2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 課堂達標(biāo)49 隨機抽樣 文 新人教版.doc
《2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 課堂達標(biāo)49 隨機抽樣 文 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 課堂達標(biāo)49 隨機抽樣 文 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課堂達標(biāo)(四十九) 隨機抽樣 [A基礎(chǔ)鞏固練] 1.(2018邯鄲摸底)某校數(shù)學(xué)教研組為了解學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況,采用分層抽樣的方法從高一600人、高二780人、高三n人中,抽取35人進行問卷調(diào)查.已知高二被抽取的人數(shù)為13,則n=( ) A.660 B.720 C.780 D.800 [解析] 由已知條件,抽樣比為=, 從而=,解得n=720. [答案] B 2.2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了中國藥學(xué)家屠呦呦、愛爾蘭科學(xué)家威廉坎貝爾和日本科學(xué)家大村智,以表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就.在這次評選活動中,假設(shè)35名評審員的評分分?jǐn)?shù)的莖葉圖如圖所示. 13 0 0 3 4 5 6 6 8 8 8 9 14 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 6 6 7 8 15 0 1 2 2 3 3 3 若將評審員按分?jǐn)?shù)由高到低編為1~35號,再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中評分分?jǐn)?shù)在區(qū)間[139,151]上的評審員人數(shù)是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 [解析] 利用系統(tǒng)抽樣方法,抽取7人,需把35人分成7組,每組5人.即第一組[130,135],第二組[136,138],第三組[139,142],第四組[142,144],第五組[144,146],第六組[146,151],第七組[152,153],每組中抽一人,故在區(qū)間[139,151]上抽取4人,故選B. [答案] B 3.交通管理部門為了解機動車駕駛員(簡稱駕駛員)對某新法規(guī)的知曉情況,對甲、乙、丙、丁四個社區(qū)做分層抽樣調(diào)查.假設(shè)四個社區(qū)駕駛員的總?cè)藬?shù)為N,其中甲社區(qū)有駕駛員96人.若在甲、乙、丙、丁四個社區(qū)抽取駕駛員的人數(shù)分別為12、21、25、43,則這四個社區(qū)駕駛員的總?cè)藬?shù)N為( ) A.101 B.808 C.1 212 D.2 016 [解析] 由題意知抽樣比為,而四個社區(qū)一共抽取的駕駛員人數(shù)為12+21+25+43=101,故有=,解得N=808. [答案] B 4.采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查,為此將他們隨機編號為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中,編號落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問卷A,編號落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問卷B,其余的人做問卷C,則抽到的人中,做問卷B的人數(shù)為( ) A.7 B.9 C.10 D.15 [解析] 采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人,將整體分成32組,每組30人,即l=30,第k組的號碼為30(k-1)+9,令451≤30(k-1)+9≤750,而k∈Z,解得16≤k≤25,則滿足16≤k≤25的整數(shù)k有10個,故選C. [答案] C 5.(2018山西大同一中月考)用簡單隨機抽樣的方法從含有10個個體的總體中,抽取一個容量為3的樣本,其中某一個體a“第一次被抽到”的可能性與“第二次被抽到”的可能性分別是( ) A., B., C., D., [解析] 在抽樣過程中,個體a每一次被抽中的概率是相等的,因為總體容量為10,故個體a“第一次被抽到”的可能性與“第二次被抽到”的可能性均為,故選A. [答案] A 6.為規(guī)范學(xué)校辦學(xué),省教育廳督察組對某所高中進行了抽樣調(diào)查.抽到的班級一共有52名學(xué)生,現(xiàn)將該班學(xué)生隨機編號,用系統(tǒng)抽樣的方法抽到一個容量為4的樣本.已知7號,33號,46號同學(xué)在樣本中,那么樣本中另一位同學(xué)的編號應(yīng)是( ) A.13 B.19 C.20 D.51 [解析] 由系統(tǒng)抽樣的原理知,抽樣的間隔為524=13,故抽取的樣本的編號分別為7,7+13,7+132,7+133,即7號,20號,33號,46號,從而可知選C. [答案] C 7.(2018北京海淀模擬)某企業(yè)三個分廠生產(chǎn)同一種電子產(chǎn)品,三個分廠產(chǎn)量分布如圖所示,現(xiàn)在用分層抽樣方法從三個分廠生產(chǎn)的該產(chǎn)品中共抽取100件做使用壽命的測試,則第一分廠應(yīng)抽取的件數(shù)為______;由所得樣品的測試結(jié)果計算出一、二、三分廠取出的產(chǎn)品的使用壽命平均值分別為1 020小時、980小時、1 030小時,估計這個企業(yè)所生產(chǎn)的該產(chǎn)品的平均使用壽命為______小時. [解析] 第一分廠應(yīng)抽取的件數(shù)為10050%=50;該產(chǎn)品的平均使用壽命為1 0200.5+9800.2+1 0300.3=1 015. [答案] 50;1 015 8.某商場有四類食品,食品類別和種數(shù)見下表: 類別 糧食類 植物油類 動物性食品類 果蔬類 種數(shù) 40 10 30 20 現(xiàn)從中抽取一個容量為20的樣本進行食品安全檢測,若采用分層抽樣方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和為______. [解析] 因為糧食類種數(shù):植物油類種數(shù):動物性食品類種數(shù):果蔬類種數(shù)=40∶10∶30∶20=4∶1∶3∶2,所以根據(jù)分層抽樣的定義可知,抽取的植物油類食品的種數(shù)為20=2,抽取的果蔬類食品種數(shù)為20=4,所以抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和為2+4=6. [答案] 6 9.一個總體中有90個個體,隨機編號0,1,2,…,89,依從小到大的編號順序平均分成9個小組,組號依次為1,2,3,…,9.現(xiàn)抽取一個容量為9的樣本,規(guī)定如果在第1組隨機抽取的號碼為m,那么在第k組中抽取的號碼個位數(shù)字與m+k的個位數(shù)字相同,若m=8,則在第8組中抽取的號碼是______. [解析] 由題意知,m=8,k=8,則m+k=16.也就是第8組抽取的號碼個位數(shù)字為6,十位數(shù)字為8-1=7,故在第8組中抽取的號碼為76. [答案] 76 10.某公路設(shè)計院有工程師6人,技術(shù)員12人,技工18人,要從這些人中抽取n個人參加市里召開的科學(xué)技術(shù)大會.如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的方法抽取,不用剔除個體,如果參會人數(shù)增加1個,則在采用系統(tǒng)抽樣時,需要在總體中先剔除1個個體,求n. [解析] 總體容量為6+12+18=36. 當(dāng)樣本容量是n時,由題意知,系統(tǒng)抽樣的間隔為,分層抽樣的比例是,抽取的工程師人數(shù)為6=,技術(shù)員人數(shù)為12=,技工人數(shù)為18=,所以n應(yīng)是6的倍數(shù),36的約數(shù),即n=6,12,18.由條件增加1人時知,只有n=6符合. [B能力提升練] 1.某地區(qū)高中分三類,A類學(xué)校共有學(xué)生2 000人,B類學(xué)校共有學(xué)生3 000人,C類學(xué)校共有學(xué)生4 000人,若采取分層抽樣的方法抽取900人,則A類學(xué)校中的學(xué)生甲被抽到的概率為( ) A. B. C. D. [解析] 利用分層抽樣,每個學(xué)生被抽到的概率是相同的,故所求的概率為=,故選A. [答案] A 2.某初級中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級108人,二、三年級各81人,現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項調(diào)查,考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時,將學(xué)生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為1,2,…,270,使用系統(tǒng)抽樣時,將學(xué)生統(tǒng)一隨機編號為1,2,…,270,并將整個編號依次分為10段,如果抽得號碼有下列四種情況: ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250 ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265 ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254 ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270 關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是( ) A.②、③都不能為系統(tǒng)抽樣 B.②、④都不能為分層抽樣 C.①、④都可能為系統(tǒng)抽樣 D.①、③都可能為分層抽樣 [解析] 因為③可以為系統(tǒng)抽樣,所以選項A不對;因為②可以為分層抽樣,所以選項B不對;因為④不為系統(tǒng)抽樣,所以選項C不對,故選D. [答案] D 3.已知某商場新進3 000袋奶粉,為檢查其三聚氰胺是否達標(biāo),現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取150袋檢查,若第一組抽出的號碼是11,則第六十一組抽出的號碼為______. [解析] 每組袋數(shù):d==20,由題意知這些號碼是以11為首項,20為公差的等差數(shù)列.a(chǎn)61=11+6020=1 211. [答案] 1 211 4.某地有居民100 000戶,其中普通家庭99 000戶,高收入家庭1 000戶.從普通家庭中以簡單隨機抽樣方式抽取990戶,從高收入家庭中以簡單隨機抽樣方式抽取100戶進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)共有120戶家庭擁有3套或3套以上住房,其中普通家庭50戶,高收入家庭70戶.依據(jù)這些數(shù)據(jù)并結(jié)合所掌握的統(tǒng)計知識,你認(rèn)為該地?fù)碛?套或3套以上住房的家庭所占比例的合理估計是______. [解析] 因為990∶99 000=1∶100,所以普通家庭中擁有3套或3套以上住房的大約為50100=5 000(戶). 又因為100∶1 000=1∶10,所以高收入家庭中擁有3套或3套以上住房的大約為7010=700(戶). 所以擁有3套或3套以上住房的家庭約有5 000+700=5 700(戶).故100%=5.7%. [答案] 5.7% 5.某公司有一批專業(yè)技術(shù)人員,對他們進行年齡狀況和接受教育程度(學(xué)歷)的調(diào)查,其結(jié)果(人數(shù)分布)如下表: 學(xué)歷 35歲以下 35~50歲 50歲以上 本科 80 30 20 研究生 x 20 y (1)用分層抽樣的方法在35~50歲年齡段的專業(yè)技術(shù)人員中抽取一個容量為5的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至少有1人學(xué)歷為研究生的概率; (2)在這個公司的專業(yè)技術(shù)人員中按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取N個人,其中35歲以下48人,50歲以上10人,再從這N個人中隨機抽取1人,此人的年齡為50歲以上的概率為,求x、y的值. [解] (1)用分層抽樣的方法在35~50歲年齡段的專業(yè)技術(shù)人員中抽取一個容量為5的樣本,設(shè)抽取學(xué)歷為本科的人數(shù)為m,∴=,解得m=3. 抽取的樣本中有研究生2人,本科生3人,分別記作S1,S2;B1,B2,B3. 從中任取2人的所有等可能基本事件共有10個:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3), 其中至少有1人的學(xué)歷為研究生的基本事件有7個:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2). ∴從中任取2人,至少有1人學(xué)歷為研究生的概率為. (2)由題意,得=,解得N=78. ∴35~50歲中被抽取的人數(shù)為78-48-10=20, ∴==,解得x=40,y=5. 即x,y的值分別為40,5. [C尖子生專練] (2018鄭州二檢)最新高考改革方案已在上海和浙江實施,某教育機構(gòu)為了解我省廣大師生對新高考改革方案的看法,對某市部分學(xué)校500名師生進行調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下: 贊成改革 不贊成改革 無所謂 教師 120 y 40 學(xué)生 x z 130 在全體師生中隨機抽取1名“贊成改革”的人是學(xué)生的概率為0.3,且z=2y. (1)現(xiàn)從全部500名師生中用分層抽樣的方法抽取50名進行問卷調(diào)查,則應(yīng)抽取“不贊成改革”的教師和學(xué)生人數(shù)各是多少? (2)在(1)中所抽取的“不贊成改革”的人中,隨機選出3人進行座談,求至少有1名教師被選出的概率. [解] (1) 由題意知=0.3,所以x=150, 所以y+z=60,因為z=2y,所以y=20,z=40, 則應(yīng)抽取“不贊成改革”的教師人數(shù)為20=2, 應(yīng)抽取“不贊成改革”的學(xué)生人數(shù)為40=4. (2)所抽取的“不贊成改革”的2名教師記為a,b,4名學(xué)生記為1,2,3,4,隨機選出3人的不同選法有(a,b,1),(a,b,2),(a,b,3),(a,b,4),(a,1,2),(a,1,3),(a,1,4),(a,2,3),(a,2,4),(a,3,4),(b,1,2)(b,1,3),(b,1,4),(b,2,3),(b,2,4),(b,3,4),(1,2,3),(1,2,4),(1,3,4),(2,3,4),共20種, 至少有1名教師的選法有(a,b,1),(a,b,2),(a,b,3),(a,b,4),(a,1,2),(a,1,3),(a,1,4),(a,2,3),(a,2,4),(a,3,4),(b,1,2)(b,1,3),(b,1,4),(b,2,3),(b,2,4),(b,3,4)共16種,至少有1名教師被選出的概率P==.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 課堂達標(biāo)49 隨機抽樣 新人教版 2019 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第九 統(tǒng)計 案例 課堂 達標(biāo) 49 隨機 抽樣 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6113126.html