鄂教版八年級下學(xué)期語文期末考試試卷A卷.doc

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鄂教版八年級下學(xué)期語文期末考試試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1. （2分）下面劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 穹頂（qing） 霓裳（n） 繚繞（lio） 白雪皚皚（ki） B . 急湍（chuǎn） 驟然（zhu） 纖指（qin） 紛至沓來（t） C . 嫵媚（mi） 轔轔（ln） 灼灼（zhu） 瞬息萬變（shn） D . 醺醺（xūn） 巉峻（chn） 俯瞰（kn） 色彩斑斕（ln） 2. （2分）下列詞語沒有錯別字的一項是（ ） A . 嫻熟 滯留 鶴立雞群 催枯拉朽 B . 翹首 膽怯 油光可鑒 和顏悅色 C . 輪廓 瀉氣 筋疲力盡 抑揚頓挫 D . 勞碌 教誨 正巾危坐 一絲不茍 3. （2分）下列句子中劃線成語使用正確的一項是（ ） A . 對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆 ， 防患于未然。 B . 生活對于任何人的非易事，我們必須相機行事的精神，要有信心。 C . 我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人，杞人憂天呢？ D . 在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個小時，真是小題大做。 4. （2分）下列說法正確的一項是（ ） A . 唐僧師徒行至蛇盤山鷹愁澗時，唐僧的馬被龍?zhí)訃樑芰恕：蠼?jīng)菩薩點化，龍?zhí)踊靼堮R，隨同唐僧西天取經(jīng)。 B . 《夜鶯和鷂子》中夜鶯沒有因為自己的乞求而被鷂子手下留情。 C . “自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘……他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是武松在潯陽樓寫的反詩。 D . 有條英國船在荒島附近停泊，船上的水手發(fā)生了叛亂，殺死了船長。魯濱遜和“星期五”制服了那幫水手，奪回了船只，離開了荒島。 二、 語言表達(dá) (共2題；共6分) 5. （5分）學(xué)校要為宣傳窗出一期關(guān)于“家風(fēng)”的專版，請你設(shè)計兩個欄目名稱。 6. （1分）根據(jù)語段內(nèi)容，寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕? 在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律；愛迪生21歲取得第一項專利，30歲發(fā)明留聲機，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車；徐霞客22歲開始周游各地，進行地理考察…… 上述事實證明：________。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 7. （15分）2016年4月25日，京劇表演藝術(shù)家、梅蘭芳幼子、梅派傳人梅葆玖先生因病在京去世。為了緬懷梅先生，同學(xué)們圍繞著“走近梅氏父子，弘揚京劇文化”這一主題開展了系列活動。請你參與并完成以下任務(wù)。 （1）【梅氏風(fēng)華】小華收集到以下有關(guān)梅氏家風(fēng)的資料。請你仔細(xì)閱讀，說說梅氏家風(fēng)體現(xiàn)在哪四個方面？ 材料：家風(fēng)是一個家族代代相傳沿襲下來的家族文化風(fēng)格。當(dāng)時，戲劇界流行子承父業(yè)，梅蘭芳卻認(rèn)為尊重孩子就像尊重觀眾一樣，應(yīng)充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜師學(xué)藝時，梅蘭芳言傳身教：“吾敬我?guī)熓潜痉帧薄Ｃ肥细缸釉谒囆g(shù)上始終致力于繼承、弘揚京劇文化；在生活中待人接物謙和大度。 （2）【梨園風(fēng)采】小采在網(wǎng)上搜到明代京劇臉譜摹本，了解到京劇表演中經(jīng)常用臉譜象征人物的性格、品質(zhì)，甚至角色和命運。請從下列備選人物中選擇一位，再選定與之相配的臉譜，陳述理由。（要求：參照示例，結(jié)合某一情節(jié)） 備選人物：孫悟空、李逵、武松、關(guān)羽 示例：我選擇張飛。我認(rèn)為張飛適用黑色臉譜。因為他非常勇猛，曾帶領(lǐng)少數(shù)人馬，戰(zhàn)勝曹操大軍。 （3）【錚錚風(fēng)骨】小錚向同學(xué)介紹了梅蘭芳先生的故事。結(jié)合材料一、二，談?wù)劽诽m芳先生“氣節(jié)”的具體表現(xiàn)。 材料一：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。 材料二：1941年12月，日軍侵占香港，梅蘭芳蓄須明志，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸演出。他對友人說：“別小瞧我這一撮胡子，它可大有用處呢。日本人要是蠻不講理，硬要我出來唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了。”后來日本人找上門來，梅蘭芳便注射針?biāo)?，讓自己發(fā)起高燒，堅決拒演。 四、 默寫 (共1題；共6分) 8. （6分）古詩文名句填空。 （1）________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） （2）雞聲茅店月，________。（溫庭筠《商山早行》） （3）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，________。（范仲淹《岳陽樓記》） （4）提起乒乓球，我們滿心自豪，但“________”，越是獨占鰲頭，越是要有更大的危機感、使命感。（選用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的句子。） （5）從一年前的出塢下水，到如今的首次海試，首艘國產(chǎn)航母的一舉一動牽動人心，更振奮人心，“________，________”，強軍路上不能喘口氣歇歇腳，我們的目標(biāo)是星辰大海。（選用李白《行路難（其一）》中的句子。） 五、 文言文閱讀 (共1題；共20分) 9. （20分）閱讀文言文，完成后面問題。 〔甲〕見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世?！鄙息墼唬骸凹妆鋫?，誠不可缺；然煬帝④甲兵豈不足邪！卒亡天下。若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也?！?選自《資治通鑒》) 〔注〕①房玄齡：唐太宗時任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤乂(ｙ)：安定。 （1）用自己的語言回答：甲文村中人來到桃花源的原因是 ；乙唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是 。 （2）解釋下面加線詞在句中的意思 ①便要還家要 ②率妻子邑人來此絕境絕境： ③誠不可缺誠： ④卒亡天下卒： （3）用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。 ①乃不知有漢，無論魏晉。 ②若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 （4）甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實現(xiàn)這一愿望呢？選一個角度具體說說你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共75分) 10. （40分）閱讀下面的文字，完成后面1-4題。 石崖上的棗樹 劉成章 ①那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。棗樹生長在那兒，沒有什么養(yǎng)料和水分，可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到八九月間紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。 ②年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。 ③石崖下有個石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺，當(dāng)然更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個小后生，臂力過人，他曾運足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。 ④一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀。人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。 ⑤那年親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去。”后來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，只得一步一回頭地悻悻離開。 ⑥好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我重讀了《詩經(jīng)蒹葭》： 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 ⑦古老民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？ ⑧想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。] （選自2015年4月10日《光明日報》，有刪改） （1）文中記敘了人們有關(guān)棗樹的哪幾件事？請簡要概括。 （2）文中記敘了人們有關(guān)棗樹的哪幾件事？請簡要概括。 （3）品味語言，回答下面的問題。 （1）從修辭角度，賞析第①段中畫線句子的妙處。 每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。 （2）結(jié)合語境，談?wù)勀銓ο旅婢渥又屑狱c詞語的理解。 想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。 （4）品味語言，回答下面的問題。 （1）從修辭角度，賞析第①段中畫線句子的妙處。 每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。 （2）結(jié)合語境，談?wù)勀銓ο旅婢渥又屑狱c詞語的理解。 想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。 （5）文章第②段寫人們看見棗子的表現(xiàn)有什么作用？請簡要分析。 （6）文章第②段寫人們看見棗子的表現(xiàn)有什么作用？請簡要分析。 （7）結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談一談石崖上的棗樹給了你哪些啟示。 （8）結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談一談石崖上的棗樹給了你哪些啟示。 11. （35分）閱讀選文，完成下列各題。 光明行 楊輕抒 母親不知出去干什么了，我一個人獨自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因為我再也看不見那叢我親手種植的芭蕉了。 以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴！ 我從沒想過我也許會在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨自走進了雨中。我不想提到那個叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進了深淵，我會坦然接受的，我會！ 但這一切都沒有發(fā)生。 我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機的驚呼聲，聽到前面迅速移動重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音——我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。 然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕? “走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！” 我使勁揮動手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。 “能陪我走一程嗎？”一個聲音說。是一個女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。 女孩把手伸過來，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦?，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們在雨中走，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。 女孩問：“你的眼睛是誰治的？”我說出了醫(yī)生的名字?！霸瓉砟憔褪俏沂迨宓哪莻€病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一。” “真的？”我還是有些懷疑，因為母親說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。 “真的，不騙你！”女孩說，語氣是那么肯定。 “你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧?！币魂嚫O窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！ 女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。 “看到陽光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明?！? 手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個堅強自信的病人不多見??！”我沒有時間去理會醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個喜歡梔子花的女孩！ 然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長了青草的廢墟。我想是不是我走錯了地方？于是我重新回到起點，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！ 我見人就問：“這曾有人會拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？” 有人想了半天說：“你是問那個賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡——她曾經(jīng)在這里搭了一個臨時的棚?！? 我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！” 那人說：“哪有這事！她只是一個賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花。” 是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個角落，見人就問，看見一個胸前戴梔子花會拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。 我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個長頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽光在那個清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽光把一座城市，把所有的人都淹沒了。 我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個個夢，像一瓣瓣夢一樣的陽光，像一瓣瓣陽光一樣的音符隨時風(fēng)飄蕩…… 陽光，真香！所有的人抬起頭，他們在尋找那些很香很香的光明呢！ 我淚流滿面。 （選自《中國當(dāng)代微型小說名篇賞析》，有改動） （1）在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？ （2）體會下面句子中劃線詞語的表達(dá)效果。 始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。 （3）選文第9段畫線句有什么作用？ 天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。 （4）請賞析下面的句子。 小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明！ （5）閱讀選文，請簡要概括女孩的性格特點。 （6）選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？ （7）選文的標(biāo)題有什么含義？ 七、 命題作文 (共1題；共5分) 12. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 財富是我們心智和勞力的結(jié)晶。有人認(rèn)為擁有金錢就擁有財富，也有人認(rèn)為真正的財富是內(nèi)在的精神，比如說智慧、創(chuàng)造、堅持……不同的人對財富的理解不同，財富對他們的意義也就不同。 請以“ 就是財富”為題，寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①將題目補充完整，然后作文。②立意自定，文體自選，詩歌除外。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 語言表達(dá) (共2題；共6分) 5-1、 6-1、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 四、 默寫 (共1題；共6分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 五、 文言文閱讀 (共1題；共20分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共75分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 10-8、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 12-1、