2018-2019學年高中歷史 專題七 近代以來科學技術(shù)的輝煌 二 追尋生命的起源作業(yè)1 人民版必修3.doc

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二 追尋生命的起源 一、選擇題 1．據(jù)美國蓋洛普公司在20世紀90年代的三次民調(diào)，堅信上帝造人的美國成年受訪者達44%以上，作為達爾文故鄉(xiāng)的英國相信“物種的進化非由神定”的人也不到四成。這說明科學和宗教在人類起源問題上的分歧仍然很大。這一分歧的根源在于(　　) A．教育的進步狀況 B．科學的發(fā)達程度 C．世界觀的認識差異 D．生產(chǎn)力的水平高低 解析：選C。本題考查學生閱讀理解材料并根據(jù)所學知識分析問題的能力。一般來說，迷信思想是科技、教育落后和生產(chǎn)力水平低的結(jié)果。而20世紀90年代的美國科技發(fā)達，教育先進，生產(chǎn)力水平很高，因此造成44%以上的美國成年受訪者堅信上帝造人的不是上述因素的結(jié)果，只能歸結(jié)于世界觀的認識差異。 2．醫(yī)學界廣泛采用消毒手段，大大減少因外科手術(shù)感染而死的人數(shù)直接得益于下列哪一科學家的研究成果(　　) A．哈維 B．施萊登 C．施旺 D．巴斯德 解析：選D。本題實際考查基礎知識的再認再現(xiàn)能力。教材中關(guān)于巴斯德的介紹提到：他關(guān)于微生物學的研究成果，很快使因外科手術(shù)感染而死亡的人數(shù)大幅度下降，故本題選D。 3．“有些鳥類長期生活在水邊，但不喜歡游水，為了不使身體陷進淤泥，就盡力伸長腿部；為了吃到水里的魚蝦，又不至于濡濕身體，就盡力伸長頸部。這樣年深日久，逐代發(fā)展，最后就成了長頸長腿的涉禽了。”這種理論出自 (　　) A．拉馬克 B．巴斯德 C．哈維 D．施萊登 解析：選A。題干材料反映的是“獲得性遺傳”理論，是由19世紀初法國生物學家拉馬克提出的，故選A項。巴斯德證明微生物不能自然產(chǎn)生，發(fā)明巴氏消毒法，排除B項；哈維建立了血液循環(huán)理論，排除C項；施萊登提出細胞是一切植物結(jié)構(gòu)的基本單位，排除D項。 4．下面是《達爾文航?？疾靾D》。達爾文雖然天生暈船，但在5年(1531－1536年)的航?？疾焐闹校看我幌麓偷疆?shù)剡M行考察。他考察必做的首要工作是(　　) A．參觀歷史遺跡、記錄所看奇景與見聞 B．采集動植物標本、結(jié)交商界政要 C．采集動植物標本、研究地質(zhì) D．參觀歷史遺跡、收集氣候變遷資料 解析：選C。本題主要考查達爾文生物進化論的實踐來源。達爾文歷時5年的航海旅行中對沿途現(xiàn)存生物和古代生物的地質(zhì)關(guān)系等的考察，是其形成生物進化論的實踐來源。 5．近代世界史上，某書出版后，引起宗教勢力恐慌，他們不甘心自己的失敗，組織集會大造聲勢，提出“拯救心靈”，并聯(lián)合30位英國皇家學會會員與40位醫(yī)學博士，聯(lián)名發(fā)表宣言反對本書的出版，這本書是 (　　) A．《自然哲學的數(shù)學原理》 B．《論法的精神》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《物種起源》 解析：選D。注意提取信息“拯救心靈”“30位英國皇家學會會員與40位醫(yī)學博士”，可以推斷出此書應該屬于自然科學。A項是物理學領域的著作，B、C兩項屬于人文科學，這三項均與題干無關(guān) ，排除。 6．英國著名歷史學家理查德奧維瑞列舉了人類歷史上50個最重要的日期，達爾文發(fā)表《物種起源》的1859年11月24日位列其中，其原因是該書中的理論(　　) A．標志著近代自然科學的誕生 B．開創(chuàng)了分子生物學 C．進一步證明了“上帝造人說”的合理性 D．動搖了人們對上帝的信仰 解析：選D。達爾文在《物種起源》一書中提出生物進化的思想，宣揚人是由生物進化而來，給上帝造人說以致命一擊，動搖了人們對上帝的信仰。 7．1860年6月30日，關(guān)于進化論大論戰(zhàn)的第一個回合，在牛津大學展開了。一位學者指出：“我要重復地斷言，一個人有人猿為他的祖先，這并不是可羞恥的事?？尚邜u的倒是這樣一種人：他慣于信口雌黃，并且不滿足于他自己活動范圍里的那些令人懷疑的成就，還要粗暴地干涉他根本不理解的科學問題。”這位學者是(　　) A．赫胥黎 B．威爾伯福斯主教 C．哈維 D．拉馬克 解析：選A。本題主要考查學生根據(jù)材料遷移知識的能力。由材料中“一個人有人猿為他的祖先，這并不是可羞恥的事”等信息可知，這個論戰(zhàn)是宣傳進化論思想的。1860年，赫胥黎與威爾伯福斯主教展開辯論，焦點是物種起源問題。 8．達爾文的“進化論”作為一項自然科學的巨大成就，也對人類社會的政治和思想觀念產(chǎn)生了很大影響。下列分析正確的是(　　) ①成為歐洲啟蒙運動批判專制統(tǒng)治的思想武器 ②成為西方國家進一步擴張侵略的“理論依據(jù)” ③成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源 ④成為近代中國民族覺醒、奮發(fā)圖強的思想動力 A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選B。本題考查達爾文進化論在思想領域的影響。①在時間上不符，③馬克思的暴力革命思想與達爾文的進化論無關(guān)，而是來自于法國的空想社會主義。因此正確的答案是B項。 二、非選擇題 9．閱讀下列材料： 材料1：我讀了各種各樣的書，其中有達爾文的《自然選擇》一書。它為我們的觀點提供了自然史的基礎。 ——恩格斯 材料2：達爾文推翻了那種把動物植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、神造的、不變的東西的觀點，第一次把生物學放在完全科學的基礎上，確立了物種的變異性和承續(xù)性。 ——列寧 材料3：進化者，宇宙之大法也。人類社會即本于進化之理，國家亦何莫不然？ ——上?！斗g世界》 材料4：嚴復是我國著名的維新派人物。通過赫胥黎的《天演論》，他把達爾文的生物進化論引用到社會領域中來。他認為在種族與種族、國家與國家之間，存在著“物競天擇，適者生存”的殘酷競爭。中國如果不甘淪亡，就必須奮發(fā)圖強，并立即作出抉擇，實行變法。 ——人教版歷史新教材《歷史必修3》 請回答： (1)據(jù)材料1、2并結(jié)合所學知識，分析達爾文是怎樣破解生命起源之謎的？ (2)據(jù)材料1、2并結(jié)合所學知識，分析進化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響？ (3)據(jù)材料3、4分析晚清時期中國先進知識分子對進化論的態(tài)度，并說明其原因。 解析：本題考查達爾文生物進化論的內(nèi)容及其對歐洲和近代中國的影響。第(1)問需要結(jié)合所學知識歸納生物進化論的內(nèi)容。第(2)問，要從科學及思想兩個層面分析其影響。第(3)問，可結(jié)合維新變法運動的背景及思想主張加以分析。 答案：(1)1859年，達爾文創(chuàng)立生物進化論，指出一切生物都經(jīng)歷了由低級到高級，由簡單到復雜的發(fā)展過程；生物不是不變的，而是會發(fā)生變異的，生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。 (2)否定了封建神創(chuàng)說，對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響，有利于人們的思想解放；對歐洲科學界和宗教界產(chǎn)生了巨大影響，有利于打破神學對生物學的束縛；為馬克思主義理論提供了自然史的基礎。 (3)態(tài)度：積極宣傳和介紹。原因：中國民族危機加劇，他們宣傳進化論，喚醒國人，以避免亡國滅種之災。 _教材答疑名師指津___________________________ 一、學習思考 1．古代沒有形成真正科學而系統(tǒng)的生物學的原因有哪些？其中主要的原因是什么？(教材P125) 提示：原因：人們對自然的認識有限；生產(chǎn)力發(fā)展水平低；神學、宗教、傳統(tǒng)對人們思想的束縛；近代科學認識和方法還未出現(xiàn)。其中主要原因是生產(chǎn)力水平低下，人們受宗教神學的影響。 2．達爾文寫作《物種起源》給我們的啟發(fā)有哪些？達爾文在考察中得出的結(jié)論和林耐的結(jié)論有什么不同？(教材P127) 提示：啟發(fā)：科學探索要具有敏銳的洞察力和持之以恒的精神。不同：林耐認為生物是神創(chuàng)的，因此物種是不變的；達爾文則認為自然界生物的物種是不斷進化的，不斷從低級向高級發(fā)展，自然界進化的規(guī)則是“物競天擇，適者生存”。 3．你認為科學和教育都很發(fā)達的美國，為什么會有那么多的人排斥進化論呢？(教材P128) 提示：一是受宗教影響極深，普遍信奉基督教；二是20世紀以來，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，資產(chǎn)階級民主法制日益健全，公民的名譽權(quán)、言論自由等權(quán)利有了強有力的法律保障，人們出于自身尊嚴和保障人權(quán)的需要而相信上帝造人說進而排斥進化論。 二、自我測評(教材P129) 達爾文進化論的核心觀點是什么？進化論是怎樣傳入中國的？產(chǎn)生了什么影響？ 提示：核心觀點：自然界生物的物種是不斷進化的，不斷從低級向高級發(fā)展；自然界進化的規(guī)則是“物競天擇，適者生存”。傳入中國：1894年，嚴復翻譯的《天演論》在《國聞報》增刊上發(fā)表，系統(tǒng)地介紹了進化論。對中國的影響：進化論傳入中國，震動了中國的思想界，對維新變法運動和新文化運動起了巨大的推動作用。 三、材料閱讀與思考(教材P129) 上面的文字反映了什么歷史現(xiàn)象？你對此有何看法？ 提示：現(xiàn)象：人們反對進化論?？捶ǎ喝祟愒凇白饑馈焙汀罢胬怼敝g往往需要做出極其困難的抉擇。每當人類不顧真理而選擇了所謂的“尊嚴”時，人類就將裹足不前。達爾文的進化論最初的遭遇就說明了這一點。同時也說明人們對任何一種新生事物的認識都是一個極其艱難的過程，即使是以尊重真理為最高準則的科學家也不例外。