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1、課題：《有趣的剪紙娃娃》
第十四周主備人：史超輝
教學(xué)
目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能：感知民間娃娃的形式美，掌握對(duì)稱剪紙方式剪出飽滿的民間娃娃。
2. 2.過(guò)程與方法：
3. 3.情感與價(jià)值觀：表現(xiàn)出對(duì)民間剪紙欣賞與傳承的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
能用紙材剪出對(duì)稱娃娃及花紋裝飾。感受剪紙作品中的優(yōu)美線條、有趣的紋樣、審美的情趣；
教學(xué)難點(diǎn)
理解民間剪紙的寓意；掌握線條連續(xù)不斷的設(shè)計(jì)。
學(xué)備教準(zhǔn)
環(huán)節(jié)時(shí)間
師生活動(dòng)
3分鐘
一、課堂導(dǎo)入
1.欣賞圖片（抓髻娃娃）
找一找、說(shuō)一說(shuō):
1、抓髻娃娃中有與"吉”字同音的圖象嗎？
2、這張民間剪紙想告訴我們什么？（激發(fā)興趣與
2、文化傳承情感）
3、你喜歡這張"抓髻娃娃”嗎？為什么？它美在明S里?
《有趣的剪紙娃娃》，看看還有哪些有趣的剪紙娃娃。
二、課堂發(fā)展。
想一想、做一做：展小剪紙娃娃圖片，讓學(xué)生上來(lái)展示
總結(jié)對(duì)折射紙步驟：
1、對(duì)折；
2、怎樣設(shè)計(jì)使娃娃生動(dòng)、有趣；
3、描繪半個(gè)娃娃形象及裝飾紋樣（設(shè)計(jì)剪掉地方不能剪斷中軸線）；
4、先男出細(xì)小部位,冉男出較大的部位。
三、課堂深入
1.想一想，如何讓這個(gè)剪紙娃娃更有趣更豐富？（展示圖片對(duì)比花紋豐富性）
——運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾剪紙娃娃。
2.教師講解花紋的寓意并運(yùn)用。
1.布置作業(yè)
布置作業(yè)：1.用色剪紙剪出對(duì)稱的剪紙娃娃
2.剪出對(duì)稱有寓意的剪紙娃娃
作品展示
4. 評(píng)價(jià)點(diǎn)：1、對(duì)稱娃娃；2、有裝飾的對(duì)稱娃娃；3、有寓意紋樣的對(duì)稱娃娃。
5. 比一比、說(shuō)一說(shuō)：我的剪紙娃娃美在哪里？
板書(shū)設(shè)計(jì)
《有趣的民間娃娃》
1. 了解民間剪紙娃娃寓意、形式美，對(duì)稱美。
2. 對(duì)稱表現(xiàn)方法步驟
3. 如何讓剪紙娃娃更豐富？
達(dá)標(biāo)
檢測(cè)
教學(xué)
后記
第十四課《有趣的剪紙娃娃》.docx
