種程度上減緩或減輕。“遏制”強調一種“動作”。 遏止:盡量阻止事件發(fā)生,結果要么事件被阻止,要么繼續(xù)發(fā)生。“遏止”主要強調一個“止”字,強調的是“結果”。 8.暗淡黯淡 暗淡:指光、色昏暗,不光明,不鮮艷。 黯淡:指心里暗淡,有時同“暗淡”。 9.沉淀沉積 沉淀:比喻凝聚、積累??捎糜诔橄笫挛铮部捎糜诰唧w事物。 沉積:比喻沉淀、積聚。多用于抽象事物。 10.結合接合 結合:本指凝結在一起。①指人或事物之間發(fā)生密切聯(lián)系。②指結為夫妻。 接合:連接起來使合到一起。 11.賦予付與 賦予:指交給重大任務、使命等。 付與:指拿出、交給錢物等。 12.接受接收 接受:心理上對事物容納而不拒絕。 接收:①接納;收受。②依據(jù)法令收歸己方所有。③確認,領受;答應,同意。 13.度過渡過 度過:①讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失。②生活了一段時間。 渡過:由這一岸到那一岸。 必修三 1.簡潔簡捷 都有“簡明”的意思。適用對象有所不同。 “簡潔”指說話、行文等簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容。 “簡捷”表示直截了當、簡便快捷,多用來形容速度快。 2.游歷游覽 都有“從容地行走、閑逛”之意。經(jīng)歷的距離遠近不同。 “游歷”指到遠處游覽。 “游覽”強調直接觀賞,看到風景名勝。 3.湮沒吞沒 都有“使隱藏隱沒”的意思。 “湮沒”指“埋沒”。 “吞沒”指把公共的或代管的財物據(jù)為己有,也指淹沒。 4.傾瀉傾注 兩者都有“從高處流下”的意思,但適用對象不同。 “傾瀉”指(大量的水)很快地從高處流下。 “傾注”指由上而下地流入或(感情、力量等)集中到一個目標上。 5.媒體媒介 “媒體”指交流、傳播信息的工具,比如電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡就是當今的四大媒體,也有人理解為各種傳播方法的綜合運用,比如多媒體。它除了有“媒介”的意思之外,更主要的是強調它的物質性。 “媒介”指使雙方(人或事物)發(fā)生關系的人或事物,即信息源和信息接收者之間的中介,可以是人,也可以是機構,還可以是能夠傳遞信息的物體,比如小紙條。 6.配置配制 “配置”指配備布置,包括安排人員或事物。 “配制”指①把兩種以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造;②為配合主體而制作(陪襯事物)。 7.偶爾偶然 二者都指“不經(jīng)?!?,都是副詞。 “偶爾”指次數(shù)少。 “偶然”除了指次數(shù)少外,還有“不是必然”的意思。 “偶爾”的反義詞是“經(jīng)?!保芭既弧钡姆戳x詞為“必然”。 8.沉重繁重 二者詞性相同,都有“分量大,負擔重”的意思。 “沉重”側重于量重,可指分量大,程度深,關系重大等。 “繁重”指(工作、任務)多而重,常指體力上的感受。 9.耽擱耽誤 “耽擱”指停留,拖延。 “耽誤”指因拖延或錯過時機而誤事。 10.抱怨報怨 抱怨:心中不滿,訴說別人不對;埋怨。 報怨:對所怨恨的人作出反應。 11.目前日前 目前:指說話的時候。是現(xiàn)在時態(tài)。 日前:幾天前。是過去時態(tài)。 必修四 1.法制法治 兩者都和“法律”有關系。 “法制”,名詞,法律制度體系,包括一個國家的全部法律、法規(guī)及立法、執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督等。 “法治”,既可為名詞,又可為動詞。作名詞時,先秦時期法家的政治思想,主張以法治國;作動詞時,依據(jù)法律治理。 2.品位品味 “品位”,名詞,泛指人或事物的品質、水平。 “品味”,既可為名詞,又可為動詞。作名詞時,指(物品)品質和風味或格調和趣味;作動詞時,指品嘗欣賞。 3.風尚風氣 都是名詞,指行為或生活的社會性的習慣。 “風尚”著重指在一定時期內(nèi)社會上流行的風氣和習慣(有時包括思想、精神、道德品質在內(nèi)),多用作褒義詞; “風氣”著重指社會上或某個集體中流行的愛好或習慣。 4.必須必需 兩者都有“必要”的意思。 “必須”是副詞,表示事理上和情理上有必要,有強調語氣的作用,多作狀語。 “必需”是動詞,是“一定要有”的意思,側重于“不可或缺”,多作定語和謂語。 5.凸顯突顯 兩者都是動詞,都有“顯露”的意思。 “凸顯”指清楚地顯露,強調顯現(xiàn)的明顯。 “突顯”指突出地顯露,強調顯現(xiàn)的突出。 6.漠視輕視 兩者都有“重視程度不夠”的意思。 “漠視”指冷淡地對待,不放在心上。 “輕視”指不重視,不放在心上。 7.反映反應 “反映”,反照,比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質;把情況、意見等告訴上級及有關部門。 “反應”,反響,機體對外界環(huán)境的改變或刺激產(chǎn)生的對應變化。 8.悉心細心 兩者都有“用心”的意思。 “悉心”指用盡所有的精力,如“悉心研究”。 “細心”指用心細密,如“細心觀察”。 9.防止防治 兩者都有“預防”的意思。 “防止”預先設法制止(壞事情的發(fā)生)。 “防治”預防和治療、治理(疾病災害等)。 10.鼓吹鼓動 “鼓吹”指宣傳提倡;吹噓。 “鼓動”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒,使他們行動起來。 “鼓吹”側重宣傳,“鼓動”側重結果。 11.誤解曲解 兩者都有“不正確理解他人的意愿”的意思,但是二者的側重點不同。 “誤解”指理解得不正確或不正確地理解。 “曲解”指錯誤地解釋客觀事實或別人的意愿(多指故意地)。 12.吝惜吝嗇 兩者都有“過分愛惜”的意思。 “吝惜”,動詞,過分愛惜,舍不得拿出(自己的東西或力量),可帶賓語。 “吝嗇”指過分愛惜自己的財物,當用不用,一般不帶賓語。 必修五 1.牟取謀取 “牟取”指謀取(名利)。 “謀取”指設法取得。 從釋義可以看出,“謀取”的語義可以涵蓋“牟取”;“謀取”是一個中性詞,而“牟取”是一個貶義詞。 2.節(jié)儉勤儉 “節(jié)儉”形容用錢等有節(jié)制,儉省。 “勤儉”除了有“節(jié)儉”的意思之外,還有“勤勞、勤奮”的含義。 3.突出凸出 “突出”指超出一般。 “凸出”指高出周圍。 4.鼓舞鼓勵 兩者都是動詞,都含有“使振作”的意思。 二者的使用對象不同,“鼓舞”多指“人心”“士氣”等,后面一般不直接跟人作賓語;“鼓勵”后面直接跟人作賓語。 5.敏捷迅速 “敏捷”除含有“迅速、快”的意思外,還有“靈敏”的含義。 “迅速”單指動作速度快。 6.試驗實驗 “試驗”為了察看某事的結果或某物的性能而從事某種活動。 “實驗”為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。試驗中用來檢驗的是已經(jīng)存在的事物,是為了察看某事的結果或某物的性能,通過使用、試用來進行。實驗中被檢驗的是某種科學理論或假設,通過實踐操作來進行。 7.探索摸索 兩詞都有“尋找”的意思。 “探索”,多方尋求答案,解決疑問。通常和領域搭配,即對象是一個領域,而不是具體的事物。 “摸索”,試探,尋求。在沒有任何線索的情況下通過親身經(jīng)歷試圖達到一定目標。 8.蘊藏蘊含 “蘊藏”,蓄積深藏未露,多指具體事物。 “蘊含”,蘊藏,包含,多指抽象事物。 9.創(chuàng)新創(chuàng)造 “創(chuàng)新”,創(chuàng)造新的;革新。多指范圍比較大的事物。 “創(chuàng)造”,制造前所未有的事物。多指具體事物。 10.動蕩動亂 兩詞都有“不穩(wěn)定”的意思。 “動蕩”,形容局勢不穩(wěn)定、情況不平靜,強調不穩(wěn)定,如社會動蕩。 “動亂”,(社會)騷亂變動,突出亂。 11.悲慟悲痛 兩詞都是形容詞,皆有“傷心、難過”之意。 “悲痛”側重于表示悲傷而痛苦。 “悲慟”側重于極度的悲哀,兼指痛哭。 12.流傳留傳 “流傳”是指傳下來或傳播開。 “留傳”則是指遺留下來傳給后代。 13.竄改篡改 二者都有“改動”的意思。 “竄改”指改動成語、文件、古書等。 “篡改”指用作偽的手段改動或曲解經(jīng)典、理論、政策等。 14.愚妄愚蠢 二者都有“愚笨”的意思。 “愚妄”還有“狂妄自大”的意思,而“愚蠢”沒有這層意思。 二、學業(yè)水平測試??汲烧Z 必修一 1.掉以輕心:表示對某種問題漫不經(jīng)心,不當回事。 2.生死攸關:關系到人的生存和死亡。 3.獨出心裁:原指詩文的構思有獨到的地方,后來指想出的辦法與眾不同。 4.不可或缺:表示非常重要,不能有一點點的缺失,不能少一點。 5.相濡以沫:比喻在困境中用極其微薄的力量相互救助。 6.美輪美奐:形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。 7.刻骨銘心:形容感受極深,永遠不忘。 8.桀驁不馴:桀驁,性情暴烈,倔強;馴,馴服。性情兇暴,不服管教。 9.渾渾噩噩:形容無知無識、糊里糊涂的樣子。 10.得意忘形:形容高興得失去了常態(tài)。 11.啼笑皆非:哭也不是,笑也不是。形容不知如何是好。 12.玉樹臨風:形容人風度瀟灑,秀美多姿。 13.海市蜃樓:比喻虛無縹緲的或虛幻的事物。 14.如影隨形:好像影子老是跟著身體一樣。比喻關系十分密切,從不分離。 15.水泄不通:水都流不出去。形容十分擁擠或包圍得十分嚴密。 16.不知天高地厚:形容見識短淺,狂妄自大。 17.置若罔聞:放在一邊不管,好像沒聽見一樣。指不予理睬。 18.名噪一時:一時名聲很大。名聲傳揚于一個時期。 19.齊心協(xié)力:形容思想認識一致,共同努力。 20.無可比擬:沒有可以相比的。 21.如饑似渴:形容要求非常迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。 22.歷盡滄桑:比喻經(jīng)歷了許多世事變化。 23.挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾:比喻竭力挽回危險的局勢。 24.獨柱擎天:比喻獨力支撐起大局。 25.撒手锏:舊小說中指廝殺時出其不意地用锏投擲敵手的招數(shù),比喻最關鍵的時刻使出最拿手的本領。 26.黃鐘大呂:形容音樂、文辭的宏大與莊嚴。 27.黔驢技窮:比喻僅有的一點伎倆也用完了。 28.孤注一擲:比喻在危急時把全部力量拿出來冒一次險。 29.筆走龍蛇:形容書法筆勢雄健活潑。 30.摧枯拉朽:比喻腐朽勢力很容易被打垮。 31.毋庸置疑:無須懷疑。 32.真知灼見:正確的認識,透徹的理解。 33.微不足道:非常微小,不值得一提。 34.蓊蓊郁郁:形容樹木茂盛的樣子。 35.妖童媛女:艷麗的少男和美貌的少女。 36.慢條斯理:形容動作緩慢,不慌不忙。 37.首當其沖:當,承當,承受;沖,要沖。指最先受到攻擊或遭遇災難。 38.不可理喻:喻,開導,曉喻。不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。 39.大言不慚:說大話而毫不感到難為情。 40.死乞白賴:糾纏個沒完。 41.身臨其境:親自到了那個境地,獲得某種切身感受。 42.滄海桑田:大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。 43.玉砌雕欄:用玉砌成的石階,雕刻著花紋的欄桿。形容建筑物富麗堂皇。 44.趁火打劫:趁人家失火的時候去搶人家的東西,泛指緊張危急的時候侵犯別人的權益。 45.莽莽蒼蒼:形容山上的樹木繁盛,也可以用來形容流逝的歲月和艱辛的年華。 46.姍姍來遲:姍姍,形容走路緩慢從容的姿態(tài)。形容來得很晚。 47.纖毫畢現(xiàn):比喻非常細微的事物或部分全都顯現(xiàn)出來。 48.未雨綢繆:趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗。比喻事先做好準備。 49.咫尺天涯:指距離雖然很近,但很難相見,就像在遙遠的天邊一樣。咫尺,比喻距離很近。 必修二 1.門當戶對:指男女雙方家庭的社會地位和經(jīng)濟狀況相當,結親很合適。 2.相依為命:互相依靠著生活,誰也離不開誰。 3.雞蛋里找骨頭:比喻故意挑毛病。 4.淡交如水:君子交往,平淡如水,不為名利,不尚虛華。 5.彈冠相慶:指一人當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多做貶義。 6.黨同伐異:跟自己意見相同的就袒護,跟自己意見不同的就加以攻擊。原指學術上派別之間的斗爭,后用來指一切學術上、政治上或社會上的集團之間的斗爭。 7.不經(jīng)之談:荒誕的、沒有根據(jù)的話。 8.身體力行:親身體驗,努力實行。 9.大方之家:原指深于道術的人,后來指精通某種學問或技藝的專家。 10.蓬頭垢面:形容頭發(fā)很亂,臉上很臟的樣子。 11.凄風苦雨:形容天氣惡劣,比喻境遇悲慘凄涼。 12.喜怒無常:一會兒高興,一會兒發(fā)怒。形容人情緒變化不定。 13.束手無策:策,辦法。遇到問題,就像手被捆住一樣,一點辦法也沒有。 14.音容宛在:聲音和容貌仿佛還在耳邊和眼前,多形容對死者的懷念。 15.休戚相關:彼此間禍?;ハ嚓P聯(lián)。 16.接踵而來:比喻相繼不絕。踵,腳跟。接踵,腳步緊相連接。 17.紈绔子弟:借指不務正業(yè)、游手好閑的富貴人家的子弟。紈绔,富貴人家子弟穿的用細絹做成的褲子。 18.春秋代序:季節(jié)更替,時光轉移。 19.圍爐擁衾:在寒冷的日子里圍著火爐,擁著暖和的被子,形容很溫暖很舒適。 20.陰陽潛移:形容時間慢慢逝去。 21.一息尚存:還有一口氣兒,表示直到生命的最后階段。 必修三 1.撲朔迷離:形容事情錯綜復雜,難以辨別。側重于“事物錯綜復雜”。 2.化險為夷:使危險的情況或處境變?yōu)槠桨病? 3.拾級而上:指逐級登階。 4.了如指掌:比喻對情況十分明白清楚,好像指著自己的手掌給人看。 5.歷歷可數(shù):形容可以清楚地一個個或一件件數(shù)出來,多用于褒義的語境中。 6.無以復加:指不可能再增加。指程度達到了極點 7.淋漓盡致:形容文章或說話詳盡透徹,也指暴露得很徹底。 8.海市蜃樓:原指海邊或沙漠中,由于光線的反射和折射,空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭?,F(xiàn)多比喻虛無縹緲的事物。 9.不計其數(shù):指沒法計算數(shù)目,形容很多,使用范圍較寬。 10.迎刃而解:比喻主要的問題解決了,其他有關的問題就可以很容易地得到解決。 11.孜孜以求:指勤勉地追求。 12.面目全非:指事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)。 13.名副其實:名聲或名義和實際相符。 14.悠然自得:悠然,閑適的樣子;自得,內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。 15.屈指可數(shù):形容數(shù)目很少。屈指,彎著手指頭計算數(shù)目。 16.不足為奇:不值得驚奇。 17.七手八腳:形容人多手雜,動作紛亂。常具有貶義和中性含義。 18.戛然而止:形容突然停止。 19.聊以自慰:姑且用來安慰自己。 20.情趣相投:性情志趣相合。 21.沸反盈天:沸,翻滾;盈,充滿。聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾,充滿了空間。形容人聲喧鬧,亂成一片。 22.情理難容:指無論從人情上或是從事理上來說,都是不可原諒的。一般形容做了罪大惡極、與傳統(tǒng)的倫理和價值觀所不符合的事。 23.聳人聽聞:夸大或捏造事實,使人聽了感到驚異或震動。 24.自慚形穢:原指因自己容貌舉止不如別人而感到羞愧。后泛指因不如別人而感到慚愧。 25.語無倫次:話講得亂七八糟,毫無次序。 26.風風火火:形容急急忙忙、冒冒失失的樣子;形容很活躍、有勁頭的樣子。 27.青云直上:青云,指青天;直上,直線上升。指迅速升到很高的地位。 28.藕斷絲連:比喻表面上關系已經(jīng)斷絕,實際上仍有牽連,多指男女間的情思難斷。 29.銅墻鐵壁:比喻防御十分堅固,不可摧毀的事物。 30.天倫之樂:指家庭親人之間團聚的歡樂。注意適用范圍,只能是親人之間,不可用于同學、朋友之間。 31.夢寐以求:做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。 32.各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧? 必修四 1.一視同仁:表示對人同樣看待,不分厚薄。 2.匪夷所思:指言談行動離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。 3.眼花繚亂:指看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜,無法辨清。 4.捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒,形容衣服破爛,也比喻顧此失彼,應付不過來。 5.矯揉造作:比喻故意做作,不自然。 6.無所適從:指不知聽從哪一個好。指不知怎么辦才好。 7.一針見血:通常是比喻說話、寫文章言辭直截、簡要,能切中要害。 8.人心向背:是指人民大眾所擁護的或所反對的,包括兩個方面。 9.眾志成城:指萬眾一心,像堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致,力量無比強大。 10.波瀾壯闊:比喻聲勢浩大,多用于形容詩文、群眾運動等。 11.冠冕堂皇:是形容外表莊嚴或正大的樣子,含諷刺意味。 12.禮尚往來:指禮節(jié)上應該有來有往?,F(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法回答對方。 13.天造地設:指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工。 14.不速之客:指沒有邀請突然而來的客人。 15.分道揚鑣:指分路而行。比喻目標不同,各走各的路或各干各的事。 16.標新立異:指提出新奇的主張或創(chuàng)造出新的樣式。 17.出神入化:形容技藝達到絕妙的境地。 18.恣心縱欲:指放縱自己的心意,放縱自己的欲望。 19.無法無天:多形容違法亂紀,不受管束。 20.出言無狀:指說話時超越了自己的身份、地位,顯得無禮。 21.塞翁失馬:比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆? 22.深惡痛絕:指厭惡痛恨到極點。 23.小心翼翼:側重指絲毫不敢疏忽。 24.萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇。 25.謹小慎微:意為過分謹慎,縮手縮腳,不敢放手去做。 26.莫名其妙:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。 27.勢如破竹:指形勢就像劈竹子,頭上幾節(jié)破開以后,下面各節(jié)順著刀勢就分開了。比喻節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙。 28.掎角之勢:比喻作戰(zhàn)時分兵牽制,或合兵夾擊的形勢。 29.土崩瓦解:比喻事物的分裂。像土崩塌、瓦破碎一樣,不可收拾。比喻徹底垮臺。 30.忘年之交:指年齡不相當?shù)娜怂Y成的深厚友誼。 31.甘拜下風:表示真心佩服,自認不如。 32.神機妙算:形容善于估計復雜變化的情勢,決定策略。 必修五 1.屢禁不止:多次禁止都不能使其停止。 2.潛移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。 3.憂心忡忡:形容憂愁不安的樣子。 4.勤儉節(jié)約:勤勞而節(jié)儉。形容工作勤勞,生活節(jié)儉。 5.舟車勞頓:形容旅途疲勞困頓。舟車,船與車,泛指一切水陸交通工具。勞頓,勞累疲倦。 6.鱗次櫛比:像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。鱗,魚鱗。櫛,梳篦的總稱。比,整齊地排列。 7.侃侃而談:形容說話理直氣壯,從容不迫。 8.源遠流長:源頭很遠,水流很長。比喻歷史悠久。 9.義無反顧:在道義上只有勇往直前,絕對不能退縮回頭。 10.無與倫比:沒有能比得上的(多含褒義)。倫比,類比,匹敵。 11.神通廣大:法術廣大無邊。形容本領高超,無所不能。神通:原是佛家語,指神奇的法術。 12.驚慌失措:由于驚慌,一下子不知怎么辦才好。失措,舉止失去常態(tài);措,方法,辦法。 13.摩肩接踵:肩碰著肩,腳碰著腳。形容人多擁擠。摩,摩擦。接,碰。踵,腳后跟。 14.憂心忡忡:形容心事重重,非常憂愁。忡忡,憂慮不安的樣子。 15.于心不忍:從心里常覺得忍不下去。多表示對受害者的同情。 16.奄奄一息:形容氣息微弱,接近死亡。 17.虎頭蛇尾:頭大如虎,尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大,到后來勁頭很小,有始無終。 18.背道而馳:朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。- 配套講稿:
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- 2018-2019年高考語文學業(yè)水平測試一輪復習 專題四 詞語知識整合 2018 2019 年高 語文 學業(yè) 水平 測試 一輪 復習 專題 詞語 知識 整合
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