實(shí)用美觀的家具

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教學(xué)課題：實(shí)用美觀的家具 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能：通過(guò)家具造型設(shè)計(jì)（草圖或模型）的教學(xué)，使學(xué)生懂得基本的設(shè)計(jì)原理；運(yùn)用簡(jiǎn)易的家具模型制作方法，做出有美感的作業(yè)。 2. 過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在家居生活中發(fā)現(xiàn)美、評(píng)議美、創(chuàng)造美、提高審美能力。 3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、美化生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)，探索家具造型的結(jié)構(gòu)形態(tài)，鍛煉學(xué)生運(yùn)用不同材料設(shè)計(jì)制作出簡(jiǎn)易美觀的家具模型（或示意圖）。 難點(diǎn)：如何巧妙構(gòu)思、設(shè)計(jì)（繪畫(huà)）家具模型的草圖。 教學(xué)內(nèi)容： 1. 引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)代家具的新形態(tài)（造型），新材料(線材、板材、塊材、液體······)，新的成形技術(shù)（彎卷、穿插、折疊、切挖、對(duì)接、充氣······· ）。 2. 引導(dǎo)學(xué)生探究：“服務(wù)于人的家具”要考慮哪些因素？符合哪些原則？ 3. 運(yùn)用圖例引導(dǎo)學(xué)生歸納家具設(shè)計(jì)的思維方法：如“化平面為立體的設(shè)計(jì)法”、“仿生造型設(shè)計(jì)法”、“類比造型設(shè)計(jì)法”、“逆反思維求新法”等。 4. 演示運(yùn)用厚紙材料制作家具模型（經(jīng)過(guò)剪切、彎折、穿插、粘帖等）的方法。 5. 引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議自己作品的優(yōu)缺點(diǎn)或談學(xué)習(xí)探究過(guò)程的收獲。 作業(yè)： 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)新穎的桌椅；設(shè)計(jì)造型別致的桌椅（含沙發(fā)）；設(shè)計(jì)功能多樣的柜與床。 課堂知識(shí)：