2019年高考化學(xué) 備考百?gòu)?qiáng)校大題狂練系列 專題08 鈉及其化合物.doc
《2019年高考化學(xué) 備考百?gòu)?qiáng)校大題狂練系列 專題08 鈉及其化合物.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學(xué) 備考百?gòu)?qiáng)校大題狂練系列 專題08 鈉及其化合物.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題08 鈉及其化合物 (滿分60分 時(shí)間30分鐘) 姓名:_______________ 班級(jí):_______________ 得分:_______________ 1.有人說(shuō):“Na2O2脾氣火爆,一見(jiàn)二氧化碳就變臉, 遇見(jiàn)水就生氣”。這種說(shuō)法引起了某學(xué)習(xí)小組的興趣,于是對(duì)Na2O2性質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。 完成下列填空: (1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。擠壓膠頭滴管,預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________、__________(寫(xiě)出2條主要現(xiàn)象)。 (2)寫(xiě)出Na2O2遇CO2“變臉”的化學(xué)方程式____________。若Na2O2長(zhǎng)期露置于空氣中,最終會(huì)轉(zhuǎn)化為_(kāi)________(填物質(zhì)名稱)。 (3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)Na2O2見(jiàn)水“生氣”后所得溶液溫度升高,滴加酚酞試液,酚酞先變紅,但很快就褪色。對(duì)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:取兩支試管分別加入少量Na2O2粉末,一支冰水浴,一支熱水浴,兩支試管里都滴加蒸餾水和酚酞。該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________。另一同學(xué)將實(shí)驗(yàn)改為:取兩支試管,分別加入滴有酚酞的紅色NaOH溶液,一支冰水浴,一支熱水浴。你認(rèn)為改后能否達(dá)到原實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳___________,理由_______________________________。 (4)根據(jù)Na2O2的性質(zhì),指出它的一種用途_____________________。 【答案】有氣體產(chǎn)生 香劇烈燃燒(或容器很燙,香復(fù)燃……) 2Na2O2 + 2CO2 → 2Na2CO3 + O2 碳酸鈉(或蘇打、純堿、Na2CO3均可) 探究溫度對(duì)酚酞變色的影響 能 要探究的是溫度對(duì)酚酞變色的影響,與氫氧化鈉的來(lái)源無(wú)關(guān) 潛水艇中的制氧劑(或漂白劑、消毒劑等,合理即給分) 【解析】 (1)過(guò)氧化鈉與水劇烈反應(yīng),有氧氣產(chǎn)生,放出大量的熱,容器很燙,能夠引燃香;正確答案:有氣體產(chǎn)生;香劇烈燃燒(或容器很燙,香復(fù)燃……)。 2.A、B、C是由周期表中短周期元素組成的三種常見(jiàn)化合物,甲、乙、丙是三種單質(zhì),這些單質(zhì)和化合物之間存在如圖所示的關(guān)系,完成下列空白: (1)向酚酞試液中加入化合物A的粉末,現(xiàn)象為_(kāi)_______。 (2)單質(zhì)甲與化合物B反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________。5.05g單質(zhì)甲—鉀合金溶于200mL水生成0.075mol氫氣,確定該合金的化學(xué)式為_(kāi)_____ 。 (3)向一定體積某濃度的化合物C的溶液中通人CO2氣體后得溶液M,因CO2通入量的不同,溶液M的組成也不同。若向M中逐滴加入0.1mol/L鹽酸,產(chǎn)生的氣體體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關(guān)系有下列圖示兩種情況。 ①由A確定滴加前60mL的鹽酸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________ ②B對(duì)應(yīng)的溶液M低溫蒸干后得到固體a克,將a克固體充分加熱至恒重后,固體質(zhì)量減少 _____ 克。 ③由A、B可知,兩次實(shí)驗(yàn)通入的CO2的體積比為_(kāi)__________ 【答案】溶液先變紅,后褪色,并有氣泡2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑NaK2H+ +OH—==H2O、H++CO32-=HCO3-0.07753:10 【解析】 (3)①曲線A、B,開(kāi)始沒(méi)有氣體,加入一定體積鹽酸后生成氣體,生成氣體的反應(yīng)為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑,若A中只有Na2CO3,開(kāi)始發(fā)生CO32-+H+=HCO3-,前后兩過(guò)程消耗HCl的體積相等,實(shí)際開(kāi)始階段消耗鹽酸體積大于產(chǎn)生二氧化碳消耗的鹽酸體積,故A曲線表明M中的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3,則滴加前60mL的鹽酸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:H+ +OH—==H2O、H++CO32-=HCO3-; ②B曲線中,前后消耗鹽酸的體積之比為1:2,則曲線B表明M中溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3,且二者 ③曲線A生成二氧化碳消耗鹽酸體積為(75-60)mL=15mL,曲線B生成二氧化碳消耗鹽酸體積為(75-25)mL=50mL,由HCO3-+H+=H2O+CO2↑可知,則兩次實(shí)驗(yàn)通入的CO2的體積之比=15mL:50mL=3:10;故答案為:3:10; 【點(diǎn)睛】 本題重點(diǎn)考查了碳酸鈉與碳酸氫鈉之間的相互轉(zhuǎn)化以及碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)的原理,由圖中A、B曲線可知通入的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液所吸收,則有最后加鹽酸時(shí)所放出的二氧化碳與開(kāi)始通入的二氧化碳的量相同,而比較產(chǎn)生二氧化碳的量可根據(jù)從開(kāi)始產(chǎn)生氣體到氣體的量達(dá)到最大所消耗的鹽酸的量來(lái)進(jìn)行比較。如曲線A生成二氧化碳消耗鹽酸體積為(75-60)mL=15mL,曲線B生成二氧化碳消耗鹽酸體積為(75-25)mL=50mL,由HCO3-+H+=H2O+CO2↑可知,則兩次實(shí)驗(yàn)通入的CO2的體積之比=15mL:50mL=3:10。 3.為確定Na2CO3和NaHCO3混合物樣品的組成,稱取四份該樣品溶于水后分別逐滴加入相同濃度鹽酸30.0 mL,充分反應(yīng),產(chǎn)生CO2的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積,不考慮CO2在水中的溶解)如下表: (1)樣品中物質(zhì)的量之比n(Na2CO3):n(NaHCO3)=_____ ____。 (2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度c(HCl)=_____ _________。 【答案】 2:1或2 2.50mol/L 【解析】分析:(1)對(duì)比Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,隨著樣品質(zhì)量增加,生成二氧化碳的體積逐漸增大,說(shuō)明Ⅰ、Ⅱ中鹽酸過(guò)量,Na2CO3和NaHCO3完全反應(yīng),設(shè)出Ⅰ中碳酸鈉、碳酸氫鈉的物質(zhì)的量,然后根據(jù)總質(zhì)量、生成二氧化碳的量列式計(jì)算; (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ可知,Ⅳ中鹽酸不足,碳酸鈉優(yōu)先反應(yīng)生成碳酸氫鈉,然后碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果計(jì)算出碳酸鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)反應(yīng)計(jì)算出HCl的物質(zhì)的量,最后計(jì)算出該鹽酸的濃度。 4.100ml 2mol/LNaOH溶液中通入一定量的CO2,反應(yīng)后溶液中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量濃度之比為1:2.則: (1)寫(xiě)出其中生成Na2CO3的反應(yīng)的離子方程式:_____________________. (2)生成碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為_(kāi)______mol. (3)若往原NaOH溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體1.12L后,再逐滴滴加0.5mol/L的鹽酸,至少加入_________ml后才會(huì)有CO2氣體放出(不考慮CO2溶解在水中). 【答案】CO2+2OH﹣=CO32﹣+H2O 0.1300 【解析】 【詳解】 (1)二氧化碳和氫氧化鈉溶液生成碳酸鈉和水,離子反應(yīng)方程式為:CO2+2OH-=CO32-+H2O,故答案為:CO2+2OH-=CO32-+H2O; (2)n(NaOH)=2mol/L0.1L=0.2mol,反應(yīng)后溶液中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量濃度之比為1:2,設(shè)碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為x,則碳酸鈉的物質(zhì)的量為0.5x,根據(jù)鈉原子守恒得0.5x2+x=0.2,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考化學(xué) 備考百?gòu)?qiáng)校大題狂練系列 專題08 鈉及其化合物 2019 年高 化學(xué) 備考 百?gòu)?qiáng)校大題狂練 系列 專題 08 及其 化合物
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-6111563.html