高考政治總復(fù)習課時檢測（三十） 培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人

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1、 課時檢測（三十） 培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人 一、判斷題(每小題1分，共5分。判斷下列說法是否正確，正確的用T填寫，錯誤的用F填寫) 1．崇高的理想信念，是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。(　　) 理由：F　培育和踐行社會主義核心價值觀，是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。 2．在社會主義核心價值觀中，富強、民主、文明、和諧是社會層面的價值取向。(　　) 理由：F　富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。 3．一個國家的綜合國力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。(　　) 理由：F　一個國家的文化軟實力，

2、從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。 4．開展志愿服務(wù)，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要形式，也是加強思想道德建設(shè)的重要途徑。(　　) 理由：T　開展志愿服務(wù)，發(fā)揮了群眾的主體作用，屬于精神文明創(chuàng)建活動，有利于在活動中提升公民思想道德素質(zhì)。 5．加強思想道德建設(shè)，要重在培育正確的道德判斷和道德責任。(　　) 理由：F　加強思想道德建設(shè)，要培育正確的道德判斷和道德責任，更要重視提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力。 二、選擇題(每小題2分，共24分) 6．人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。一個國家的文化

3、軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。由此可以得出的結(jié)論是(　　) ①核心價值觀決定著人類社會歷史發(fā)展的總趨勢和方向 ②一國的綜合國力從根本上說取決于核心價值觀的力量 ③不同文化的競爭很大程度上表現(xiàn)為核心價值觀的競爭 ④現(xiàn)階段我國必須用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選D　一個國家的文化軟實力取決于其核心價值觀，因此不同文化的競爭很大程度上表現(xiàn)為核心價值觀的競爭，我國必須用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮，③④正確；價值觀作為一種精神力量，不能決定社會的發(fā)展，①錯誤；一國的綜合國力從根本上說取決于經(jīng)濟和科技

4、實力，②錯誤。 7．(2018·紹興魯迅高級中學高二月考)“發(fā)展的列車匆匆駛過精神的站臺，現(xiàn)實的變化把心靈的地圖拋在身外。”要防止這種價值缺失，我們應(yīng)該(　　) ①堅持物質(zhì)文明發(fā)展和精神文明發(fā)展的同步協(xié)調(diào)性　②傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘其時代價值?、墼鰪姸嘣鐣庾R形態(tài)的吸引力和凝聚力?、馨焉鐣髁x核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C　材料反映的是社會發(fā)展過程中價值缺失現(xiàn)象，要防止價值缺失，就要培育和踐行社會主義核心價值觀，為此，需要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘其時代價值，要把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，②④正確。①中“同步”說

5、法錯誤。③中“多元”說法錯誤。 8．近年來，某市開展“互聯(lián)網(wǎng)＋家規(guī)·家訓·家風·家文化”公益講座，市民通過互聯(lián)網(wǎng)分享優(yōu)秀的家規(guī)、家訓、家風、家文化，營造出和美家庭、和睦鄰里、和諧村居(社區(qū))的良好氛圍。該市做法的成功之處在于(　　) ①通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承培育核心價值觀　②堅持正確輿論導(dǎo)向掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?、垡约椅幕癁榛A(chǔ)工程凝魂聚氣、強基固本?、芙柚蟊妭髅絺鬟f和共享了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 解析：選D　優(yōu)秀家規(guī)、家訓、家風、家文化，是傳統(tǒng)文化的精華，借助“互聯(lián)網(wǎng)＋”分享傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)、家訓、家風、家文化，是培育社會主義核心價值觀的要求，也體

6、現(xiàn)了大眾傳媒功能對發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳遞和共享作用，①④正確。②不符合題意。建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀，是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，③錯誤。 9．人民有信仰，國家有力量，民族有希望。對我國來說，要筑牢理想信念之基，需要 (　　) ①推動社會主義文化繁榮興盛?、谟煤诵膬r值體系引領(lǐng)社會思潮　③克服文化市場自發(fā)性和傳媒商業(yè)性?、苡弥腥A民族精神托起中國夢 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 解析：選C　題意指向怎樣筑牢理想信念之基，要求用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，需要加強中國夢宣傳教育，需要弘揚中華民族精神，用中華民族精神托起中

7、國夢，②④正確。①③與題意沒有直接關(guān)系，且③中“克服”說法錯誤。 10．(2018·紹興高二期末改編)某地在精神文明建設(shè)中，把孝老愛親、誠實守信等各類道德模范事跡以花燈說唱的形式，編排成群眾喜聞樂見的廣場舞。這一做法(　　) ①為社會主義核心價值觀教育提供了新載體?、谕苿觽鹘y(tǒng)美德創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，助推精神文明建設(shè)?、蹌?chuàng)新了道德教育形式，剔除了落后和腐朽文化?、転樘岣吖窨茖W文化素養(yǎng)拓展了新渠道 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選A　把道德模范事跡以花燈說唱的形式，編排成群眾喜聞樂見的廣場舞，是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，以人民群眾喜聞樂見、廣泛參與的方式推開，為社會主義核

8、心價值觀教育提供了新載體，助推了精神文明建設(shè)，①②正確。改造和剔除落后文化，抵制和取締腐朽文化，③說法有誤。④中“科學文化素養(yǎng)”在材料中未涉及。 11．(2019·臺州市模擬)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句古訓至今仍有深刻的現(xiàn)實意義。這句話的現(xiàn)實意義是勉勵我們(　　) ①以先進人物為榜樣，做一個道德上至善的人?、趪烙诼杉?，不斷完善道德修養(yǎng)　 ③在變化的時代背景下堅守永恒的道德準則?、艿赖吕硐氲膶崿F(xiàn)不僅在知善惡，更在為與不為的行動 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 解析：選B　本題強調(diào)古訓對我們的激勵作用，而不是先進人物的榜樣作用，①不選；道德準則具有時代性，③錯

9、誤；②④正確且符合題意。 12．(2019·紹興選考模擬改編)中央組織部、中央宣傳部日前印發(fā)通知，要求在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動。這一活動(　　) ①能引領(lǐng)社會思潮，提高國家文化軟實力?、谥荚谥卫硐胄拍钪?，提高科學文化素養(yǎng)?、壅f明愛國主義不是抽象的，而是具體的?、苡欣诤诵膬r值觀內(nèi)化于心，外化于行 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：選B　社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，①錯誤。材料主要涉及的是思想道德素養(yǎng)，②中“提高科學文化素養(yǎng)”不符合題意。③④符合題意，正確。 13．(2019·浙江十校聯(lián)盟選考模擬)中華慈孝人物頒獎盛典

10、在杭州舉行，10位具有典型性和代表性的2018中華慈孝人物(組織代表)一一登臺，講述感人故事，傳遞人性至美，呼喚人間大愛。開展這一活動有利于(　　) ①凝魂聚氣，踐行社會主義核心價值觀?、诿鞅媸欠牵罅霌P中華傳統(tǒng)道德?、圩鹬囟鄻樱瑵M足人民群眾的文化需求?、茼频Z前行，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選C　開展這一活動的主要目的在于培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，①④正確。對傳統(tǒng)道德要辯證分析，弘揚傳統(tǒng)美德，②錯誤。③不符合題意。 14．(2019·杭州二中選考模擬)“雷鋒”這個溫暖的名字，半個世紀后仍然保

11、持著魅力。對陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個人得失置之度外的奉獻……每個普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神(　　) ①歷久彌新，是中華古代文化的重要組成部分?、谥哺罕?，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?、勰哿α浚w現(xiàn)了我國社會主義核心價值觀?、茼槕?yīng)時代，充分展現(xiàn)了平凡道德的社會價值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 解析：選D　雷鋒精神是中華古代文化的重要組成部分的表述錯誤，①排除?！袄卒h”這個溫暖的名字，半個世紀后仍然保持著魅力，可見雷鋒精神植根群眾，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚力量，體現(xiàn)了我國社會主義核心價值觀，順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流，充分展現(xiàn)了平凡道德的社會價

12、值，故②③④入選。 15．(2019·綠色聯(lián)盟選考模擬)近日，4名游客擅自踏入丹霞景區(qū)內(nèi)未開發(fā)的保護區(qū)，踩壞了幾千年才形成的特殊地貌，事后還傳到網(wǎng)上炫耀。都說風景中的人會讓風景更美，但這些人的行為實在是大煞風景。這啟示我們要(　　) ①不斷提高公民的思想道德素質(zhì)　②加快提升公民的科學文化素養(yǎng)?、奂訌娚鐣髁x核心價值觀教育?、芘欣^承中華傳統(tǒng)美德 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 解析：選B　題意主要反映的是道德滑坡的問題，①③是符合題意的正確做法。②不符合題意。批判繼承的是傳統(tǒng)道德，④搭配有誤。 16.漢字有形有意?！暗隆弊肿畛醯淖中?，是十字路口中間有一只眼睛，瞄準了前進

13、的方向(見圖)，意為用眼睛找準方向前行。今天品味這個“德”字，啟示我們(　　) ①追求真善美，傳遞正能量?、谌藷o德不立，國無德不興?、勰鄣赖铝α?，堅持立德樹人?、茏鹬貍€性發(fā)展，豐富文化生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選A　根據(jù)題意中對“德”的形象剖析可知，“德”意為用眼睛找準方向前行。今天品味這個“德”字，啟示我們?nèi)撕蛧也荒軣o“德”，要追求真善美，傳遞正能量，要凝聚道德力量，堅持立德樹人，①②③正確。④不符合題意。 17．為提升城市文明程度，某市交警部門開展了全市“禮讓斑馬線”文明之行活動，斑馬線禮讓率大幅提升，受到群眾和社會各界廣泛好評。此活動得

14、到廣泛好評是因為該活動(　　) ①是深入實施公民道德建設(shè)工程的重要舉措　②能夠弘揚科學精神，弘揚時代文明風尚?、郯l(fā)揮了人民群眾的精神文明建設(shè)的主體作用?、苣芴岣吖竦赖滤刭|(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 解析：選C　開展“禮讓斑馬線”活動，是精神文明創(chuàng)建活動，是實施公民道德建設(shè)工程的重要舉措，對弘揚傳統(tǒng)美德，提高公民道德素質(zhì)有重要意義，①④與題干構(gòu)成因果關(guān)系。②中“科學精神”與題干無直接關(guān)系。從題意看，③與題干不能很好構(gòu)成因果關(guān)系。 三、綜合題(共2小題，共16分) 18．構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國

15、特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，S市開展了系列實踐活動：大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，樹立道德標兵；推進文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動；加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的挖掘，梳理和萃取中華文化中的思想精華，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的時代條件下不斷發(fā)揚光大。這些活動的開展，對涵養(yǎng)社會主義核心價值觀起到了積極的推動作用。 結(jié)合材料，運用所學的文化生活知識，分析S市開展系列實踐活動對培育和踐行社會主義核心價值觀的作用。(8分) 解析：解題時，要結(jié)合材料中S市開展系列實踐活動的具體措施，調(diào)動社會主義核心價值觀的知識進行分析

16、。 答案：①開展系列實踐活動，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供重要動力，有利于將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心。②宣傳先進典型，評選表彰道德模范，為培育和踐行社會主義核心價值觀發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。③深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供重要載體，有利于將社會主義核心價值觀外化于行。④挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供豐厚滋養(yǎng)。 19．某縣政府針對農(nóng)村精神文化匱乏、鄉(xiāng)風存在一些不文明現(xiàn)象等問題，創(chuàng)造性開展“舞動鄉(xiāng)村”文化活動。組織村民現(xiàn)場“講、評、議”好人好事，發(fā)動基層文化志愿者開展“我為老歌填新詞”舞動鄉(xiāng)村舞曲及主題曲征集活動，將中國

17、夢、鄉(xiāng)村夢、社會主義核心價值觀、思想道德、尊老敬親等內(nèi)容作為新詞，老歌新唱，歌頌生活。“舞動鄉(xiāng)村”文化活動，豐富了村民的文化生活，促進了鄉(xiāng)風文明。 運用“加強思想道德建設(shè)”的知識，說明該縣是如何通過“舞動鄉(xiāng)村”文化活動促進鄉(xiāng)風文明的。(8分) 解析：要把握材料中開展“舞動鄉(xiāng)村”活動的具體做法，調(diào)動加強思想道德建設(shè)的知識，從筑牢理想信念之基、開展精神文明創(chuàng)建活動、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等角度分析。 答案：①該縣政府在開展“舞動鄉(xiāng)村”文化活動中，將中國夢、鄉(xiāng)村夢、社會主義核心價值觀等作為新詞，老歌新唱，歌頌生活，加強了中國夢教育和愛國主義教育，促進了村民形成正確的理想信念，筑牢了理想信念之基。②該縣組織村民現(xiàn)場“講、評、議”好人好事，發(fā)動基層文化志愿者開展“我為老歌填新詞”，深化了群眾性精神文明創(chuàng)建活動，發(fā)揮了村民的主體作用，促進村民為形成良好鄉(xiāng)風身體力行。③該縣在開展“舞動鄉(xiāng)村”文化活動中，通過“講、評、議”好人好事，將“尊老敬親”等作為新詞，老歌新唱，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，促進了村民思想道德素質(zhì)的提升，促進了鄉(xiāng)風文明。