（宜賓專版）2019中考英語二輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題突破篇 專題六 非謂語動詞和情態(tài)動詞講與練.doc

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2019（宜賓）中考英語語法：非謂語動詞和情態(tài)動詞講與練 專題六　非謂語動詞和情態(tài)動詞 真 題 試 做 (C)1.(xx宜賓中考改編)Mr.Green ______ be at home now.He went abroad on vacation last Friday. A.neednt B.mustnt C.cant D.shouldnt (C)2.(xx重慶中考B卷)You ______ stop when the traffic lights turn red. A.cant B.may C.must D.neednt (D)3.(xx重慶中考A卷)It was raining.My father asked me ______ a raincoat. A.take B.takes C.took D.to take (C)4.(xx重慶中考A卷)—Must I go out to have dinner with you, Mum? —No, you ______, my dear.You are free to make your own decision. A.shouldnt B.mustnt C.neednt D.cant (C)5.(xx長春中考)I go to my grandparents’ home ______ with their housework every Sunday. A.help B.helped C.to help D.helping 考向歸結(jié) 通過以上五個(gè)題的觀察,并結(jié)合各地多年中考考點(diǎn)的設(shè)置,在中考中,主要通過單項(xiàng)選擇或完形填空的形式考查非謂語(動詞不定式、動名詞、分詞)的正確運(yùn)用,情態(tài)動詞的基本詞義辨析和情景交際的回答,以及考查情態(tài)動詞的被動語態(tài)。 考 點(diǎn) 突 破 一、非謂語動詞 非謂語動詞指在句子中不是謂語的動詞,包括動詞不定式、動名詞、分詞(現(xiàn)在分詞、過去分詞)。 　動詞不定式 1.動詞不定式的構(gòu)成 不定式的基本形式為：to＋動詞原形,有時(shí)可以不用to,這里的to是不定式符號,本身無意義。 2.動詞不定式常見的功能 (1)動詞不定式作主語。如： To learn English well is useful.＝ It is useful to learn English well.學(xué)好英語非常有用。 注意：動詞不定式作主語時(shí),常用it 作形式主語,而將真正的主語放在句末,避免頭重腳輕。其結(jié)構(gòu)為：Its＋adj.(＋for sb.)＋to do sth. (2)動詞不定式作賓語 ①作及物動詞的賓語,常見用不定式作賓語的及物動詞有：begin,decide,expect,fail,forget,hate,help,hope,learn,manage,mean,need,offer,plan,prefer,promise,refuse,try,want,wish,afford,agree,start,like,would like等。 如： I want to go swimming in the pool.我想在游泳池游泳。 ②在find,think,make后跟不定式作賓語時(shí),常用it替代,而將真正的賓語放在后面。如： I find it easy to learn English well.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語是簡單的。 (3)動詞不定式作后置定語, 相當(dāng)于一個(gè)形容詞。如： He was the first student to come to the classroom.他是第一個(gè)到教室的學(xué)生。 Do you find anything to drink? 你找到任何可以喝的東西了嗎？ (4)不定式作狀語。如： He works hard to support his family.他努力工作來養(yǎng)家。 (5)疑問詞＋不定式作復(fù)合賓語。如： We dont know what to do.我們不知道做什么。 (6)不定式固定句式 ①too…to意為“太……而不能……”；…enough to”意為“……足以做……”。如： The math problem is too difficult to work out.這道數(shù)學(xué)題太難計(jì)算不出來。 The child isnt old enough to go to school.這個(gè)小孩年紀(jì)小不足以上學(xué)。 ②It＋is/was＋adj.＋ for/of＋sb.＋ to do sth.(詳見第一編P30)如： It was hard for him to learn English well.對他而言學(xué)好英語太難了。 Its very kind of you to help me.你幫助我太好了。 ③Its ones turn to do sth.意為“輪到某人做某事了”。如： Its my turn to fly the kite.該我放風(fēng)箏了。 ④It takes/took sb.some time to do sth.意為“某人花多長時(shí)間做某事?！比纾? It usually takes me over 2 hours to finish my homework every day.我每天通?；▋蓚€(gè)多小時(shí)來完成家庭作業(yè)。 　動名詞 1.動名詞的構(gòu)成 動名詞由動詞原形＋ing構(gòu)成。 2.部分動詞、動詞短語后常跟動名詞的形式作賓語：finish,enjoy,mind,be worth,be busy,practice,have fun,have trouble/problems (in),feel like,be/get used to,give up,keep on,consider,suggest,cant help,look forward to等。 3.動詞后接動詞不定式和動名詞的區(qū)別 (1)stop to do sth.與stop doing sth. stop to do sth.停下來去做某事；stop doing sth.停止做某事。如： Please stop to think about it carefully.請停下來仔細(xì)想想。 Stop making noise.請不要發(fā)出噪音。 (2)remember to do sth.與 remember doing sth. remember to do sth.記住將要做的事情(動作未發(fā)生)；remember doing sth.記得做過某事(動作已發(fā)生)。如： Please remember to close the door and windows before you leave the classroom.在離開教室前請記得把門窗關(guān)好。 I remember closing the door and windows when I left.我記得我在離開教室時(shí)關(guān)好了門窗。 (3)forget to do sth.與 forget doing sth. forget to do sth.忘記做某事(動作未發(fā)生); forget doing sth.忘記做過某事(動作已發(fā)生)。如： I forget to bring my homework.我忘記帶家庭作業(yè)了。 I forget bringing my homework.我忘記已經(jīng)把家庭作業(yè)帶來了。 (4)try to do sth.與 try doing sth. try to do sth.努力去做某事；try doing sth.試著去做某事。如： Please try to do better next time.請下次努力做好點(diǎn)。 He tried speaking English to us.他嘗試與我們講英語。 (5)mean to do sth.與 mean doing sth. mean to do sth.打算做某事；mean doing sth.意味著做某事。如： I meant to see a movie tonight,but my parents disagreed with me.我本打算晚上看場電影,但我父母不同意。 Playing computer games means wasting life.玩游戲意味著浪費(fèi)人生。 　分詞 1.分詞的構(gòu)成 分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞?，F(xiàn)在分詞由動詞原形＋ing構(gòu)成；過去分詞的基本形式是動詞原形＋ed,但也有不規(guī)則的形式。 2.分詞的功能 (1)作定語,常放在所修飾詞的前面。如： a developing country一個(gè)發(fā)展中國家 a developed country 一個(gè)發(fā)達(dá)國家 注意：現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作,過去分詞表示已經(jīng)完成的動作。 (2)作表語,常放在系動詞之后。如： This film is moving.這部電影感人。 People were moved.人們被感動了。 (3)作狀語, 常放在句首。如： Being students,we should study hard.作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。 Caught by the policemen,the thief didnt say a word.被警察抓住的那個(gè)小偷一個(gè)字都不說。 注意：現(xiàn)在分詞作狀語,表主動,即該動詞的動作由其后的主語發(fā)出；過去分詞作狀語,表被動,即該動詞的動作與其后的主語為動賓關(guān)系,主語為動作的承受者。 (4)作賓語補(bǔ)足語。如： I saw some children swimming in the river when I walked there.當(dāng)我走到那里時(shí),我看見一些小孩正在河里游泳。 3.現(xiàn)在分詞和不定式作賓語補(bǔ)足語的區(qū)別 我們常見的動詞：see,watch,notice,hear,have等,接不帶to的不定式作賓補(bǔ),表示已經(jīng)完成了的或經(jīng)常性的動作；接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ),表示動作正在進(jìn)行。如： I heard him sing in the classroom.我聽見他在教室唱歌。(唱歌動作已經(jīng)結(jié)束) I heard him singing in the classroom.我聽到他正在教室里唱歌。(唱歌動作正在進(jìn)行) 二、情態(tài)動詞 　情態(tài)動詞的基本用法 初中階段?？嫉那閼B(tài)動詞：may,might,can,could,must,have/has to,should,would,need等。 1.can,could的用法 (1)表示能力,意為“能；會”。如： Can you play the guitar? 你會彈吉他嗎？ (2)常用于否定句和疑問句中,表示推測,意為“不可能”。如： Li Hua cant be in the classroom.李華不可能在教室。 (3)could是can的過去式,可以表示過去的能力。如： I could speak English when I was 3 years old.我3歲的時(shí)候就會說英語了。 (4)以can開頭的一般疑問句,其肯定與否定回答分別用can和cant 回答；以could開頭的一般疑問句其肯定與否定回答一般情況下也用can和cant,但當(dāng)其明確為一般過去時(shí),其肯定和否定回答分別用could和couldnt。如： —Could you please sweep the floor？你能掃一下地嗎？(此處的could為以委婉的方式提問,并非can的過去式) —Yes,I can./Sorry,I cant.I have to study for the test.好,我可以。/對不起,我不能。我必須為考試學(xué)習(xí)。 —Could you skate last year？你去年會滑冰嗎？ —Yes,I could./No,I couldnt.是的,我會。/不,我不會。 2.may,might的用法 (1)用于肯定句中,表推測,意為“也許；可能”。might比may語氣更弱。如： He may come tomorrow.他明天可能會來。 (2)may表示請求和許可時(shí),用于主語為第一人稱的一般疑問句,其肯定回答用can,否定回答要用mustnt。如： —May I smoke here? 我能在這兒抽煙嗎？ —Yes,you can./No,you mustnt.是的,你可以。/不,你不可以。 (3)表祝愿。如： May you succeed.祝你成功。 3.must的用法 (1)表示必須。如： You must hand in your homework on time.你必須按時(shí)交作業(yè)。 (2)表推測,意為“一定”。如： Theres someone knocking at the door.It must be Jim.有人在敲門。肯定是吉姆。 (3)在否定句中,mustnt 表示禁止,語氣強(qiáng)烈。以must開頭的疑問句,肯定回答用must,而否定句回答常用neednt或dont have to,意為“不需要,不必”。如： You mustnt take photos in a museum.禁止在博物館拍照。 —Must I finish the work by Friday? 我必須在周五前完成工作嗎？ —Yes,you must./No,you neednt.是的,你必須。/不,你不需要。 4.need的用法 need既可以作實(shí)義動詞,也可以作情態(tài)動詞。區(qū)分方法如下： (1)若need后加to do說明need為實(shí)義動詞,其疑問句與否定句需用相應(yīng)的助動詞。need后加doing表被動意義。如： You need to get up early.你需要早點(diǎn)起床。(實(shí)義動詞) You dont need to get up early.你不需要早起。(變否定句,需借助助動詞do的相應(yīng)形式) (2)若need后加do即動詞原形,則為情態(tài)動詞,用need提問,肯定回答用must,否定回答用neednt。如： You need get up early.你需要早起。(情態(tài)動詞) You neednt get up early.你不需要早起。(情態(tài)動詞的否定,直接在其后加not) 5.had better的用法 “had better＋動詞原形”表示“最好做某事”,其否定結(jié)構(gòu)為“had better not do sth.”表示“最好不做某事”。如： Youd better stay at home in such a hot day.天氣這么熱,你最好待家里。 Youd better not hang out on the street at night.你最好不要晚上在街上閑逛。 6.shall,should,will,would的用法 (1)shall用于第一人稱表示征求意見。如： Shall I turn on the TV? 我能打開電視嗎？ (2)should 表示義務(wù)、責(zé)任。如： We should obey the traffic rules.我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。 (3)will 用于第二人稱表示詢問、請求,也可以表示現(xiàn)在的“意愿”。如： Will you lend me your bike? 你能把你的自行車借我一下嗎？ We will do anything for you.我們會為你做任何事情。 (4)would用來表示過去的意愿和委婉詢問。如： Would you tell me the way to the subway station? 你能告訴我去地鐵站的路嗎？ 　情態(tài)動詞詞義辨析 1.can和be able to can和be able to表示能力時(shí)用法相同。不同的是can只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)(could)；be able to有現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)。如： Jim couldnt swim last year,but now he can.吉姆去年不會游泳,但現(xiàn)在他會了。 We will be able to come back next week.我們下周能回來。 2.can和may表示可能性的區(qū)別 (1)在肯定句中用may表示可能。如： You had better ask the policeman.He may know.你最好問那個(gè)警察,他可能知道。 (2)在否定句中,若語氣肯定,表示“不可能”時(shí)用cant；若語氣不肯定,表示“可能不”時(shí)用may not。如： Mr.Li cant be at home.He has gone to Beijing for a holiday.李老師不可能在家,他去北京度假了。 3.must和have/has to must和have/has to的意思均為“必須”,常可互換使用。但兩者也有區(qū)別,must強(qiáng)調(diào)主觀看法,意為“必須；應(yīng)該”；have/has to強(qiáng)調(diào)客觀需要,意為“不得不”。如： We must work hard to overcome the difficulty.我們必須努力工作克服難題。 When under great pressure,we have to calm down and get out of the trouble.當(dāng)身處巨大壓力之下時(shí),我們得冷靜并從困境中走出來。 4.may be和maybe may be中may為情態(tài)動詞,用于句中作謂語；maybe為副詞,意為“大概；也許”,相當(dāng)于perhaps,常用于句首作狀語。如： He may be a student.他可能是個(gè)學(xué)生。(謂語) Maybe he is a student.他可能是個(gè)學(xué)生。(狀語) 5.cant 和mustnt 表示否定推測時(shí)應(yīng)用cant,是“不可能”的意思；mustnt是“禁止；不允許”的意思,不能用來表推測,而must表推測是用于肯定句中,意為“一定”。如： We mustnt use mobile phones when the plane takes off.飛機(jī)起飛時(shí),我們不允許使用手機(jī)。 There must be a girl singing next door.Cant you hear her beautiful voice? 一定有個(gè)女孩在隔壁唱歌。你沒聽見她甜美的聲音嗎？ That man cant be Mr.White.I just saw him in his office.那個(gè)男人不可能是懷特先生。我剛在辦公室才看見他。 小 試 牛 刀 (D)1.(xx天津中考)—Must I come before 6：30 tomorrow? —No, you ______.There will be plenty of time. A.mustnt B.cant C.couldnt D.neednt (A)2.(xx遂寧中考)It usually takes me 10 minutes ______ to school every day. A.to get B.get C.gets D.getting (D)3.(xx涼山州中考)Parents ______ put the things like knives and medicine away in the house to keep children safe. A.may B.might C.can D.should (C)4.(xx上海中考)Mr.Zhou is good at cooking and he has decided ______ his own restaurant. A.open B.opened C.to open D.opening (D)5.(xx上海中考)Sue practises ______ the violin hard and often gives wonderful performances. A.play B.played C.to play D.playing (C)6.(xx青島中考)This book ______ be Lucys.Look! Her name is on it. A.can B.may C.must D.might (C)7.(xx青島中考)Larry hopes ______ his English, so he keeps practicing it every day. A.to solve B.solving C.to improve D.improving (A)8.(xx臨沂中考)Could you please speak a little louder? I ______ hear you very well. A.cant B.mustnt C.shouldnt D.neednt (C)9.(xx臨沂中考)I didnt see you ______ in.You must have been very quiet. A.comes B.to come C.come D.have come (A)10.(xx宜昌中考)—Mum, Ive signed for a big box by Future Express(快遞).Whats in it? —Im not sure.It______ be a present from your brother. A.might B.must C.should D.will